Quando as crianças assistem à televisão, eles não ver e experimentar as mesmas coisas os adultos fazem. E quando você entender as diferenças, ele pode ajudá-lo a aproveitar ao máximo o tempo de TV para seus filhos.
Bebês e crianças
Em geral, bebês e crianças:
são atraídas pela luz, movimento e atividade na TV, mas não pode trabalhar para fora o que significam estas coisas
pode reconhecer caracteres TV familiares ou vozes depois de um tempo
não consegue entender parcelas simples
pode copiar o que vêem na TV - por exemplo, batendo palmas - mas são mais prováveis a fazê-lo se você bater palmas com eles.
É preciso bebês muito esforço para assistir TV. Isso pode torná-los muito cansado. Se eles ainda não tem idade suficiente para virar a cabeça longe para um descanso, alguns bebês pode até se angustiado.
Toddlers também se cansar do esforço de assistir TV. Mas eles podem ir embora quando eles querem, e muitos vontade!
As crianças muito pequenas não têm entendimento de anúncios. Mas eles podem ser atraídos para as cores brilhantes e jingles felizes. Eles também podem aprender a reconhecer logos simples e coloridas -. O início da "fidelidade à marca"
É recomendado que as crianças menores de dois anos assistir pouca ou nenhuma TV. Para mais informações, leia nosso artigo sobre a televisão para bebês e crianças pré-escolares
Em geral, pré-escolares:.
foco sobre os aspectos visuais da TV, mas não siga sempre a história
desfrutar de desenhos animados e entender que eles são feitos para as crianças - embora alguns desenhos são feitos para crianças mais velhas ou adultos
nem sempre recebem a diferença entre fantasia e realidade, dependendo sobre como fantasia é apresentado
não entendem flashbacks ou sonhos
não entendem realce digital, como photoshopping, e acho que o que eles vêem é real - por exemplo, eles acreditam Superman pode voam de
não entendem o que a publicidade está a tentar fazer.
assustadores imagens visuais pré-escolares são vulneráveis a imagens visuais assustadores. Imagens de monstros, animais desagradáveis ou faces horríveis pode ficar em suas mentes por um longo tempo. Isso pode acontecer não importa o que as motivações do personagem, ou o que mais está acontecendo na história.
Pré-escolares também pode ter medo quando um personagem de aparência normal se transforma em um mau.
TV violência e imagens sexuais pré-escolares tendem a imitar o que vêem, mesmo que eles não entendem completamente o que está acontecendo. Isso pode ser um problema se eles estão assistindo algo violento
acções sexualizada e movimentos de dança -. Por exemplo, em vídeos de música - pode ser um problema, especialmente para as meninas que querem copiá-los. A partir de cerca de cinco anos, as crianças estão começando a ouvir menos música infantil e mais à música contemporânea.
Publicidade Alguns pré-escolares reconhecer os anúncios, porque eles têm imagens mais coloridas, movimento mais rápido e música upbeat do que programas de TV. Mas muitos pensam que o anúncio é de alguma forma parte do programa que está assistindo.
Se pré-escolares ver um monte de publicidade, eles aprendem a reconhecer as marcas e logotipos. Eles podem até aprender a associá-los com entusiasmo e felicidade. Eles são vulneráveis à publicidade, porque eles não entendem o que a publicidade está a tentar fazer.
É recomendado que crianças de 2-5 anos não deve ter mais do que uma hora por dia de tempo na tela. Para mais informações, leia nosso artigo sobre televisão e pré-escolares.
crianças em idade escolar
Em geral, as crianças em idade escolar pode seguir tramas simples e compreender como eventos em uma história estão relacionados uns aos outros. Mas eles ainda preferem levar as coisas pelo seu valor nominal, em vez de questionar o que vêem na TV.
Eles são vulneráveis a imagens da mídia, porque eles usam caracteres que vêem na TV como modelos e pode copiar o comportamento e as atitudes dos personagens.
imagens visuais assustadores crianças em idade escolar dependem menos da Visual imagens de significado do que as crianças mais jovens. imagens assustadoras ainda pode aborrecê-los, no entanto.
Assistir o noticiário da TV pode ser especialmente assustador. Isto não é só por causa das imagens, mas porque as crianças em idade escolar conhecer os eventos que vêem nas notícias são 'real'. As notícias sobre o crime pode aborrecê-los, e eles podem ser especialmente preocupado com ou medo da morte.
violência na TV ea violência imageryTV sexual pode ter mais efeitos negativos sobre este grupo etário que em crianças mais novas.
Muitos programas de TV e filmes feitos para crianças em idade escolar enviar a mensagem de que é OK para os heróis de usar a violência, contanto que é por uma boa causa. Crianças em idade escolar podem interpretar mal esta mensagem e acho que a violência é uma forma de obter o que deseja. A exposição à violência pode tornar as crianças menos sensíveis à violência e pode causar um comportamento agressivo.
O imaginário sexual, muitas vezes mostrado em vídeos de música pode afetar a forma como meninos e meninas se vêem e seu desenvolvimento sexual como eles entram os anos de escola e adolescência .
Publicidade anunciantes de TV muitas vezes alvo crianças em idade escolar. Alimentos e publicidade a brinquedos às vezes pode levar a criança sentindo infeliz sobre quem eles são eo que eles têm. Estas mensagens podem ser muito prejudiciais para a auto-imagem das crianças, e pode levar a preocupações sobre a forma como eles olham.
Nem todos os publicidade é óbvio. Alguns publicidade é parte dos programas, para que as crianças nem sempre estão conscientes de que estão sendo anunciados para. vídeos de música pode também trabalhar como uma propaganda para aquele artista, e as crianças pode querer copiar o artista. Por exemplo, eles podem querer beber as mesmas bebidas ou usar as mesmas roupas.
É recomendado que crianças com mais de cinco anos não deve ter mais do que duas horas por dia de tempo na tela. Para mais informações, leia nosso artigo sobre televisão e crianças em idade escolar.