Eu sou um treinador de vida para os pais com jovens adultos que não conseguiram lançar e para jovens adultos que navegam nos primeiros anos da independência. Eu também sou um advogado e mãe solteira. Eu tenho dois filhos e meu filho mais novo, Richard, é quase pronto para terminar o ensino médio. Nós aplicado a cerca de seis faculdades pouco antes Ação de Graças, um rito que eu tinha acabado de fazer quatro anos com seu irmão mais velho, e agora estão esperando para ouvir de volta para as selecções vencedoras. É pior do que Oscar noite. Muitos amigos e familiares me adiantar sobre o ninho vazio. O que vou fazer com os ids 搆? Ido? Eu respondo que é uma fantasia que é um dos segredos mais bem guardados. Ninguém quer admitir que neste dia e idade, temos muitos jovens adultos não sair de casa ou voltar para casa depois de tentativas falhadas por conta própria ou depois da faculdade. O último número é de 18 milhões de jovens adultos que vivem em casa e não porque querem fazê-lo. O adulto jovem sair de casa depois de 18 era tradicional para as gerações anteriores, mas não é a realidade para a nossa geração. O que está errado é que ninguém está a preparar nossos jovens para a independência. Queremos acreditar que os pais que as escolas e faculdades estão fazendo isso, mas eles aren 抰. Temos ambos os pais trabalham nos dias de hoje e muitos pais solteiros também a trabalhar. Como pais, nós foram levados a pensar que de alguma forma as escolas vai lançar nossos filhos para a vida adulta. A triste verdade é que as nossas escolas estão fazendo um trabalho pior do que nunca. Como o Dr. Mel Levine diz em seu livro, Pronto ou não, aqui a vida vier, nossas escolas tornaram-se instituições de preparação de faculdade. Este não era o caso apenas 30-40 anos atrás. As escolas de ensino médio, em seguida, foi para preparar o aluno com habilidades para entrar no mundo adulto. Não há praticamente nenhuma preparação nesse sentido hoje. O foco é criar melhores alunos para a faculdade e para obter melhores resultados dos testes para financiamento. O estudante é um produto, e não um ser humano. Mas sem uma melhor paternidade e envolvimento dos pais nesta fase de desenvolvimento, vamos continuar a ver perdidos jovens adultos dependentes, porque o fato é que as escolas não vão mudar tão cedo. Agora, de acordo com um artigo da revista Time em 2006, cerca de 1/3 dos nossos alunos do ensino médio estão caindo fora. I 抳 um e estatísticas que cerca de 1/3 dos nossos alunos do ensino médio vão para a faculdade visto. Isso deixa cerca de 1/3 que estão simplesmente se formar e tentando encontrar o seu caminho. Se escolas tornaram-se instituições preparação da faculdade, eles estão falhando 2/3 dos nossos alunos. Quando eu fui para a escola, havia três 搕 prateleiras? Para melhor servir os estudantes e suas famílias. Havia a trilha da faculdade em que os alunos tiveram aulas honras para prepará-los para a faculdade. Além disso, houve a pista negócios para quem vai em empregos relacionados escritório, e havia a pista técnica que incluiu reparação de automóveis e assim por diante. O foco muito foi sobre onde os alunos estariam indo depois do ensino médio ea melhor forma de prepará-los para trabalhar no mundo real. A chave aqui é a palavra, 搘 ork? Na minha coaching, I tentar obter os pais a iniciar um diálogo com seus alunos na escola sobre o que eles querem fazer quando crescerem. Ninguém está pedindo adolescentes como eles vêem a sua vida após o ensino médio. Se você perguntar a qualquer júnior ou sênior, eles vão dizer que eles estão indo para a faculdade, porque isso é o que todo mundo é suposto estar fazendo. Aqueles que não têm intenção de ir vai dizer que eles estão indo para a faculdade. Nós costumávamos ser capaz de dizer aos amigos, 揑 抦 vai conseguir um emprego em tal e tal e talvez ir para a faculdade depois de algumas years.?You pode 抰 dizer que agora. De alguma forma trabalhar antes de terminar a faculdade é nojento. É de se admirar que temos jovens adultos de voltar para casa? Os pais ainda precisam ser envolvidos em levantar seu estudante do ensino médio. Eles precisam ser transmitir e apoiar uma série de habilidades. Os adolescentes precisam para começar a viver suas vidas, em parte, como adultos. Eles precisam acordar por conta própria, gerir o tempo por conta própria, trabalhar em áreas que eles acham que eles podem gostar como uma carreira, dirigir um carro, gerir o seu próprio dinheiro, e pagar algumas de suas próprias contas. Claro, um pouco de curso de culinária não iria 抰 ser ruim. Os pais olham para mim como se eu 抦 nozes. Trabalho? Em um trabalho? Há ¡¯ s muita lição de casa ou têm muitas atividades extracurriculares para ser envolvidas no modo que suas aplicações da faculdade com bom aspecto. Mas cada vez que eu tenho um cliente colocar os seus filhos adolescentes para trabalhar e deixá-los controlar o dinheiro e pagar o seu próprio gás e outras contas, um milagre acontece. O adolescente começa a amadurecer. ética de trabalho don 抰 vêm com um diploma universitário. Eles começam nos adolescentes ou adultos jovens. Os meus filhos ambos são entrar na faculdade e ambos trabalharam. O trabalho deve acompanhar planos de faculdade. É um fundamento da vida adulta. Meus filhos já trabalhou em vários empregos e descobriu que aqueles que don 抰 como e por quê. Esta é a forma como os jovens adultos descobrir onde eles precisam ir. Uma grande faculdade não é um trabalho. É muito tarde depois de quatro anos, e freqüentemente agora, cinco anos de faculdade e milhares de dólares para descobrir o que você aren ¡¯ t vai estar trabalhando em sua major. Se o seu jovem adulto apenas isn 抰 o tipo de faculdade, que ¡¯ s multa. Na verdade, que ¡¯ s mais normal do que não. Eles não falharam e nem você! Esta é uma grande viagem para eles e você. Ajudá-los a obter a formação eo tipo de empregos que eles pensam que está interessado. Eu sei de muitos adultos crescidos e adultos jovens que don 抰 terminar a faculdade. A linha inferior é descobrir o que carreira você quer e você só pode fazer isso se você experimentá-lo. Faculdade será mais relevante e significativo se você sabe onde você está indo eo que você quer fazer. Pesquisa de Stanford e da Universidade de Brown mostra que o cérebro adolescente continua a crescer até cerca de 25 anos de idade Estes estão aprendendo e desenvolvendo anos, no sentido mais significativo. Ambos os meus filhos não podem ir a rota tradicional de quatro anos de faculdade depois do ensino médio e, em seguida, conseguir um emprego. Eu não 抰 quer. Meu filho mais velho foi para duas faculdades e prestes a ir para um terceiro. Ele é encontrar o que ele gosta, onde gosta de viver e quem ele é e que é o objetivo real do crescimento, não um grau. Os pais são aliviados quando lhes digo que não há caminho, apenas a ilusão de um. Seu trabalho para os próximos 4-8 anos é um dos apoiar e ajudar o seu jovem adulto a encontrar o seu caminho para a independência. É um processo a ser envolvido e apreciado.