Por que creio que devemos falar com nossos filhos sobre a tragédia
Reva compartilha seus pensamentos sobre por que as crianças devem ser expostas a eventos globais em uma idade jovem.
Eu sou assustado com o que estou assumindo no próximo ano com o meu plano escolar em casa para o meu filho mais velho. Mas cada coisa agora e, em seguida, acontece que me faz lembrar que seus melhores experiências educacionais parecem ocorrer fora da sala de aula de qualquer maneira. Assim, independentemente de como os detalhes sobre próximo mês de Setembro, eventualmente, vir juntos, criando a oportunidade de ter mais desses momentos positivos é uma coisa boa.
A tragédia em Boston é o exemplo mais recente disso.
nos dias após a história quebrou, eu perguntei ao meu filho mais velho se tivessem conversado sobre isso na escola - ele disse que não. Eu tinha-lhe feito a mesma pergunta depois de Sandy Hook, durante a eleição presidencial dos EUA e depois dos professores de Ontário greve e cada vez que eu tenho a mesma resposta
É claro que eu entendo por que -. Eu só não concordo com a abordagem
Eu sei que a resposta de muitos pais para eventos assustadoras é para proteger os seus filhos a partir da notícia -. uma batalha difícil, eu diria, considerando que vivemos em um mundo repleto de smartphones, TVs no metro estações e um ciclo de notícias 24/7). Compreendo que discutir política em sala de aula é controverso e eu simpatizo completamente com a realidade de tentar ter discussões apropriadas à idade em uma sala de aula de 21 ou 22 crianças. Mas eu ainda acredito que devemos tentar. A decisão de não trazer os eventos atuais na sala de aula (tão horrível como eles podem ser) é uma perda real para a educação dos nossos filhos e desenvolvimento pessoal.
Eu não posso dizer com certeza que as outras escolas ou professores fazem ( e eu estaria interessado em saber mais), mas só a partir de pedir ao redor, postar perguntas no Facebook e fazer alguma leitura, parece que nas classes mais jovens do ensino fundamental, eventos atuais geralmente não são uma parte do dia na escola ou sala de aula discussão
Sim, eu concordo totalmente que as crianças não precisam de ver imagens gráficas ou ouvir horríveis detalhes mais e mais -. isso não é o que eu estou falando. Estou pensando mais ao longo das linhas de ter uma discussão aberta sobre o que está na notícia, compartilhar respostas e corrigir imprecisões
Nós temos as ferramentas para fazer isso sem assustá-los -.? Então porque não somos
Enquanto todas as crianças são diferentes, acredito que as crianças de oito anos de seis, sete e deve ter um fórum que lhes permite começar a falar sobre o que eles têm ouvido ou lido - especialmente no ambiente seguro de uma sala de aula, contra no parque infantil.
Crianças nessa idade estão começando a desenvolver suas crenças morais, e regularmente falar sobre eventos atuais irá ajudá-los a desenvolver a estrutura para fazer isso por conta própria.
o meu filho e eu freqüentemente pegar o metrô em conjunto e, agora que ele é capaz de ler, que normalmente se sentar e passar por Toronto do
Metro News
. Ele está excitado para estar a ler um "jornal" e é em momentos como estes, rodeados por passageiros estressados amontoados em um vagão do metrô na hora do rush, que temos alguns dos nossos momentos mais educacionais. Nós muitas vezes olhar para as histórias que não são agradáveis - bombardeios, as perdas de emprego ou derrames de petróleo - e nós falar sobre eles. Ele pode ser desconfortável e difícil, mas idéias e realizações importantes tendem a fazer você se sentir assim - se você é seis, 16 ou 60.
O Instituto de Pesquisa sobre Política Pública descobriu que jovens canadenses (e jovens americanos) têm níveis extremamente baixos de conhecimento político - significativamente mais baixos do que suas contrapartes na Europa. A pesquisa concluiu que as nações europeias são muito melhores em proporcionar aos jovens as habilidades que ajudam a transformá-los em cidadãos participantes. Na sequência dos acontecimentos atuais, mesmo na forma mais simplista, ajuda as crianças a perceber que estamos todos interligados e que os eventos "lá fora" assuntos.
No ano passado, levou as crianças para a Índia pela primeira vez. Por toda a sua vivacidade, a Índia é dissonante. Cada vez que pisei fora do nosso hotel, vimos as crianças da mesma idade que nossos dois meninos mais velhos de trabalho - com pó e crianças pequenas doces, carregando tijolos para um canteiro de obras. Foi perturbador para eles (e nós), tal como deve ser. Mas é também uma oportunidade para nós para falar sobre por que essas crianças estavam trabalhando e não na escola. - E o que podemos fazer hoje, e no futuro, para ajudar
Com Free The Children ea Me to Nós movimento, irmãos Craig e Mark Kielburger têm mostrado que os jovens adultos e até crianças pequenas, têm interesse e capacidade para se envolver com eventos globais se nós deixarmos.
Se queremos que nossos filhos para se preocupar mundial questões e idéias quando eles são mais velhos, então parte da nossa abordagem à educação - mesmo para crianças tão jovens quanto seis ou sete anos - tem de incluir compartilhando o mundo real com eles, em toda a sua confusão desconfortável.