Pais são verdadeiramente primeiras e mais importantes professores de seus filhos. É claro que os pais não devem deixar para as escolas sozinho as tarefas importantes da linguagem e alfabetização de desenvolvimento.
Leitura a uma criança por 30 minutos por dia desde a infância ajuda a preparar uma criança para aprender. Uma criança de cinco anos que não foi lido diariamente vai entrar jardim de infância com muito menos horas de "nutrição alfabetização" do que uma criança que foi lido diariamente desde a infância. Nenhum professor, não importa quão talentoso, pode compensar essas horas perdidas.
Os pais que são mais propensos a visitar a biblioteca e dar livros como presentes leitura valor. Acesso a material de leitura de qualidade deve continuar ao longo de anos de escola de uma criança. A Associação Nacional de Report Card Reading de Educação Profissional 1998 descobriu que os estudantes com notas de leitura mais elevadas eram mais propensos a relatar quatro tipos de material de leitura em suas casas-enciclopédias, revistas, jornais, e pelo menos 25 livros.
Pais não se pode presumir que o trabalho escolar torna-se para muita TV. Crianças de todas as idades assistir tanta televisão em um dia como eles lêem para se divertir em uma semana inteira. No geral, crianças menores de 13 anos gastam 90 minutos por dia em frente à televisão de um quarto do seu tempo livre.
Adultos transmitir aos filhos suas próprias expectativas sobre educação e realização, tanto positivas como negativas. entusiasmo compartilhado sobre livros e leitura entre pais e filhos pode aprofundar o interesse da criança em aprender a ler. As crianças que aprendem dos pais que ler é divertido pode ser mais propensos a apoiar os esforços para aprender a ler quando as coisas ficam difíceis.