Construir um ambiente rico linguagem é, em face disso, uma coisa fácil de fazer. Infelizmente, em domicílios ocupados de hoje e com os estilos de vida ocupados de pais que têm de trabalhar em tempo integral, é mais difícil encontrar tempo para gastar com seus filhos do que muitos de nós percebemos. No entanto, existem muitas oportunidades de usar e ensinar a língua em situações cotidianas e criar um bom ambiente para a aprendizagem.
Passos para tempo 1Make para os seus filhos!
Esteja ciente de que as crianças aprendem a fala ea linguagem através ouvir, ver, explorar, cópia, iniciando, respondendo, brincar e interagir com os outros. Para aqueles primeiros anos a maior parte da interação importante vai ser entre a criança e seus pais, cuidadores e talvez irmãos. tempo para gastar com seus filhos e ter um foco compartilhado encontrar é muito importante se você quiser ajudá-los a desenvolver a sua fala, linguagem e habilidades sociais. One-to-one tempo irá beneficiar o seu filho no longo prazo.
2Avoid da TV.
Você está fazendo o seu filho um desserviço se você tiver tempo livre, mas colocá-los na frente da TV. Existem alguns (e apenas alguns !!) programas de TV para crianças que estão de alguma forma educativa. Seu filho é mais provável que aprender sobre as coisas do playtime um-para-um com o seu pai ou cuidador. TV e jogos de vídeo são entretenimento passivo e não incentivar qualquer interação. Hoje, estudos mostram que as crianças que assistem muita TV em seus primeiros anos são mais propensos a ter dificuldades com atenção e escuta quando atingem a idade escolar.
3Ditch a chupeta.
Há também evidências que mostram que se a criança usa um manequim /chupeta seu discurso pode ser adiada.
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carece de fontes?
] Speech pode ser adiada porque a criança está falando menos e o desenvolvimento da musculatura oral da criança pode ser afetada por manutenção um padrão de sucção imaturo, apropriado para uma criança, mas não para uma criança que está se preparando para comer e falar. .
4Build um ambiente que ajuda a florescer idioma.
Construindo um ambiente rico linguagem é sobre o uso de todas as oportunidades para usar a linguagem, para interagir, compartilhar um foco, de falar, de se revezam. Construir um ambiente rico idioma também é sobre a construção de um ambiente de carinho, dando o seu amor criança e carinho e construir sua auto-confiança. E, finalmente, é sobre a construção de um ambiente de aprendizagem, criando um lugar onde o amor, a linguagem e aprendizagem podem ocorrer em conjunto. Então, o que você faz para criar esse ambiente? Bem em primeiro lugar olhar para si mesmo e como você está se comunicando:
Lembre-se o seu nível de linguagem - Uma das maiores coisas para estar ciente de quando usar a linguagem em torno de sua criança é o nível ea complexidade da linguagem que você usa. Pense sobre sua idade e quanto linguagem que eles usam. Uma criança geralmente entender mais palavras do que ele usa no discurso. Você pode usar um gráfico de marcos para ter uma idéia geral de nível de linguagem do seu filho. Assumindo que o seu filho está se desenvolvendo ao longo das linhas normais de pensar sobre onde para lançar você idioma. Por exemplo, se o seu filho está com 2 anos e 6 meses e é capaz de seguir uma breve instrução contendo 2 palavras-chave, estar atento a isso quando você falar com ela. Se você usar frases longas que ela não vai entender você. Se o seu filho tem dificuldade em compreender, basta usar as palavras-chave, mais entonação e gesto, ou ponto, como você diz as palavras.
Ao falar com seu filho, tentar falar sobre coisas que estão no contexto ou que a criança pode ver, para que eles possam usar essas coisas como uma referência. Fale devagar e colocar ênfase sobre as palavras-chave, se eles estão em uma frase, e usar lotes de entonação para ajudar a enfatizar significado. Dar à criança mais tempo para responder que você faria com crianças mais velhas ou um adulto. As crianças mais jovens podem precisar de um pouco mais tempo para processar seu discurso e formular uma resposta do seu próprio. Isto é ainda mais importante se o seu filho tem dificuldades aquisição da linguagem. Se seu filho tem dificuldades de linguagem, ou atraso de linguagem receptiva, limitando as suas palavras, dando-lhes muito tempo para processar a linguagem, e usando lotes de gesto é essencial.
5Take um passo para trás e alimentos para animais em linguagem . Como você pode melhorar o desenvolvimento do seu filho da linguagem por vezes, dando um passo para trás durante o jogo e deixá-los assumir a liderança. Isto dá o controle filho de seu ambiente e constrói a sua confiança. Embora você ainda estão envolvidos no jogo você não está ditando o que está acontecendo. No entanto, você ainda pode estar alimentando a linguagem para o jogo como está acontecendo. Assim, o takeaway aqui é não se sinta obrigado a preencher eventuais lacunas de silêncio, apenas assistir e escutar e adicionar idioma. Por exemplo, se sua filha está brincando com suas bonecas, basta ver, adicione a linguagem para suas palavras e ditar algumas de suas ações
Chloe:. Chá dolly
Mum: Chá bebendo da zorra, e que está a ter um sanduíche
Chloe: sanduíche
Mum: mmm sanduíche, o que isso tem nele ... jam, um sanduíche de jam mmm
Chloe: mmmm sanduíche
Mum: mmmmm jam sanduíche gostoso
Chloe: mais chá
Mum: mais chá para dolly e Teddy está bebendo o chá também
Chloe: bolo
Mum: oooh, eles estão recebendo bolo também, gostoso
Chloe: saboroso bolo
Mum: Delícia comer lotes de bolo (esfrega de barriga)
este é um exemplo simples e, embora mum é apenas a adição de algumas novas palavras que ela está reconhecendo palavras de sua filha e ela está se expandindo em suas frases. Chloe pode ouvir suas palavras serem colocados em mais frases mais gramaticais e um par de verbos são adicionados (comer e beber). Chloe continua a ser responsável por todo o jogo, ela leva o jogo ea dita o que está acontecendo. Esta situação permite seu controle para que não haja pressão sobre ela para se comunicar e para o ambiente de comunicação é um lugar descontraído e estimulante.
6BE consciente da linguagem que você usa durante o jogo.
As crianças não aprendem a língua por ter um adulto continuamente pedindo-lhes para nomear vários itens. As crianças aprendem por ouvir as palavras e ligando-os às coisas. Por isso, é uma boa idéia para alimentar idioma em jogo, ao invés de pedir o seu filho para nomear todos os brinquedos que estão jogando com. Adicionando a linguagem é uma coisa fácil de fazer e pode ser feito em todos os tipos de situações diferentes, não apenas jogar. Você pode comentar sobre o que a criança vê, commentate sobre o que seu filho está fazendo, ou expandir o que eles disseram, por exemplo:
Criança: carro
Adulto: isso é direito, é um carro, um carro rápido; ou
Adulto: isso é direito, é um carro, um carro vermelho, e há um carro azul e
Criança: Gato
Adulto: sim, o gato está subindo ( gesto as ações, e enfatizar o gato palavras chaves e escalada)
7Consider que a outra maneira de adicionar a linguagem é para descrever o que seu filho está fazendo durante o jogo.
Por exemplo, Se sua filha está brincando com suas bonecas na casa de bonecas, fazer um pequeno comentário:
Jane: dolly
Dad: dolly está acontecendo na casa
Jane: sentar
Dad: dolly está sentado
Jane: beber
Dad: Dolly tem um copo, ela está bebendo o chá bebida chá
Jane: chá
Dad: sim, dolly está bebendo o chá ... e agora ela está comendo bolo
8Avoid fazer uma pergunta
a tentação aqui é para fazer uma pergunta, como ". o que está fazendo dolly "ou" o que é dolly beber ". Isso coloca imediatamente a ênfase na criança, e então eles têm que parar seu jogo e responder. Por apenas comentando, você não está colocando alguma pressão sobre o seu filho para se comunicar de modo que o jogo é mais relaxado. A criança também é capaz de jogar em seus próprios termos e controlar o jogo.
9Have um foco compartilhado.
Os exemplos acima mostram a importância de ter um foco compartilhado. Isto é importante porque não só você está dando à criança um ponto de referência quando se fala de coisas, mas a criança está aprendendo escuta e usando habilidades de atenção. Essas habilidades são de vital importância para a criança quando eles freqüentam a escola e os primeiros anos são anos-chave para desenvolver essas habilidades. As melhores maneiras de desenvolver essas habilidades é para passar o tempo com seu filho, falar e brincar com criança, e ter um foco compartilhado.
10Try para desenvolver um foco compartilhado com o seu filho sempre que estão envolvidos na comunicação.
Partilhar o momento e olhar para as coisas em conjunto. Certifique-se de que você está no nível da criança e ter um bom contato visual. É importante notar o que interessa o seu filho e que eles estão se concentrando em, em seguida, comentar sobre ele. Isso ajuda a criar um foco compartilhado, mostra a criança que você está interessado e que lhes permite ligar linguagem para as coisas que eles estão olhando para quando você comentar.
11Make certeza de que atender às vocalizações ou tentativas da criança na fala e tentar traduzi-las.
Se você é capaz de reconhecer e compreender as tentativas do seu filho com o discurso que encoraja-os a tentar mais, e, ao mesmo tempo que você está fornecendo um bom modelo do discurso. Se você não consegue entender o seu filho, repita novamente a sua palavra, mas ao mesmo ponto de tempo para as coisas que você acha que ela pode estar tentando dizer. A maioria das atividades diárias pode envolver um foco compartilhado:
Compras: diga ao seu filho o que item que você está procurando, dessa forma você pode voltar sua atenção para os itens nas prateleiras e nomear alguns deles. Você pode nomeá-los para o seu filho, se ela não reconhecê-los
Os livros de leitura:. Esta é uma excelente maneira de ter um foco compartilhado. Olhe para o livro, falar sobre as imagens e ler a história
Cooking:. Fazer um bolo juntos, falar sobre os ingredientes e que você está fazendo (agitação, mistura, despejando etc). Siga a receita passo a passo (habilidades de seqüenciamento)
Brinquedos:. Tem um chá com a sua filha e suas bonecas. Descrever o que todo mundo está fazendo (mas não faça perguntas e deixe sua filha assumir a liderança). Será que as vozes de alguns dos bonecos e adicionar linguagem dessa maneira.
12Pretend jogo.
Finja jogo é outra ótima maneira de desenvolver a imaginação do seu filho e adicionar lotes de idioma no mesmo tempo. Deixar seu filho levar o jogo também lhes dá uma sensação de controle e pode construir auto-confiança. Aqui está um exemplo de como um pai e seu filho fingir ser bombeiros e todas as diferentes maneiras que isto pode ser educacional para a criança (veja abaixo):
Exemplo 1. - Bombeiros - Você é um pai e você tem 15 minutos para passar com o seu filho de 4 anos de idade. Você decidir ser bombeiros e imagine que você tem uma chamada para apagar um incêndio em um edifício grande. Em primeiro lugar, vamos pensar sobre a linguagem que vai usar:
Os substantivos: fogo, bombeiro, chapéu, botas, mangueira, água, motor de fogo, fumaça, escada
Verbos: unidade, escalar, correr , saltar, cheirar
Os adjetivos: quente, molhado
Preposições: na frente, em, de
As habilidades sociais: troca de turno e foco compartilhado
a auto-confiança: deixe seu filho ser o chefe bombeiro, deixá-lo dar-lhe as ordens
Afeto: Dê-lhe um abraço para comemorar quando você apagar o fogo e salvar todas as pessoas
Como é fácil foi isso! Este é apenas um curto simples desempenham um papel pequeno, onde um menino está brincando, aprendendo, ouvindo e usando a linguagem, a construção de habilidades sociais, a construção de auto-confiança, e ligação com o pai. Dad só precisou de 15 minutos fora do seu dia para fazê-lo. Não é difícil, você pode fazê-lo em rajadas curtas quando você tem pequenos pedaços de tempo.
Exemplo 2. Dress up para a bola
Tenha um curativos -se com a sua filha e imagine que você está indo para uma bola. Língua:
Os substantivos: vestido, sapatos, bola, maquiagem, cabelo etc
Verbos: vestido, dança, prenda etc
Os adjetivos: bonito, elegante etc
Preposições: em, em, sob etc
habilidades sociais: um foco compartilhado, falando sobre a bola
Estes são exemplos simples e com um pouco de imaginação pode ser expandida em todos os tipos de formas, mas ilustra que é fácil criar situações playtime, que são divertidos e também pode ser usado para promover positivamente as habilidades de fala e linguagem, habilidades sociais e construir confiança.
13Observe linguagem corporal e uso de gestos.
Tente usar a linguagem do corpo e do gesto quando você fala. Isso ajuda a criança entender o que você está dizendo, mas também pode ensiná-los a fazer o mesmo para que eles possam fazer-se entender de forma mais eficaz. A linguagem corporal desempenha um papel enorme em ajudar os outros entender o significado do que dizemos, esta é uma boa habilidade para as crianças a aprender, especialmente se seu discurso não é clara nos primeiros anos.
perguntas 14Answer.
Crianças são curiosos e é importante sempre ter o tempo para responder às suas perguntas. Respondendo a perguntas cria um processo de comunicação de 2 vias, uma vez que ambos têm uma volta e você quer ter de esperar para usar boas habilidades de escuta. Às vezes as crianças passam por uma fase de perguntar "por que" em resposta a tudo que você diz. Se isso se torna um hábito (em vez de uma pergunta genuína), responder com a sua resposta e, em seguida, pedir-lhes uma pergunta. Isto cria uma oportunidade de tirar sua vez e ao mesmo tempo tornar a criança para responder a uma pergunta. Se você quer que seus filhos para aprender a língua e desenvolver habilidades de fala e sociais - Desligue a TV e falar com eles e brincar com eles!