Education sempre foi percebida a ser o aspecto mais importante da vida de uma criança. Com os tempos em evolução da arte de ganhar e receber educação também sofreu várias alterações consideráveis. O foco agora mudou para uma abordagem mais holística que leva em conta a capacitação dos alunos, em vez de dirigir them.KED programa tem evoluído para ser uma das opções favoráveis entre os pais que favorece o desenvolvimento integral dos seus filhos. O programa KED coloca o aluno no centro. O professor é o treinador pessoal do aluno, guiando ela /ele no processo de aprendizagem e no esforço para alcançar seus objetivos. Recursos sob a forma de tempo, instalações, currículo e material de aprendizagem - estão organizados para apoiar esse sistema process.The é um movimento considerável a partir de uma abordagem baseada típica sala de aula, que atualmente se concentra em professores que dirigem o model.Learning aprendizagem em seu próprio sistema de paceThe claramente reconhece que nem todos os alunos aprendem no mesmo ritmo, permitindo assim que os alunos a definir metas com base em sua capacidade. Isto dá um estudante talentoso a oportunidade de estudar em um ritmo mais rápido, enquanto um aluno com dificuldades podem passar mais tempo. Estudantes definir metas de longo prazo e de curto prazo para si com a ajuda de teachers.Entering uma escola começa KED com uma discussão com o aluno e da família em questão. A discussão está dirigida para identificar os estudantes objectivos de ensino a longo prazo. O que faz uma criança em particular quer alcançar na escola? O que significa que ele /ela precisa aprender? O que será necessário - do aluno, a família em causa e da escola - para ter sucesso? O objectivo a longo prazo é, em seguida, decidiu e documentado em estratégias writing.The de aprendizagem e de avaliação são, então, decidiu juntamente com o mecanismo de apoio, destinados a alcançar o objectivo global. Cada meta deve ser desafiador e acessível. Cada estratégia deve contemplar um roteiro razoável para a jornada de aprendizagem. No começo é um processo de definição de objectivos, a escolha de estratégias e avaliar melhorias muitas vezes fortemente orientados e guiados pelo professor. Mas o passo-a-passo, os alunos aprendem as suas capacidades e como esticá-los. Estabelecimento de metas, a escolha de estratégias, fazendo o trabalho, avaliando o resultado e tirar as conclusões para o próximo passo. Tudo se torna parte do aprendizado, tão natural quanto todos os fatos e conhecimentos mecanismo achieved.The está sendo visto como a superação de esperança para um modo mais sustentável e interativa de obter educação através de experiências.