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É uma escola para crianças de baixa renda uma boa ideia? Nós não saberemos se não tentarmos
Você sabe, uma das grandes coisas sobre o nosso sistema de ensino é que é uma fonte constante de controvérsia para os jornalistas. Um dos brouhahas mais recentes é sobre o plano do Conselho Distrito Escolar do Niagara (DSBN) para estabelecer uma escola exclusivamente para crianças de baixa renda cujos pais não têm uma universidade ou faculdade. O pensamento é que reunindo-os na mesma escola irá proporcionar uma melhor os apoios que as crianças socialmente desfavorecidas precisa.
Quando o DSBN anunciou planos para lançar esta escola com nota seis e sete classes neste mês de setembro, os críticos foram rápidos para despejar na ideia. Um ativista pai disse The Standard (St. Catharines) que pretendia apresentar uma queixa junto da Comissão de Direitos Humanos. Leona Dombrowsky, Ministro da Educação de Ontário, disse que estava preocupado com a estigmatização das crianças. MPP local Peter Kormos supostamente se refere ao plano como educação apartheid.
Eu acredito fortemente que a educação com financiamento público é para todos. É a maior instituição social, mais abrangente, onde pessoas de todas as etnias, culturas e classes econômicas se misturam. Isso é uma coisa boa para a democracia e uma boa coisa para reduzir as desigualdades - que é sempre bom para as sociedades, pelo caminho. E um sistema de ensino com financiamento público forte é a melhor arma que temos para combater poverty.But eu ainda apoiar a iniciativa DSBN. Em primeiro lugar, nós não estamos fazendo um grande trabalho de educar as crianças de baixa renda. Sócio-economicamente crianças desfavorecidas são mais propensos a começar marcas mais baixas, têm problemas de comportamento e de atendimento, e abandonar a escola. O distrito de Niagara tem taxas mais elevadas do que a média de pobreza e desemprego, e taxas muito baixas de College- e adultos com formação universitária. Então o que tem sido tentado anteriormente para melhorar os resultados educacionais para esses alunos não tem funcionado tão bem. Eu aplaudo a diretoria da escola com o bom senso para tentar algo novo.
Em segundo lugar, as escolas devem não só ser permitida para inovar, eles devem ser autorizados a falhar. Eu não tenho idéia se a Academia DSBN (que é o que eles estão chamando a escola) vai funcionar. Talvez as crianças que vão para DSBN Academy serão estigmatizados. Talvez seja mais difícil de suportar grandes grupos de crianças socialmente desfavorecidas do que os grupos menores em escolas do bairro.
Eu não me importo, eu continuo a dizer, vá em frente e experimentar uma nova forma de educar as crianças que tendem a ser mais difícil de servir. As escolas e os distritos escolares devem ser autorizados a experimentar novas abordagens - como a tentativa de melhorar o desempenho dos estudantes negros através de uma escola Africentric em Toronto. E se algumas iniciativas falham, que assim seja. Tentando e não é uma forma de aprendizagem.
A única coisa que as escolas e conselhos escolares deve ser despejado por não se admitindo sua inovação falhou. Se eu fosse ministro da Educação, tudo o que eu diria à DSBN é acompanhar o seu progresso, ser honesto sobre como as coisas estão indo, e se você estiver errado, admiti-lo, dizer-nos o que você aprendeu e seguir em frente.
Então, se a iniciativa DSBN falhar, e que poderia, poupem-me o que eu disse-o assim de. Tudo o que vai fazer é fazer as pessoas têm medo de arriscar. E esta é uma oportunidade que vale.