Transtorno de desenvolvimento inclui autismo, síndrome de Asperger, PDD-NOS e outros diagnósticos. Developmental Delay inclui ADHD, dificuldade de aprendizagem, dislexia, e muito mais. Depois, há o Transtorno do Desenvolvimento Global e Transtorno do Processamento Auditivo, e eu não sei onde eles se encaixam na estrutura oficial de etiquetas de diagnóstico, mas eu sei que eles estão issue.I desenvolvimento têm vindo a trabalhar com crianças com problemas de desenvolvimento por alguns anos . Eu uso os termos problemas de desenvolvimento para abranger tudo, de Transtorno de desenvolvimento para Developmental Delay, e ainda mais. Em nosso programa de consultoria consideramos todos eles basicamente o mesmo. Eles diferem apenas por graus. Nós desenvolvemos protocolos que se sucedem com todos os problemas de desenvolvimento. Nosso sistema incentiva a capacidade intrínseca do seu filho para a maturação. Qual é o problema? Todos estes problemas de desenvolvimento somam cerca de 28 milhões de crianças nos EUA. O Census Bureau calcula há um total de 85 milhões de crianças nos EUA. A APA (American Pediatric Association) calcula que um em cada seis crianças tem um diagnóstico por algum problema de desenvolvimento (16,7%). As diferentes associações para todos os marcadores de diagnóstico de problemas de desenvolvimento individuais todos concordam quando eles calculam que cerca de 50% das crianças com estes problemas obter um diagnóstico para o seu problema (que torna 1/3). E, 33% dos 85 milhões de euros é de 28 milhões de children.That significa que um terço de todas as crianças em cada sala de aula têm algum nível de emissão de desenvolvimento. Talvez ele mostra-se como uma falta de capacidade de concentração ou ficar parado. Talvez ele mostra-se como uma falta de capacidade de aprender a escrever. Talvez ele mostra-se como uma incapacidade para bater uma bola. Talvez ele é tão intensa, as crianças nunca aprender a falar. Talvez seja leve e apenas um incômodo para a criança eo teachers.In qualquer forma, problemas de desenvolvimento parecem estar crescendo em números. Estamos, obviamente, ficando mais precisa com os diagnósticos. E, estamos obviamente avançado como um país, para que possamos oferecer esses serviços de diagnóstico para mais pessoas que de outra forma não poderiam pagar. Mas, eu não acho que esta é a razão pela qual temos 1/3 das nossas crianças com problemas.Quando desenvolvimento eu era uma criança na escola, nos anos 50, não me lembro de 1/3 das crianças com esses tipos de problemas em meu bairro. Lembro-me que talvez 5% a 10% poderia ter tido esses tipos de problemas, mas eu não acho que ascenderam a 1 /3.O que é uma questão de desenvolvimento? Muito simplesmente, é uma interrupção no processo de desenvolvimento. Todos os seres vivos se mover através de um ciclo de vida. Grande parte das fases iniciais do ciclo de vida, que estão envolvidos no desenvolvimento. Desde a concepção até a maturidade, todas as coisas vivas progredir através de uma série de etapas. Para nós, seres humanos, nos referimos a elas como nosso stages.For desenvolvimento aqueles com problemas de desenvolvimento, eles não progredir através de seus passos de forma adequada. Eles ficar preso em alguns dos passos. Eles perder algumas etapas. Assim, muitos dos processos de aprendizagem precoce necessários para a maturidade adequada, são bloqueadas. E, em alguns casos, uma criança é incapaz de se mover para a frente em um passo e não passa fora dela para as próximas step.I desenvolvimento pensar que todos os diferentes rótulos diagnósticos estão relacionadas a alguns fatores elementares. Em que os passos de desenvolvimento que a criança ficar preso ou quais os passos que a criança pular? Quão intensa é a "estagnação? E, quantos passos se a criança pular? O que pode ser feito sobre isso? Todas as diferentes associações da categoria de diagnóstico em matéria de problemas de desenvolvimento estão claramente em uníssono quando dizem que a) processo de desenvolvimento 1 é bloqueada e que 2) há há cure.Professionals neste campo estão em uma perda para corrigir problemas de desenvolvimento. Nada que eles tentam impactos do processo de desenvolvimento. Durante décadas, os médicos têm tentado tudo o que podem pensar em fazer e nada works.After todos estes anos frustrantes, eles finalmente chegaram a um acordo que não há cura. E, agora é oficial. Todas as associações de diagnóstico e todos os grupos, criando as definições de diagnóstico concordaram que não há cura. Agora, eles investem todo o seu financiamento da investigação em encontrar causas em vez de criar soluções para 28 milhões de crianças com estes problems.They desenvolvimento têm tentado muitas coisas, mas eles não têm tentado everything.With nosso método de seus filhos preencher as interrupções na sua o movimento através dos marcos de desenvolvimento. Nosso sistema incentiva a capacidade intrínseca do seu filho para a maturação.