1. Rápido crescimento números: Em um relatório recente da Ernst &Young, o número de institutos que oferecem o ensino superior na Índia é 44, 668. Este é o caso, como o número de estudantes que optarem por prosseguir o ensino superior na Índia está em constante ascensão. Esta deve ser uma grande notícia para instituições de ensino ao testemunharem número enorme de admissões. 2. Pública à mudança do privado: A última década viu o surgimento de muitas universidades privadas ea sua participação activa no sector da educação tem, efectivamente criado mais oportunidades. Há também mais ênfase em cursos de formação profissional como o escopo da empregabilidade para estes cursos tem aumentado muito. O desafio para as instituições privadas de ensino é proporcionar ensino superior a população crescente e, ao ritmo a que estamos crescendo, institutos educacionais precisam dobrar em number.3. Digitalização da educação: Algumas décadas atrás, o ano lectivo usado para iniciar com os pais e as crianças à espera de livros a serem impressos e muitas vezes não haveria escassez de livros didáticos. Agora, com os avanços na tecnologia, podemos ter um cenário em que livros de papel seria totalmente eliminados. Em poucos anos, podemos testemunhar uma digitalização total de livros didáticos. Neste momento, existem muitas iniciativas governamentais para a aprendizagem electrónica majorly retomado pelo Programa Nacional de Aprendizagem Tecnologia melhorada (NPTEL) centrando-se sobre cursos online e classrooms.4 virtual. sector da educação de entrar mais jogadores: Esta é uma continuação de jogadores privadas dominam novos modelos de educação. Grandes jogadores como IBM fizeram uma parceria com a Pearson Índia para oferecer um programa de e-learning que consiste em 22.000 salas de aula em toda a Índia. Muitas empresas de comunicação como Airtel Digital TV, Digicable e Siticable iria transmitir palestras de professores para Da Vinci Learning.5. Captação Externa: Muitas universidades privadas têm atraído investimentos de investidores estrangeiros. Estima-se que US $ 962,8 milhões foram bombeados para universidades privadas por parte de investidores estrangeiros durante 2000-2014. Como oportunidades de investimento parecem muito lucrativo no setor educacional muitas universidades estrangeiras estão tentando se estabelecer na Índia. Também deve ser notado que esta foi uma iniciativa do Governo da Índia para permitir que 100% investimentos estrangeiros diretos no setor educacional. empresas de private equity e empresas estrangeiras têm interesse específico em educação indígena, considerando os vastos recursos de talento que tem para oferecer.A paisagem do setor educacional indiano está mudando rapidamente; no entanto, o exercício é sempre a apanhar com as demandas de crescimento da população e as indústrias. Se considerarmos o caso dos 10 melhores faculdades de graduação na Índia, o número de lugares não aumentaram, mas o número de candidatos aumentou drasticamente. Assim, em certa medida se acredita ser bom para manter padrões. Se houver mais número de IITs e IIMs lá o medo é o efeito seria diluted.In caso das escolas jogo, primário, secundário e escolas secundárias mais elevadas que o caso é um pouco diferente. Mais escolas são bem-vindos aqui com mais jogadores privadas concentrando-se em cidades II-tier e áreas rurais. Com um bom financiamento que certamente pode fazer uma enorme diferença criação de escolas nestas áreas. O conceito de escolas de jogo não é um velho e ainda assim vemos que as melhores escolas de jogo estão concentrados em metros. Com mais trabalho feito em escolas primárias e secundárias se pode ser otimista que há certamente um aumento no número de alunos matriculados em cursos de graduação e pós-graduação faculdades na Índia.