eu admito. I permitiu aos alunos de mascar chiclete em sala de aula. Por quê? I mascavam chiclete. Eu tenho uma garganta que tende a secar-se a meio da manhã. Gum ajuda.
O ponto é que se você tem uma regra, você tem que segui-lo sozinho ou as crianças vão questioná-lo e, pior, perder o respeito. Sem alimentos permitidos na sala de aula e você tem um Starbucks blueberry scone cada manhã que você come durante a aula? Apenas dizendo. Eu aprendi com a experiência. (A beleza de ensino de 16 e 17 anos de idade:. Eles não costumam conter suas opiniões) Ser um modelo para o que esperamos é, por vezes, inconveniente e cansativo, mas ele vem com o trabalho
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Regras têm consequências, e as rotinas têm lembretes. Para mim, isso significava muito menos regras e muitos, muitos mais rotinas e procedimentos.
Depois de fazer uma regra, você tem que ficar com ela. Os alunos irão esperar um aviso, um segundo aviso, em seguida, uma consequência. A regra não pode ser tratado como uma rotina
já
. Se uma regra sala de aula é, por exemplo, estar na hora certa, então quando um aluno entra 22 segundos de atraso, não podemos dizer ", eu lembrei ontem sobre estar atrasado." Nós temos que dizer: "Este é um aviso e uma consequência vai seguir." E então, uma consequência tem de seguir, se eles andam em dois dias mais tarde dois segundos de atraso.
Todos os outros alunos estão assistindo e esperando a seguir adiante. Se nós apenas suspirar e murmurar algo sob a respiração e deixá-lo deslizar, os alunos não vão ver isso como uma regra. Por esta razão, precisamos ser extremamente seletivo ao escolher esse pequeno punhado de regras.
Escolhendo rotinas para Enfatizar
Haverá procedimentos e rotinas que vai demorar alguns segundos para passar por cima e, em seguida, outros que são mais em profundidade. Os que tomam esforço extra para explicar e modelo são muitas vezes aqueles que são regras de fronteira, como sair de seu assento
Você vai querer resolver todos os cenários para sair de seu assento:. Afiar um lápis, ficando de fornecimento ou de um tecido, transformando em trabalho, etc. Eu sempre disse aos estudantes: "Se você está acima, você está em uma missão", dessa forma, define-se muito bem, se você ver um aluno vagando um pouco ou parar em um mesa do colega para uma conversa off-topic, para perguntar: "Qual é a sua missão?" (Isto serve como um lembrete gentil. Lembre-se, a palavra-chave aqui é lembrete, não conseqüência.)
Não há realmente um limite para quantos rotinas e procedimentos que você tem, mas você vai precisar para se certificar que cada um está claro para cada aluno em seu quarto que primeira semana de aula.
Transparência
Seja uma regra ou de rotina, as crianças têm de saber o que se parece e Dia exemplos One. Se uma regra é um general, todo-abrangendo um tal como, ser respeitoso a todos, você terá que dar inúmeros exemplos de que isso parece -. E não se parece com (independentemente da idade dos alunos)
Tenha os exemplos classe de brainstorm e você adicionar alguns você mesmo. Algumas das coisas que nós esperamos que eles sempre trazem-se; sem xingamentos, sem putdowns, e nenhum outro tocantes. No entanto, os alunos sempre debater coisas além do que podemos imaginar, por isso é importante que eles são parte desse processo. Ele também dá a propriedade de estudante e uma compreensão mais aguçada das regras para a classe coletivamente.
Cada vez que decidir envolver os alunos no processo de tomada de decisão ou processo de descoberta em sala de aula, é preciso muito mais tempo. Muitas vezes somos tentados apenas para dar-lhes a informação. Mas explorar exemplos de quais são as regras e rotinas parecer conjunto terá grande pagar a totalidade do ano lectivo.
The Ultimate Goal
Quando os professores estão juntos, que muitas vezes passam a maior parte do nosso tempo falando não se trata de gestão de sala de aula, mas cerca de um ensino eficaz. Não podemos ajudá-lo, sendo que o nosso objetivo é ser os professores mais eficazes que podemos ser. Quando são eficazes, a maioria das crianças estão aprendendo e recebendo o que eles precisam, as metas e objetivos sejam alcançados, e nós professores sentem uma incrível sensação de realização.
Aqui está um pequeno teste interessante que avalia a sua eficácia do ensino e vem de autor educação e alto-falante, Harry Wong. Seu livro,
Os primeiros dias de escola
, é um tomo popular em nossa profissão e oferece estratégias maravilhosas para um ensino eficaz e da criação de comunidade em sala de aula no início do ano. Eu acho que é seguro dizer que as escolas e distritos em todo o país entregou este livro para inúmeros novos professores.
Ao considerar estas primeiras semanas cruciais da escola, o que os métodos para a construção efetiva da comunidade de sala de aula e da criação de normas e rotinas ter trabalhado melhor para você e os seus alunos? Por favor, compartilhe nos comentários abaixo.