"Os professores são os portadores da tocha na criação de coesão social, integração nacional e uma sociedade de aprendizagem. Eles não apenas disseminar o conhecimento, mas também criar e gerar novos conhecimentos. Eles são responsáveis pela aculturação papel da educação. Nenhuma nação pode até mesmo marginalmente afrouxar sua esforços em dar inputs profissionais necessárias aos seus professores e junto com isso, devido status para a sua estatura e profissão ", o Conselho Nacional de formação de professores (NCTE), de 2000. a declaração acima funciona como uma Magna Carta para a necessidade de a melhor formação para professores , como as mãos nutrir o futuro do mundo. Um monte de institutos /universidades /faculdades têm programas de formação de professores, com quase o mesmo tipo de currículo. O esquema básico do currículo de formação de professores constitui-se de: (i) Perspectiva Geral sobre Educação- é um estudo abrangente, como a educação como uma filosofia e profissão surgiu, como é avaliado, respectivas alterações futuristas que pode vir acima e como molde teacherscan seus estilos de ensino em conformidade. (ii) Professional Educação- Esta fase do currículo de um professor incorpora a teoria, leitura de observação, psicologia educacional, metodologia de ensino, escola e relações com a comunidade, e também de métodos especiais de ensino. Todas estas disciplinas são ministradas tanto na teoria e transmitida como uma experiência prática para todos os futuros professores. Eles ajudam os professores a compreender o processo de aprendizagem de um estudante melhor, aprender sobre diferentes necessidades dos diferentes alunos, como as escolas em geral molde da comunidade, proporcionando habilidades e maneirismo de futuros líderes, e como ensinar crianças com necessidades especiais. (Iii) Especializando-se em uma determinada Professores de campo são treinados para se especializar em um assunto que eles estão apaixonados e gostaria de ser um facilitador de conhecimentos nesse campo. A recente adição a este currículo é a tecnologia de comunicação. Escolas estão incentivando o uso da tecnologia, onde cada sala de aula tem uma tela grande,, tablets e laptops da TV. Os professores precisam ser treinados para usar essas técnicas para criar salas de aula pensando; portanto, eles precisam ser treinados para utilizar esses recursos de forma mais eficiente. Além disso, com CCE sendo introduzido por CBSE desde 2009, os professores também são treinados para criar salas de aula ativos e avaliar os alunos não apenas em exames escritos trimestralmente, mas o desempenho geral do aluno que o professor precisa notar em um basis.Understanding diariamente esta necessidade O Currículo Empresa (TCC) desenvolveu um programa de treinamento para treinar os professores a usar o currículo criado por eles. Isso capacita professores para chegar a todos os alunos e faz seu próprio ensino mais eficaz. Treinamento para incorporar atividades e aprendizagem activa também é fornecido, dando aos professores todo o armamento para criar uma classe impecável. Sua deve ser mais esforços para o desenvolvimento de determinadas competências em um currículo de formação de professores que ajudam a moldar um professor em qualquer papel .; o que significa que deve abranger não ser apenas um professor, mas também um bom gerente, líder e um inovador.