Children estão constantemente aprendendo novas habilidades através do jogo; se é através de jogar com outras crianças ou jogar sozinho. Este artigo analisa os tipos de jogo e como eles afetam as crianças e seus development.There quatro tipos principais de jogo. Estas são: 1. Solitary Reproduzir 2. paralelas desempenham 3. Jogar associativa 4. Co-operative jogo 1. Jogo solitário Esta etapa do jogo tem lugar desde o nascimento até cerca de dois anos de idade. Durante esse tempo, a maioria das crianças vai jogar por conta própria. Eles vão precisar de ajuda e incentivo de um adulto, mas vai passar a maior parte do seu tempo a explorar sozinho, observando e copiando outros. Embora não seja velho o suficiente para brincar com outras crianças nesta fase, eles vão se juntar em jogos com adultos, como rimas de ação e peek-a-boo. 2. PlayFrom Paralelo a idade de dois a três anos, as crianças se tornam mais conscientes de si e terá todo o prazer jogar "ao lado" outra criança. É usual para crianças desta idade para ser incapaz de dividir ou brincar alegremente com outra criança. 3. Associativo PlayFrom as idades de três a quatro anos, as crianças normalmente irá continuar a jogar ao lado um do outro, em vez de conjunto, no entanto eles vão agora começar a tomar nota do que os outros estão fazendo e começar a copiar outro filhos.4. PlayThis Co-operative é o estágio final do jogo e, mais uma vez, tem lugar a partir de quatro anos de idade e acima. Muitas crianças desta faixa etária terá agora começou a freqüentar a pré-escola, creche ou mesmo escolar formal e eles estão na idade em que eles geralmente desfrutar da companhia de outras crianças da mesma idade. Eles estão aprendendo a compartilhar e cooperar uns com os outros. Existem, naturalmente, vários tipos de jogo. O jogo pode ser barulhento e barulhentos, ou calmo e calmante. Ele pode ser confuso e criativo ou imaginativo e emocional. As crianças podem aprender e se divertir através da brincadeira espontânea da mesma maneira que é possível através da brincadeira estruturada. As crianças devem ser encorajadas a desempenhar com e sem adereços, e dentro e para fora. Eles devem aprender a tocar sozinho, com crianças ou adultos e com uma combinação de ambos. PlayThis estruturados é quando o jogo está previsto por você, o adulto. jogo estruturado é particularmente útil se você estiver com intenção de ajudar uma criança a aprender ou desenvolver uma habilidade especial, como você pode "estrutura" da atividade em torno de seu estágio de desenvolvimento particular. Suas observações da criança será vital quando se planeja para este tipo de play.Free PlayThis é quando as crianças estão autorizados a escolher o que querem jogar. Eles são autorizados a liberdade de escolha para jogar de forma não planejada. Suas observações da criança durante o jogo livre vai dar uma visão valiosa sobre as suas preferências como filhos quase certamente irá escolher as atividades que eles gostam ou acham interessante quando incentivados a participar no jogo livre. Quando uma criança é dada a oportunidade de jogar de uma forma não estruturada, onde podem escolher o tipo de jogo para si que vai chamar em todas as suas experiências como tomam conta da situação de jogo livre. Se uma criança está jogando em vestir-se ou no canto casa, eles podem recorrer a suas experiências feliz, triste, doloroso ou assustador e, ao mesmo tempo, a criança deve ser autorizado a assumir o comando da situação durante a oportunidades de jogar de graça, isso não significa que os adultos não deve oferecer apoio e assistência quando necessário. Profissionais têm a difícil tarefa de aprender a enriquecer uma criança ’ s jogar experiências sem tomar sobre a situação. Para uma criança a compreender a importância igual de ambos jogo estruturado e livre os adultos à sua volta precisa saber como apoiar ambos os tipos de jogo com sucesso. Como praticante, você deve estar disponível para ouvir as crianças, responder perguntas e oferecer sugestões durante o tempo em que as crianças estão desfrutando importância play.The livre de jogo para ajudar a criança a desenvolver As crianças desenvolvem, por vezes de diferença e em diferentes fases. Não há duas crianças são iguais e é importante que não são feitas comparações entre as crianças da mesma idade. Há muitas características que podem afetar uma criança ’ s de desenvolvimento, por exemplo, o número e idade dos irmãos de uma criança pode ter, o nascimento prematuro, dieta e vida doméstica etc. Muitos pais ficam preocupados se seu filho não está andando ou falando por uma certa idade e, embora possa utilizar determinados marcos como um "médio" realmente não é possível pombo-buraco crianças ’ s estágios de desenvolvimento. Este artigo foi elaborado pela organização de ensino à distância Comece a Aprender que são especialistas em casa study.If você deseja saber mais sobre Observando, Avaliação e Planejamento para crianças ou muitos outros cursos a distância por favor consultar o site: Iniciar Aprendizagem Kerrana McAvoyAcademic Director – Começar a aprender Iniciar Aprendizagem