o bullying criança é um grande problema em nossas escolas hoje. A principal diferença entre a criança o bullying hoje do passado é a natureza da intimidação e da violência que ocorre no rescaldo. Cyberbullying está se tornando uma forma popular e mais destrutiva do assédio moral do que o tradicional bullying. Mais crianças de hoje estão trazendo armas para a escola para buscar vingança sobre os outros. o bullying criança tem sido em torno e provavelmente continuará por muitos anos. Infelizmente, não temos o poder de livrar o mundo de bullying. A resposta para o problema do bullying criança repousa dentro de nós, especialmente as vítimas de bullying. As vítimas de bullying não são responsáveis pelo que está sendo intimidado. Pelo contrário, crianças vítimas de bullying têm o poder em si mesmos para pensar, agir e reagir de maneiras que limita ou elimina bullying. Como uma sociedade, nós gastamos muito da nossa energia identificar e punir o agressor que deixamos de gastar tempo suficiente capacitar as crianças vítimas de bullying. Devemos gastar mais de nossa energia nas coisas que podemos controlar, em vez de as coisas que têm pouco ou nenhum controle. Precisamos ensinar as crianças sobre o poder que eles já possuem. Deixe-me elaborar sobre algumas questões que os pais devem ensinar seus filhos sobre o bullying prevention.Let 抯 primeiro falar sobre as características de bullying criança. Normalmente, os bullies e suas vítimas compartilham a mesma característica? Baixa auto-estima. Depende apenas de se interiorizar ou exteriorizar seus sentimentos que vai determinar se eles vão se tornar um tirano ou uma vítima de bullying. Normalmente, as situações negativas e eventos na vida da criança 抯 pode desencadear baixa auto-estima. sentimentos de externalização pode causar algumas crianças a se tornarem valentões como eles tentam controlar seu ambiente para compensar sua falta de controle em sua família. Por exemplo, se os pais de uma criança estão se divorciando e que a criança está muito chateado com o divórcio, ele /ela pode sentir-se impotente em seu /sua capacidade de manter suas /seus pais juntos. Como resultado, a criança pode levar o seu /sua raiva sobre os outros para fins de procura de controle para compensar seu /sua falta de controle sobre seus pais? Iminente divorce.Given o mesmo cenário (divórcio parental), algumas crianças internalizar seus sentimentos por não falar ou agir como se sentem. Em vez disso, eles tornar-se deprimido e retiradas sentindo como um fracasso. Muitas vezes, eles desenvolvem uma imagem negativa de si mesmos e sua aparência física. Eles olham para os outros eo mundo ao seu redor com lentes sombreadas. Quando um valentão valida os sentimentos desta criança 抯 sobre ele /ela mesma, esta criança frequentemente reage negativamente à validação porque ele /ela sente o valentão está correto em sua interpretação. Muitas vezes, as crianças com alta auto-estima não respondem negativamente a valentões porque eles já sabem que as declarações pessoais negativas feitas pelo valentão são falsas e, portanto, são indignas de attention.As seres humanos, nossos comportamentos, pensamentos e sentimentos nunca são ditadas ou controlado por outras pessoas, situações e acontecimentos, a menos que permitir que isso ocorra. Basta dizer, outros, situações e acontecimentos podem desencadear uma reação com base no que nós pensamos. Por exemplo, se eu não quero ir trabalhar hoje e meu carro tem um pneu furado, eu poderia experimentar a felicidade porque eu não quero ir para o trabalho. Por outro lado dado o mesmo evento (pneu furado), eu poderia querer ir trabalhar hoje para cuidar de alguns negócios inacabados. Porque o pneu furado pode atrasar ou eliminar as minhas chances de chegar ao trabalho, esta situação pode causar-me raiva. Como o mesmo evento em ambas as situações pode causar dois sentimentos diferentes? Não era o caso em tudo que desencadeou os sentimentos. Era o que eu pensava sobre o evento que desencadeou os meus sentimentos. Portanto, manipulando a maneira como pensamos pode alterar a forma como nos sentimos. Nós temos o poder de tomar posse e controle sobre nossos pensamentos. Nós, no entanto tem limitado ou nenhum controle sobre eventos específicos, situações e do comportamento dos outros. Às vezes, tentamos controlar os acontecimentos, situações e outros, mas tornam-se frustrados quando nossas tentativas fail.Now, como é que o parágrafo acima se aplica à questão da prevenção do bullying? O principal objetivo dos provocadores é fazer com que suas vítimas a sentir medo, raiva ou tristeza. Uma vez que a vítima demonstra sinais de essas emoções através das palavras que ele /ela diz, linguagem corporal, ou ações, o agressor tem o controle completo e total sobre ele /ela. O assédio moral vai continuar até que a vítima não será mais exibido verbal e /ou fisicamente medo, raiva ou tristeza em resposta ao bullying. O assédio moral vai acabar quando a vítima responde o oposto do que o expects.How valentão é que vamos levar as crianças a reagir ao contrário do que o bully espera? Este é o lugar onde role-playing vem a calhar. Os pais devem sentar-se regularmente com os seus filhos ajudando-os a aprender a reagir ao contrário do que provocadores esperar. Muitas vezes, esta tarefa é muito mais fácil quando o pai sabe que palavras ofensivas ou frases provocadores dizer que faz suas crianças sentem medo, com raiva ou triste. Usando essas palavras e /ou expressões ofensivas em dramatizações irá preparar emocionalmente as crianças quando são abordados por intimidações. Também é importante ensinar às crianças que elas têm o poder de mudar ou afetar a agenda dos provocadores pelas palavras que usam. Por exemplo, se um valentão chama uma criança 憇 tupid? a criança poderia neutralizar o assédio moral, afirmando que o valentão, 揟 chapéu 抯 agradável?揌 ow sobre isso?揙 h, bem? e assim por diante. A pior coisa que a criança poderia fazer é responder dizendo o valentão que ele /ela é estúpida ou fazer outras declarações negativas. A resposta negativa só vai inflamar a situação incentivar ainda mais o bullying. Além disso, os pais devem ensinar e role-play com os seus filhos formas específicas de linguagem corporal que diferencia uma criança com alta auto-estima de uma criança com baixa auto-estima. A linguagem corporal comunica sentimentos mais do que palavras faladas. Se uma criança grita em um valentão afirmando que ele /ela não se incomoda com o comportamento do agressor 抯, o valentão sabe que a criança está incomodado por causa da gritaria. A falta de contato com os olhos, olhando para baixo, postura slouched, falta de higiene, e de baixo tom de voz podem ser vistos como sintomas de baixa auto-estima. Os pais precisam ensinar seus filhos que os bullies raramente ficar com raiva deles. Bullies são tipicamente raiva de si mesmos e /ou eventos que ocorreram ou estão ocorrendo em sua própria vida para a qual eles têm pouco ou nenhum controle. Bullies indiretamente tirar sua raiva sobre os que eles poderiam facilmente controlar. Os pais nunca devem ensinar seus filhos a lutar fisicamente para trás quando foi abordado por um valentão. O problema com a luta para trás é que as crianças podem se metem em problemas para se engajar em comportamento fisicamente agressivo. Pense nisso desta maneira? Agressores raramente desferir o primeiro golpe. Eles sempre seduzir sua vítima em atirar o primeiro soco. Dessa forma, quando eles são convidados, que começou a briga, o agressor poderia facilmente e com verdade afirmar que a vítima começou. Além disso, existem implicações legais significativas que podem surgir como resultado de behavior.It fisicamente agressivo é importante lembrar que a violência física normalmente ocorre após uma interação verbal negativo. Violência geralmente é provocada e raramente não provocada. Portanto, para evitar a violência, o conflito pode e deve ser atenuado durante o intercâmbio verbal. É por isso que as palavras dizem vítimas e sua linguagem corporal são tão significativas e prejudiciais para o resultado do bullying. tiroteios recentes escolares sugerem que os atiradores foram intimidados por seus colegas de classe. O assédio moral posteriormente provocou as violence.Parents escolares devem ser cautelosos ao ensinar seus filhos a ignorar os provocadores. O problema com a ignorar é que o valentão sabe que a sua /seu comportamento é irritante, irritante, e controlar seu /sua vítima. Portanto, o bullying continue.Parents devem ser cautelosos ao ensinar seus filhos a relatar o assédio moral a um adulto sem primeiro tentar resolver o conflito por conta própria. Os pais devem incentivar os filhos a primeira tentativa de resolver o assédio moral por conta própria com as habilidades ensinadas acima. Se seus filhos são vencida resolver esses problemas por conta própria, eles devem ser encorajados a relatar o bullying. Se seus filhos automaticamente relatório bullying sem tentar acalmar a situação por conta própria, eles vão ser percebido e rotulado como um conto de tattle que irá incentivar o assédio moral para continuar. Os pais precisam ensinar seus filhos a definição correta da palavra 憈 attling? Algumas crianças pensam que relatar mau comportamento da criança para os adultos é considerado tattling. Os pais precisam ensinar aos filhos que relatórios sobre os outros só para vê-los entrar em apuros é considerado tattling. Uma criança que se reporta ao seu /seus pais que sua /seu irmão é que escolhe seu nariz é considerado tattling. As crianças precisam sempre de relatório a um adulto se fossem física, sexual ou verbal prejudicada por outros ou se eles testemunharam outros engajar-se em comportamentos destrutivos ou ilegais. É muito fácil sentir-se solidário com crianças vítimas de bullying. No entanto, seria mais útil para a vítima se formos mais empáticos com as suas necessidades, capacitando-os para difundir o assédio moral por conta própria. Como resultado, sua capacidade de neutralizar o assédio moral acabaria por elevar o seu nível de auto-estima e auto-estima.