Williamsburg Northside pré-escolar, uma pré-escola bem conhecida no Brooklyn, oferece um ambiente acadêmico rico para crianças. A pré-escola é dedicado no sentido de proporcionar educação de qualidade e atendimento para crianças de dois a quatro anos de idade. O currículo do pré-escolar expõe as crianças a um ambiente acolhedor, onde são introduzidos a muitas formas diferentes de jogo e meios para expandir a sua compreensão do mundo à sua volta. As crianças são encorajados a interagir com seu ambiente e com o outro para satisfazer as suas curiosidades. professores especialmente treinados a cuidar da criança fornecer um currículo florescente que se concentra em várias áreas de desenvolvimento, incluindo a alimentação, dormir, treinamento do toalete, rolando, engatinhar, andar, correr, dançar, escalada, pintura, fingindo, construção bloco, cantando, e socialização. As crianças são incentivadas a experimentar coisas novas diariamente à medida que progridem programa acadêmico crescente desenvolvimento milestones.Williamsburg Northside do pré-escolar é inspirado na abordagem de Reggio Emilia para a educação infantil, e valoriza a individualidade de cada criança. Os projetos de sala de aula da pré-escola gira em torno das idéias, curiosidades e interesses dos seus alunos. Através de ambas as atividades facilitada pelo professor e dirigida por crianças, as crianças têm a oportunidade de explorar plenamente o mundo em torno them.Williamsburg Northside pré-escolar permite que a tecnologia a ser integrada no processo de aprendizagem com o uso de tablets e laptops em sala de aula para melhorar o aprendizado experiência dos seus alunos. O objetivo do pré-escolar é permitir que as crianças para enfrentar os desafios oferecidos por seus arredores com as habilidades que eles alcançam na creche, como pensamento lógico, independência e confiança. Classes na assistência à criança se concentrar em construir sobre a sua curiosidade natural sobre o mundo. Pintura, argila, colagem e desenho materiais são usados para ensinar as crianças sobre diferentes sensações. Estes encontros sensoriais iniciais ajudar as crianças a fazer sentido do seu mundo. Tais encontros podem incluir: * Exploração de texturas, incluindo materiais contrastantes * explorações luz usando mesas de luz, bem como materiais transparentes e funcionais (a partir de blocos de pinho cones e além) Música (liso vs. irregular, macia vs. áspero, etc.) e aulas de Artes de enriquecimento também são oferecidos na pré-escola. O principal objetivo dessas classes são desenvolver a curiosidade das crianças sobre música e sons em seu ambiente, para desenvolver a consciência vocal, consciência corporal, consciência espacial, habilidades de escuta e habilidades de interação social, ao mesmo tempo, atraídos e entretidos por música.