Muitos homeschoolers abraçar e ensinar a seus filhos o método de Unschooling.There tantas maneiras diferentes de definir unschooling. Unschooling é principalmente sobre processo não conteúdo. O processo de aprendizagem, o processo de conhecer a si mesmo, abertura, confiança, auto-determinação, o pensamento independente, o pensamento crítico, nenhum dos quais se obtém quando a seguinte agenda de outras pessoas. Fazendo a sua própria agenda é o que está em causa. Novamente, isto é feito não isoladamente, mas no contexto de uma família e sua comunidade. Unschooling não é um método de instrução, que é uma maneira diferente de olhar para a aprendizagem. Unschooling está seguindo o exemplo de seus filhos. Permitindo-lhes aprender com uma grande variedade de experiências e recursos. Comece certo de onde você está e desfrutar. Um momento desescolarização de realização: aprender é aprender se é ou não é planejado ou gravado ou oficialmente no menu. Calorias são calorias ou não comer ou está previsto gravadas ou oficialmente no menu. Unschooling é como o velho pesquisas e teorias Abrir sala de aula. Se as crianças são dadas um ambiente interessante e rico eles vão aprender. Todas as crianças a aprender de qualquer maneira, o tempo todo. O Unschooling não significa não aprender - que significa aprendizagem sem as armadilhas da escola. A sua não é desaprender ou uneducating. Sua única desescolarização - assinala um contraste em abordagens de aprendizagem. Os meus filhos não escolarizados estão aprendendo tanto quanto ou mais do que os seus amigos educados e que inclui educada em casa ou instituição schooled.I acho final de John Holt no livro "Como as crianças aprendem" é uma grande definição de desescolarização. Os pássaros voam, os peixes nadam, o homem pensa e aprende. Portanto, não precisamos de motivar as crianças para a aprendizagem pela adulação, suborno ou intimidação. Nós não precisamos de manter esmiuçar suas mentes para se certificar de que eles estão aprendendo. O que precisamos fazer, e tudo o que precisamos fazer, é trazer o máximo do mundo quanto pudermos para a escola e sala de aula; dar às crianças o máximo de ajuda e orientação, eles pedem; escutar respeitosamente quando se sentem como falar; e em seguida, sair do caminho. Nós podemos confiar neles para fazer o rest.Do não dependem de um currículo, pois não há dúvida de que os currículos veio do modelo de escola pública. Se você casa escola, porque você vê a falácia do ensino público, em seguida, descartar o modelo inteiro e começar do zero. Eu acho que idéias são mais fáceis de disputar com se podemos pegá-los para baixo, chegar à essência de-los, colocá-los em uma caixa. Tentando chegar a essência da desescolarização é como tentar chegar à essência da vida. Para a maioria, unschooling é a vida. Nossas vidas são um equilíbrio de necessidades e desejos, esperanças e medos, amor e lágrimas, paz e revolta. O nome dele, e ele está lá. A aprendizagem é uma parte de tudo isso, não separar-se dele. Quando exigir algo dos meus filhos, geralmente é porque há uma necessidade imediata e muito real para ele. Certamente existem coisas que eu acho que seria útil, mesmo indispensável para que eles saibam, a fim de funcionar de forma independente como adultos. Essas coisas são tão obviamente prático e útil na nossa vida quotidiana que não pode sondar-los não ver a necessidade de aprendê-los em algum ponto. Há muitas, muitas mais coisas que eu espero que eles vão explorar, e estes eu vou portas certamente abertas para para eles. Mas acredito que, de longe, as coisas mais valiosas para eles saber é o que eles encontram-se interessante e útil. Eu confio neles para escolher e seguir o que quiserem, e espero que eles se tornarão adultos competentes, capazes e conhecedores do process.I respeitar as suas necessidades, sentimentos e desejos. Eu acredito que as necessidades das crianças pequenas incluem ser protegido da responsabilidade de tomar decisões que ainda não têm o conhecimento e experiência para fazer - coisas para as quais eles não deveriam ter de suportar as consequências - e este é o meu trabalho como um pai. É um complicado trabalho para equilibrar as necessidades de nossos filhos com os seus desejos, especialmente quando eles ainda não pode ver que eles às vezes são diferentes, ou quando eles são diametralmente opostos. Eu não vê-lo como coerção ou a liberdade condicional, mas sim como uma lição de vida real na tomada de decisões, orientação, parentalidade. A partir do momento que eles são capazes de compreender as escolhas, eles fazem parte do process.Freedom e responsabilidade andam de mãos dadas. Que responsabilidade levo para os meus filhos limita a sua própria, e limita assim a sua liberdade. Eles dependem de mim. Como exemplo, antes que eles possam cozinhar, eu preparar sua comida e eles comem do que eu preparar. Suas escolhas são limitadas ao que eu fornecer, embora eu sempre faço o meu melhor para responder às suas necessidades e gostos. Eu, por sua vez estou limitado pelo orçamento familiar, e ligada por minha responsabilidade de cuidar de sua saúde. Quando eu optar por fazer ao contrário do que eles desejam, eu explicar a minha escolha, e eu respeito seus sentimentos sobre isso, não importa o quão desagradável.