Como é a gramática sendo ensinado nas escolas?
O que está acontecendo gramaticalmente na sala de aula do seu filho
Toronto escritor e auto-confessou " gramática porca "Gabrielle Bauer admite que a fez louco quando seu filho Jackson, hoje com 13 anos, começou a trazer trabalho para casa escrita da escola com erros gramaticais não verificadas. "Era como se o professor tinha sido instruído a corrigir apenas um ou dois erros e ignorar o resto", diz ela.
Bauer, mãe de dois filhos, estava tão preocupado que ela começou a realizar uma série de redação e gramática oficinas nas salas de aula de seus filhos. "Nenhum dos professores dos meus filhos têm ensinado a gramática de forma sistemática", ela reclama. "Até mesmo o básico, como a sua e você não está sendo ensinado. Miúdos na nona série está fazendo estes erros. "
Na verdade, a gramática está sendo ensinado em nossas escolas, diz Bernadette Kolonel, uma nota e cinco professor em Hazelwood Elementary em St. John. Embora possa haver algumas diferenças de estilo de professor para professor e de província para província, a abordagem de hoje tenta andar na linha entre "batendo a morte de advérbios" e ignorando a gramática completamente.
Shelley Stagg Peterson, ex Alberta professor do ensino fundamental e professor associado na Universidade de Instituto Ontário de Toronto de Estudos em Educação, diz que a ênfase é no trabalho de edição para crianças e oferecendo mini-lições destinadas a corrigir erros gramaticais comuns.
o que isto significa na prática , explica Kolonel, é alunos são convidados a escrever sobre um assunto, e os professores, em seguida, "discutir a forma de melhorar a escrita, em termos de ideias e gramática." Se vários alunos cometer um erro semelhante (por exemplo, usando apóstrofos incorretamente), ela projeta uma breve lição sobre o assunto. Ou ela remove a pontuação e parágrafos da obra de um autor das crianças e pede aos alunos para substituí-los. "A ideia é que a gramática tem um propósito e é sobre a comunicação", diz Kolonel. "Isso torna mais significativo se você ensiná-la no contexto da escrita."
O que foi amplamente ido pelo caminho são velhos métodos de ensino de gramática metodicamente através de planilhas que se concentram em analisar sentenças (identificação de substantivos, adjetivos, etc.) e correção de erros. "Folhas de trabalho não funcionam tão bem porque as crianças sabem que apenas tem que mudar a mesma coisa em cada um", aponta Stagg Peterson. "Eles não podem sequer ler todas as frases."
Nem todos, no entanto, está convencido de que a abordagem de hoje funciona. Jean Samis, Cranbrook, BC, um professor universitário aposentado, diz que ela assistiu com espanto ao longo dos anos como erros gramaticais penetrou em sinais ( "de Venda Pony") e letras ( "Seu convidado!") Em sua comunidade. Mas quando ela começou a vê-los no jornal local, ela sentiu-se compelido a tomar medidas. Ela escreveu um livreto de 77 páginas destinado a ensinar habilidades básicas de gramática para todas as idades. Pais e educadores podem baixar as aulas gratuitamente na bootstrapgrammar.ca. "Há toda uma geração agora, talvez dois, que não foi dado o tipo de direção gramatical que alguns de nós temos", diz ela. "Eles simplesmente não foram ensinados."
Stagg Peterson admite que frases parsing trabalhou para ela, mas diz que a pesquisa recente mostra o método é ineficaz para muitas crianças. Ela incentiva os professores a procurar um meio termo - ajudar as crianças a obter as suas idéias no papel sem excitante indevidamente sobre cada pequeno erro, mas também incorporando lições de gramática curtos e edição de instruções. Por sua parte, Bauer permanece céptico. "Eu acho que a maioria das crianças poderia usar alguma instrução sistemática nos fundamentos da gramática", diz ela. "O que eles estão fazendo agora realmente não está funcionando."