Existem tantas filosofias sobre como disciplinar uma criança como há pais. No entanto, é sempre importante para coincidir com a abordagem disciplinar para a idade da criança. As crianças vão responder a determinados métodos mais facilmente em certas fases de desenvolvimento do que em outros. Adaptado corretamente, no entanto, a maioria das medidas de fortalecimento da disciplina são úteis em qualquer idade.
Ad Passos para
Parte 1Disciplining um 1-2 anos de idade
1Praise seu filho por bom comportamento.
[1 ] moldar o comportamento do seu filho de forma positiva deve ser sua primeira linha de defesa contra o mau comportamento. Se você ver o seu filho a ajudar o seu irmão ou limpar seus brinquedos, em seguida, encorajar o comportamento com louvor.
Por exemplo, você pode ver o seu filho pegar seus blocos e colocá-los fora. Neste caso, você poderia dizer: "Uau, você está fazendo um ótimo trabalho colocando seus brinquedos. Obrigado! "
2Utilize time-out.
[2] Embora o conceito real por trás de tempo limite não é realmente vai afundar para uma criança, time-out no Nesta idade pode ser útil para separar a criança da situação que ele ou ela está em.
por exemplo, se você ver sua filha jogando comida para o gato, você vai precisar para impedi-la de imediato. Colocando-a em um time-out lugar seguro como uma cadeira alta ou berço vai parar o comportamento e também dar-lhe tempo para limpar ou fazer correções à situação, conforme necessário.
Não enviar seu filho para seu ou o quarto dela. Se o fizer, irá criar uma associação negativa para a criança, ligando seu quarto com a punição.
3BE coerente com a sua disciplina.
[3] Porque seu filho é jovem, a criança vai não entendo a maioria das regras e exigências. Mas quando você faz as regras do jogo, certifique-se de aplicá-los uniformemente. Se você estiver em uma família com dois pais, consultar com o seu parceiro para garantir que você quer aplicar as mesmas regras da mesma forma.
Por exemplo, não permitem uma criança para o escritório ou perto das escadas quando você está em casa se o seu parceiro não.
4Explain suas regras com uma linguagem simples.
[4] não dar longas explicações de por que existe uma regra. Por exemplo, se você não quer que seu filho perto das escadas, não diga: "Se você joga perto das escadas há uma chance de que você pode cair para baixo-los e se machucar." Em vez disso, simplesmente dizer: "Não vamos jogar perto das escadas. "o raciocínio por trás de sua regra é, neste momento, sem interesse para a criança. Quando a criança começa a perguntar "por quê", você sabe que seu filho está pronto para respostas mais longas.
Squat para baixo ao nível do seu filho, ao explicar uma regra ou situação para o seu filho.
Fique calma. [5] não grite ou gritar com seu filho. Tenha em mente que o seu filho não tem as capacidades cognitivas de distinguir o certo do errado, ou compreender muitas regras. Gritar com seu filho não vai ajudá-la a compreender a situação, ela só vai assustar o seu filho.
Quando você se sentir frustrado, tentar tomar algumas respirações profundas, inalando por três a cinco segundos, em seguida exalar para uma quantidade igual de tempo.
Parte 2Disciplining um ano de idade 3-7
regras claras 1SET.
Começando em três anos de idade, as crianças podem começar a compreender e cumprir com as suas regras. [6] Por exemplo, você pode definir uma regra que se o seu filho quer pintar, então ela tem que usar uma camisa velha ou um avental sobre a roupa para protegê-los de pintura. Certifique-se de explicar a regra para o seu filho e lembrá-la sobre isso nas primeiras vezes que ela quer pintar.
Por exemplo, depois de ter explicado a seu filho que ela deve usar uma camisa velha ou avental antes ela começa a pintar, você pode apenas lembrar-lhe, dizendo: "que coisa especial que você tem que colocar em antes que você possa começar a pintar?" Após algumas vezes, transformando-se em uma camisa velha ou avental deve tornar-se automática para o seu filho.
2Be consistente ao aplicar as suas regras.
Se você aplicar as regras em uma situação, mas não em outro, seu filho vai ser confundidos. [7] a fim de tornar as regras que trabalho conjunto, ser consistente com as regras em diferentes situações.
por exemplo, se você diga ao seu filho para não assistir TV até depois que ele come o jantar, mas ele se volta a TV de qualquer maneira, você pode discipliná-lo, fazendo -lo tomar um tempo limite. Se ele assiste TV antes do jantar no dia seguinte, fazê-lo tomar um outro time-out. Administrando a mesma punição pelo mesmo crime cada vez que garante que o seu filho vai passar a mensagem de que você está descontente com o seu comportamento.
3BE paciente ao explicar suas regras.
[ ,,,0],8] as crianças de dois e até pode entender o raciocínio simples, desde que você explicar suas regras de uma forma que ele ou ela entende.
Por exemplo, se você definir uma regra que seu filho deve limpar seus brinquedos logo depois ela termina de tocar e ela quer saber por que esta é a regra, então você pode dizer algo como: "Porque é importante cuidar de seus pertences. Ao deixar seus brinquedos fora, há uma chance de que alguém poderia acidentalmente pisar em um deles e quebrar um de seus brinquedos. Mas se você colocar os seus brinquedos fora, então você pode mantê-los a salvo de esses tipos de acidentes. "
Explique suas regras em linguagem simples. Depois de dar a uma criança uma regra, torná-los repeti-lo de volta para você em suas próprias palavras. Levá-los a dizer-lhe o que você pediu, perguntando: "Você entendeu?" Se eles íntima que eles fazem, pergunte: "O que eu quero que você faça?" Se eles podem, em suas próprias palavras, explique com sucesso as suas expectativas, então você trabalhada uma boa regra e explicou que a sua criança de forma adequada.
Se o seu filho não pode explicar uma regra de volta para você com precisão, talvez a regra é muito complexo. Tente uma regra mais simples e deixá-los crescer um pouco antes de instituir regras que eles não podem se reproduzir em suas próprias palavras.
firme 4BE com seu filho.
Não dá para lamentar-se ou reclamações. [9] Se você deixar seu filho fazer o que ela quer, ela vai aprender que lamentar-lhe permitirá conseguir o que quer, e ela vai usá-lo para sua vantagem no futuro.
Por exemplo, se o seu filho diz repetidamente, "Eu quero jogar fora", mas é tempo para o jantar, é preciso insistir em que ela pode jogar fora apenas quando você permitir.
5Don ' t disciplinar todo comportamento atípico.
Às vezes, os pais percebem ofensa inocente da sua criança como deliberadamente a intenção de irritar ou causar prejuízo. Na verdade, muitas crianças só aprendem a explorar o mundo ao seu redor através de mau comportamento. [10]
Por exemplo, se o seu filho começa a desenhar todas as paredes, ele ou ela pode não saber que tal comportamento é inapropriado. Você pode justamente ser perturbado que seu filho tenha se envolvido em tal comportamento, mas tentar criar empatia com seu filho e olhar para a situação de seu ponto de vista. Se você nunca ter definido uma regra clara que não é bom para desenhar nas paredes, em seguida, seu filho não pode ter sabido que o desenho nas paredes era inadequada.
Quando seu filho se comporta de forma inadequada, deixar claro que você não quer que seu filho repetir esse comportamento. Oferecer uma atividade substituto, como desenho em um pedaço de papel ou em um livro de colorir em vez de desenhar nas paredes. Você também pode obter o seu filho para ajudá-lo a limpar a bagunça. Você não, no entanto, a necessidade de gritar com ou punir o seu filho para fazer algo que ele não sabia que estava errado.
empatia 6Express e amor.
[11] Quando você começar a disciplinar sua criança, sempre enfatizar que você está agindo por amor. Deixe o seu filho saber que você se importa com ela, dizendo algo como: "Eu sei que você quer andar térreo, mas não é seguro para você ir lá ainda." Dê a sua criança um abraço e um beijo para mostrar que os limites definidos por você estão lá para sua própria segurança e bem-estar.
Entendendo que a maioria dos problemas o seu filho entra é o resultado de seu ser naturalmente curioso, não "mau" ou voluntariamente se comportando mal. Compreender o desenvolvimento mental do seu filho irá ajudá-lo a ver o mundo de olhos do seu filho um pouco mais, e inspirá-lo a tratar seu filho com uma maior empatia.
Não tenha medo de dizer "não." Você está o pai e deve governar o comportamento do seu filho.
7Create uma distração para os seus filhos.
ao criar uma distração para o seu filho, você pode redirecionar sua energia de uma forma positiva . Pense sobre a situação que você e seu filho se encontra e procurar alternativas criativas que seu filho poderia realizar.
Por exemplo, se seu filho começa a fazer uma birra no supermercado, porque você não vai comprar o seu favorito cereal, então você pode pedir a sua ajuda para encontrar outros itens na lista de compras. Ou, se o seu filho está brincando perto de um vaso frágil, você deve oferecer a ela um brinquedo ou um bloco de papel e alguns lápis de cor para fazê-la afastar-se do vaso e sentar-se calmamente para um pouco.
Esta tática é destinado principalmente para crianças de seis a 24 meses de idade, mas funciona bem para crianças de até cinco anos de idade. [12]
8Try um time-out.
[13] um tempo fora consiste em forçar a criança a sentar-se em um determinado lugar por um determinado período de tempo, geralmente um minuto para todas as idades da vida. Por exemplo, se o seu filho é de cinco, ele ou ela deve ter um limite de tempo para cinco minutos em caso de mau comportamento. Time-out é uma forma apropriada de disciplina para crianças até à idade escolar primária.
Escolha um local time-out livre de distrações como TV, livros, brinquedos, amigos ou jogos. O objetivo do time-out é proporcionar espaço para a criança a refletir sobre suas ações em um momento de silêncio. Uma cadeira da cozinha ou uma escada de fundo é um local apropriado para sentar-se uma criança até aos dois anos de idade para um time-out. [14]
Time-out é uma boa forma de disciplina quando uma criança tem quebrado uma regra ou feito algo perigoso. Por exemplo, se você disse a seu filho a não brincar na rua e ele ou ela faz isso de qualquer maneira, mandar seu filho para time-out.
Não fale com seu filho quando ela está no tempo Check-out. [15] Se você tem uma mensagem moralista que quer transmitir ao seu filho, espere até que ela tenha completado o tempo limite. Mesmo que seu filho começa a chorar ou lamentar, não reconhecem o seu filho até que o tempo limite está completamente.
9Remove privilégios do seu filho.
[16] Por exemplo, se o seu filho constantemente e deliberadamente quebra brinquedos, você pode tirar todos os brinquedos restantes (ininterrupta) por um período de tempo. Explique a seu filho antes de fazer fazer de modo que se ele deseja permanecer na posse de brinquedos, ele vai ter de cuidar melhor deles.
Para crianças pequenas, especialmente, garantir que você tirar privilégios, logo como você percebe o comportamento indesejável. Isso cria uma associação na mente da criança entre o comportamento ea perda do privilégio.
Não tirar privilégios por um longo tempo. Crianças em uma idade jovem, muitas vezes falta o conceito de longo prazo de tempo que as crianças mais velhas e adultos. Tomando brinquedos de uma criança afastado por uma semana pode parecer justo, mas o impacto será perdido depois de vários dias.
10Reward comportamento bom.
[17] Se o seu filho é muito jovem ou já um adolescente, recompensando o bom comportamento é uma obrigação. Para bebês e crianças muito jovens, recompensá-los com elogio verbal ou um adesivo pequeno, colorido. [18] moldar o comportamento positivo com essa idade é mais eficaz do que a punição.
Por exemplo, elogiar uma criança que compartilhou um lanche com um amigo, mesmo quando ele ou ela não foi convidada a fazê-lo.
Recompense seu filho com um pedaço de doce ou a oportunidade de assistir seu programa favorito mais do que ele ou ela normalmente poderia. Escolha uma recompensa que corresponde proporcionalmente ao comportamento positivo da criança demonstrada.
11Help seu filho a compreender as consequências naturais.
Isto significa que quando o seu filho toma uma determinada ação, ela pode esperar um determinado resultado. [19] as consequências naturais ajudar as crianças a entender que eles devem assumir a responsabilidade por suas ações e exercer o julgamento.
por exemplo, se o seu filho não colocá-la de bicicleta de distância depois que ela é feita montá-lo, em seguida, é possível que a moto vai começar a ferrugem ou possivelmente até mesmo ser roubado. Se ela deixa sua bicicleta fora, apesar dos riscos, então esta pode ser uma oportunidade para ensinar seu filho sobre consequências naturais.
se /então afirmações são bons quando explicando consequências naturais para as crianças. Por exemplo, você poderia dizer: "Se você deixar sua moto na calçada, então ele pode ser roubado ou começar a ferrugem."
Não use consequências naturais em situações que possam comprometer a segurança do seu filho ou bem -ser. Por exemplo, quando o tempo está frio, não envie o seu filho fora sem um casaco, se ela não quiser usar um. Ou, se você pegar o seu filho a brincar com fósforos, não permita que o seu filho para continuar a jogar com eles. Seu filho pode queimar-se ou incendiar sua casa.
12Be razoável ao disciplinar seu filho.
[20] É importante ser razoável quando você responde ao comportamento do seu filho . Não exagerar a coisas que o seu filho faz ou espere que seu filho sabe como fazer algo que ela não aprendeu sobre ainda.
Por exemplo, se os seus três anos de idade derruba um copo de suco, don ' t esperar que ele ou ela para limpá-lo sozinho. Em vez disso, ajudar o seu filho e dizer: "Temos de limpar isso agora. Vamos aprender a arrumar a casa juntos. "Dê ao seu filho um pano ou guardanapo e insistem que o seu filho ajudar a limpar. Mostre ao seu filho como limpar a bagunça e dê ao seu filho dicas como ela faz isso.
13Create uma programação.
A partir da idade de seis meses e até, dar ao seu filho uma rotina regular. Por exemplo, uma criança de seis meses de idade pode começar cada dia com uma hora de despertar às 8:00, café da manhã às 9:00, tempo de jogo até o almoço às 12:00, uma soneca às 1:00, e 7:00 deitar. Medida que as crianças, empurrar deitar para trás e dar mais liberdade para decidir como usar seu tempo. Obtenção de um entendimento precoce de como estruturar e gerir o seu tempo vai dar às crianças uma vantagem quando entram na escola de grau.
Se você não definir um cronograma, por outro lado, você vai abrir-se a constante negociação com sua criança sobre quando um deitar necessário, a hora de despertar, hora do almoço, e assim por diante.
Se você tem vários filhos de muito diferentes idades, você deve dar a cada uma hora de dormir separado. Isto não só irá acomodar diferentes ciclos de Fisiologia e natural do sono de cada criança, mas que também irá dar-lhe tempo privado com cada um deles quando você dobrá-los no final da noite. Se seus filhos são muito próximos em idade (dentro de quatro anos de diferença), porém, você poderia pensar em deixá-los têm os mesmos horários de dormir para evitar a rivalidade entre irmãos.
parte 3Disciplining um 8-12 anos de idade
1Maintain um forte vínculo com seu filho.
como a criança cresce, torna-se mais difícil de discipliná-lo ou ela como você fez quando seu filho era mais jovem. Punição ou a ameaça de punição só ir tão longe; uma melhor solução para garantir o bom comportamento do seu filho é para ficar conectado e incentivar seu filho a agir adequadamente através de reforço positivo. [21]
Pergunte ao seu filho o que ele ou ela está fazendo na escola, e se ele ou ela tem uma classe favorita. Tome um interesse na vida do seu filho.
Convide seu filho para sair com você em recados ou atividades familiares como um passeio no parque, ou mesmo apenas uma caminhada ao redor do bairro.
Enquanto pode ser difícil de se conectar com as crianças nesta idade, que poderia ter prática do futebol ou depois da escola clubes para participar, fazer o tempo para conversar com o seu filho por pelo menos alguns minutos tranquilos cada dia. Sentado com seu filho enquanto ele ou ela está livre de distrações direita antes de ele ou ela vai dormir é uma boa opção. [22]
Modele o comportamento que você espera. Se você diz que vai fazer alguma coisa, fazê-lo. Não use linguagem profana se você diga ao seu filho para não. copiar as crianças que vêem seus pais fazem; se você agir assim, você vai fornecer um modelo positivo para o seu filho a imitar.
2Be razoável ao definir regras.
[23] É importante compreender que 8 a 12 anos de idade estão mudando e se tornando mais independente. Enquanto o seu filho ainda precisa de você, ele ou ela pode se sentir sufocado por regras que eram necessárias quando seu filho era mais jovem. Compare suas regras com as de outros pais, a fim de avaliar o que uma hora de dormir razoável é, ou quanto TV a criança deve assistir.
Se o seu filho tem o seu próprio telefone ou computador nesta idade, definir limites mas permitir que o seu filho alguma liberdade. Por exemplo, você pode proibir de usar o telefone na mesa de jantar ou depois de um certo tempo à noite.
Continue a acompanhar os seus filhos nesta idade. Se seu filho gosta de jogar fora com seus amigos, você pode deixar seu filho fazer isso, mas insistem em que você ou outro adulto estar presente para supervisionar.
Trabalhe com o seu filho e ouvir o que ele ou ela está sentindo e pensando. Se o seu filho é frustrado por uma dada regra, reconhecer ponto do seu filho de vista e (se razoável) considerar mudar a regra para proporcionar maior clemência.
3Ensure a punição é apropriada.
[24] Se você tirar um livro que seu filho não tem interesse em, você realmente não punidos seu filho em tudo. Por outro lado, se você aterrar o seu filho para uma semana só porque ele ou ela chegou tarde à mesa do jantar, a punição excede a aparente gravidade da infração. Disciplinar o seu filho de uma forma justa e equilibrada. Converse com seu cônjuge ou com outros pais, a fim de encontrar as melhores punições para os seus filhos.
4Stay calmo.
[25] Não grite com o seu filho ou dizer coisas que vão humilhar, constranger, ou fazer com que o seu filho a reagir negativamente. Quando você decide disciplinar, fazê-lo de uma forma que é privado e respeitoso. Por exemplo, se o seu filho diz algo rude sobre outra pessoa em público, puxe o seu filho de lado e deixar que ele ou ela sabe que ela não deveria dizer essas coisas, onde a pessoa pode ouvir ele ou ela.
Children neste idade pode começar a sentir pressões sociais intensas, e pode começar a experimentar mudanças hormonais. Estas influências podem criar um cocktail emocional dentro de seu filho, que resulta em ataques de raiva ou frustração chorosa. Não responder a estes episódios com um volume igual de emoção. Em vez disso, pergunte ao seu filho para sair da sala para se acalmar. Se você está no quarto do seu filho, pergunte se o seu filho quer que você saia. Converse com seu filho sobre a explosão mais tarde, quando a criança se acalmou. Pergunte: "Você acha que o seu tom e as ações anteriormente eram aceitáveis?" Insista para que o seu filho pedir desculpas quando gritar ou sucumbir a explosões emocionais.
Se o seu filho insulta ou diz "eu te odeio", não levá-la pessoalmente. Entenda que seu filho está tentando incitar-lo a reagir com raiva. Mantenha a calma e, mais tarde, quando a criança se acalmou, diga ao seu filho que o que ele ou ela disse realmente ferir seus sentimentos. Pergunte ao seu filho se ele acha que deveria pedir desculpas, mas mesmo se não, diga ao seu filho que você perdoá-lo de qualquer maneira. Expressar que você espera que ele seja sempre respeitoso e gentil com os outros - inclusive você -.. Mesmo quando ele irritado
5Reward bom comportamento
[26] Se você ver o seu tween criança fazendo algo tipo ou pró-ativa - por exemplo, pegando suas coisas quando eles não foram convidados, ou recebendo seu trabalho de casa feito sem a sua insistência, a recompensa é uma resposta apropriada. Considere recompensar o seu filho tween com o tempo de TV ou a oportunidade de ter um amigo passar a noite.
Por meio ou de alto crianças em idade escolar, você pode deixá-la ficar de fora um pouco mais tarde do que é normalmente permitido quando ela termina sua lição de casa.
o bom comportamento varia dependendo da relação pai-filho. Se a sua idéia de bom comportamento é ter seu filho na cama cada noite às 9:00, deixar seu filho saber isso com antecedência. Quando a criança está na cama às 9:00 cada noite por uma semana, administrar uma recompensa de sua escolha, como uma viagem para a sorveteria ou arcade.
6Don't proteger seu filho de consequências naturais.
[27] as consequências naturais são aqueles que são produzidos como um resultado direto de ações de um indivíduo. Por exemplo, uma consequência natural para uma criança 8-12 pode ser que ele deixou seu livro na casa de um amigo, e não pode lê-lo.
Outra consequência natural para um tween ou adolescente pode ser que ele ficou bravo e jogou seu telefone. Em vez de punir o tween, informá-lo que com o telefone está quebrado, e agora ele não tem como entrar em contato com seus amigos.
Sempre enfatizar para o seu filho como ele ou ela experimentou consequências naturais quando as ações do seu filho permitir -lo.
7Help a criança a aprender auto-disciplina.
Manter uma comunicação saudável, aberta com o seu filho como ela cresce. Em vez de punir o seu filho como você gostaria que quando era mais jovem, mostrar a ela quando seu comportamento precisa mudar, a fim de melhorar a sua vida. [28]
Por exemplo, talvez o seu filho se esforça para pegar o ônibus no tempo e é, portanto, sempre atrasado para a escola. Em vez de instituir uma punição ( "Se você não se levantar a tempo para pegar o ônibus, vou levar os seus jogos fora"), se aproxima de seu filho sobre o assunto com preocupação.
Diga ao seu filho: "Eu tenho notado que você está tendo problemas para chegar ao ônibus a tempo. Isso vai afetar suas notas se ele continua. O que você acha que você pode fazer para sair da porta no tempo? "
O seu filho pode sugerir definindo seu alarme para uma hora mais cedo ou colocar para fora suas roupas e mochila na noite anterior. Você pode ajudar seu filho a vir para cima com maneiras de se configurar, mas você deve permitir que ela para fazer essas coisas se a trabalhar em sua auto-disciplina.
8Encourage seu filho para refletir sobre o seu erros.
[29] Boa disciplina não envolve apenas punir ou demonstrando como as ações de seu filho trouxeram algumas consequências, mas mostrando sua interpolação a possibilidade de outros cursos que ele ou ela poderia ter tomado e pode tomar no futuro. Por exemplo, se o seu filho tem um baixo grau na escola, perguntar por que ele acha que aconteceu. Talvez ele vai responder que ele sempre colocar a atribuição de fora até que fosse tarde demais para ele para terminá-lo em tempo hábil.
Convidar a criança a pensar sobre as coisas que ele poderia fazer o que teria produzido um resultado mais positivo para ele. Por exemplo, você pode perguntar sondagem perguntas como: "Por que você acha que você colocá-lo fora por tanto tempo?", "O que você poderia ter feito para motivar-se melhor?", "Você está feliz com o grau que você tem? Por que ou por que não? "Pedindo sua interpolação para pensar sobre o resultado da situação é importante para ajudá-lo a perceber que ele é responsável por sua própria vida.
Sempre perguntar se há algo que ele quer que você faça para ele no futuro para garantir que ele não cometer erros semelhantes. Mostrando seu filho que você está lá para ele vai garantir que ele se sente cuidada e amada não importa o mal que ele tenha se envolvido em.
Parte 4Disciplining um 13-18 anos de idade
adolescentes 1Include no processo de elaboração de regras.
Assegurar o adolescente se sente como ela está participando do processo de construção da regra. Não deixe que ela tem a palavra final ou criar suas próprias regras completamente, mas deixá-la saber que você está ciente de que ela está crescendo e merece mais autonomia. [30]
Por exemplo, você pode deixar seu filho ficar de fora mais tarde nos fins de semana. Ao permitir a fazê-lo, não vagamente dizer "Não fique fora tarde demais." Em vez disso, deixá-la saber exatamente quando você esperava que ela fosse para casa. "Seja em casa às 10:00" é uma boa directiva ao definir um toque de recolher.
Quando ela fica sua carteira de motorista, você pode deixá-la dirigir sozinha em distâncias curtas, em seguida, permitir viagens mais longas, enquanto ela ganha mais experiência na estrada.
Mantenha-se ligado ao seu filho adolescente pode ser difícil. Adolescentes geralmente não querem se relacionar com seus pais, mas pelo reconhecimento de suas perspectivas e desejos, você pode ajudá-lo a manter um forte relacionamento com eles. Trazendo o adolescente no processo disciplinar mostra que você respeita sua crescente independência, e ela vai apreciar este (mesmo se ela não admiti-lo).
2Let seu filho adolescente sabe o que seu zero- políticas de tolerância são.
Enquanto uma grande dose de disciplina adolescente depende de negociação com o adolescente, a fim de chegar a uma situação vantajosa para todos, existem algumas coisas que você precisa para manter a linha no. Por exemplo, você pode insistir que seu filho nunca bebe, usa drogas, ou traz amigos para a casa quando você ou outro adulto não está em casa. Deixe o seu filho sabe que estas são inaceitáveis e inegociável.
Se o seu filho viola uma de suas regras duras, a sua resposta pode variar. Você deve primeiro pedir ao seu filho é que ele sabe que você está desconfortável com o fato de que ele quebrou a regra em questão. Fale com ele de uma forma clara, calma sobre o porquê de ter insistido a regra dada.
Por exemplo, se você diga ao seu filho para não beber, você pode explicar antes e depois que ele ou ela faz isso que beber poderia levar a ser aproveitado, humilhado, ou dirigindo bêbado e ficar seriamente ferido ou ferir alguém.
Se seu filho adolescente se recusa a acatar suas regras, comece com uma forma de disciplina, como tirar um privilégio como as chaves do carro, telefone ou tablet. Se o comportamento persistir, considere transformar o seu filho para outra relação de confiança, ou insistir que, se seu filho não quer viver por suas regras, então ela pode encontrar seu próprio lugar para viver e sustentar a si mesma. [31]
3Defina um cronograma para seu filho adolescente.
Adolescentes são frequentemente muito ocupado com a escola, um trabalho a tempo parcial, e /ou compromissos de uma equipe ou clube. Ajude seu filho adolescente organizar o seu tempo melhor com um cronograma definido, mas não deixe que seu filho adolescente definir completamente os termos de sua programação. Por exemplo, não permitir que seu filho adolescente para ir para a prática de futebol, se ele não completou o dever de casa ou não tem um bom desempenho na escola. Deixe seu filho adolescente sabe que enquanto você apoiar as suas actividades extra-curriculares, ele deve manter boas notas e se comprometer com o toque de recolher que você definir. Não aceitar o adolescente estar fora durante toda a noite.
Adolescentes vai fazer melhor com tempos de despertar mais tarde e hora de dormir mais cedo. Certifique-se de que o adolescente recebe 8 a 10 horas de sono por noite. [32] Infelizmente, o ano escolar dita hora de despertar de seu filho para a maior parte do ano. Permita que seu filho adolescente para dormir nos fins de semana, se possível. Convidar o feedback de seu filho em sua agenda e perguntar sobre os horários dos seus colegas para ver se o que você já trabalhada é muito rigoroso.
Se o seu filho tem dificuldade para furar a sua programação, digite-o e pós -lo em um lugar visível, como na geladeira assim que o adolescente possa consultá-lo quando necessário. Deixe o seu filho sabe que o fracasso em cumprir o cronograma irá resultar em um comportamento disciplinar particular. Sempre acompanhar, através de sua ação disciplinar depois de explicar as consequências para os seus filhos.
4Remind o adolescente de consequências naturais.
[33] Seu filho deve, por a adolescência, entendem consequências naturais. Nesta fase, permitir que seu filho adolescente a tomar decisões racionais e razoáveis vestido. Se seu filho adolescente se recusa a vestir um casaco, e depois é frio quando ele vai para fora, chamar a atenção para os seus sentimentos de desconforto e frieza como uma conseqüência natural de suas ações.
5Take afastado privilégios.
[34 ] Se seu filho adolescente age-se, você pode precisar de tomar algo que ele ou ela valoriza afastado por um período de tempo. Removendo o direito de assistir TV - incluindo shows no telefone ou tablet - é um bom ponto de partida. Você também pode impedir o seu filho para sair com seus amigos.
A remoção de privilégios funciona melhor quando o privilégio a ser revogado está de alguma forma relacionado com a ofensa. Por exemplo, se você contar o seu filho a parar de assistir TV e fazer sua lição de casa, e ela se recusa depois de ser solicitado a fazê-lo várias vezes, você seria sábio para suspender a ver televisão durante pelo menos 24 horas.
questões 6Discuss com seu filho adolescente.
Se seu filho adolescente quebra uma regra ou não fazer algo que ele ou ela é suposto fazer, então é importante ter uma discussão com seu filho adolescente. Discutir questões irão ajudá-lo a entender o adolescente melhor e que também irá ajudar a reforçar as regras que você definiu. Evite saltar direto para a punição. Em vez disso, assegurar que suas expectativas são claras e procurar formas de apoiar seu filho adolescente. [35]
Por exemplo, se o adolescente tem sido encontrar maneiras de sair de fazer os pratos, em seguida, sentar-se e falar sobre isto. Você pode explicar que todos têm responsabilidades e é importante conhecê-los, mesmo que nem sempre se sentem como ele. Você pode fornecer um exemplo para seu filho adolescente, como "E se eu parei de ir para o trabalho e que não tem dinheiro para pagar pela comida ou roupas?"
Você também pode explicar para seu filho adolescente por isso é importante para ele fazer os pratos. Você poderia dizer algo como: "Todos nós ajudar a fazer hora do jantar um esforço família. Seu pai cozinha o jantar, sua irmã põe a mesa, e eu arrumar a cozinha depois que ele é feito. Lavar os pratos é a sua parte nesse esforço e precisamos de você para continuar fazendo isso.
Você pode considerar pedindo seu filho adolescente se há alguma coisa que você pode fazer para fazer os pratos mais fácil para ele. Por exemplo, ele pode ser extrapolados para fora, tocando os pratos sujos, para que você possa obter um par de luvas para ele vestir. Ou, ele pode sentir que é injusto que ele sempre tem que fazer os pratos, para que você possa girar as tarefas. Em vez de sempre fazer os pratos, o adolescente poderia girar entre pôr a mesa, arrumar a cozinha depois do jantar, ou talvez até mesmo fazer o jantar para a família.