Por que defender
Bons serviços de educação especial são intensivos e caro?. Os recursos são limitados. Se você tem uma criança com necessidades especiais, você pode acabar lutando contra o distrito escolar para os serviços de seu filho precisa. Para prevalecer, você precisa de informações, habilidades e ferramentas.
Quem pode ser um advogado? Qualquer um pode advogar por outra pessoa. Aqui está como o dicionário define o termo "advogado":
ad-vo-cate — Verbo, transitivo. Para falar, defender ou argumentar em favor of.Synonym é apoio
Uma que defende uma causa.; um torcedor ou defensor; um defensor dos direitos civis
Uma que defende em nome de outra pessoa.; um intercessor; advogados para crianças abusadas e cônjuges.
um advogado. (The American Heritage Dictionary do Idioma Inglês, Third Edition)
Um advogado executa várias funções:
Suporta, ajuda, ajuda, e auxilia
Fala e pede em nome de outros
defende e argumenta a favor de pessoas ou causa
diferentes tipos de defensores
defensores de educação especial trabalham para melhorar as vidas das crianças com deficiência e suas famílias. É provável que você encontrar diferentes tipos de defensores.
Os defensores leigos
defensores
Lay utilizar os conhecimentos e competências especializadas para ajudar os pais a resolver problemas com as escolas. Quando os defensores leigos participar de reuniões, escrever cartas, e negociar para os serviços, eles estão agindo em nome da criança. A maioria leigos defensores estão bem informados sobre os direitos e responsabilidades legais. Em alguns estados, leigos defensores representam os pais na educação especial audiências devido processo.
Os defensores educacionais
defensores educacionais avaliar as crianças com deficiência e fazer recomendações sobre os serviços, apoios e programas de educação especial. Quando os defensores educacionais ir para a elegibilidade e as reuniões do IEP, eles estão agindo em nome da criança. Alguns defensores educacionais negociar serviços. Outros são menos informados sobre a lei de educação especial e como usar táticas e estratégias.
O pessoal da escola
Os professores e prestadores de educação especial muitas vezes se vêem como defensores. Professores, administradores e funcionários da escola, muitas vezes prestar apoio às crianças e suas famílias. Mas porque eles são contratados por distritos escolares, o pessoal da escola são limitados na sua capacidade para defender as crianças com deficiência sem pôr em risco seus empregos.
Pais
Pais são defensores naturais para seus filhos. Que é o primeiro professor do seu filho? Tu es. Quem é o mais importante modelo do seu filho? Tu es. Quem é responsável pelo bem-estar do seu filho? Tu es. Quem tem os melhores interesses do seu filho no coração? Você faz.
Você conhece seu filho melhor do que ninguém. A escola está envolvida com seu filho por alguns anos. Você está envolvido com o seu filho para a vida. Você deve desempenhar um papel ativo no planejamento de educação do seu filho.
A lei lhe dá o poder de tomar decisões educacionais para seu filho. Não tenha medo de usar o seu poder. Use-o com sabedoria. Uma boa educação é o dom mais importante que você pode dar ao seu filho
Como o pai de uma criança com deficiência, você tem dois objetivos:.
Para garantir que a escola oferece o seu filho com uma "educação pública adequada e gratuita", que inclui "instrução especialmente concebida... para atender às necessidades exclusivas de [criança] ..." (20 USC $ 1.401) para construir uma relação de trabalho saudável com a escola.
o que os defensores não
a defesa não é um processo misterioso. Aqui está uma visão geral das habilidades de defesa.
Reunir informações
Os defensores reunir fatos e informações. Como eles se reúnem informações e organizar documentos, eles aprendem sobre a deficiência da criança e história educacional. Defende usar fatos e documentação independente para resolver as divergências e disputas com a escola.
Saiba as regras do jogo
defensores educar-se sobre o seu distrito escolar local. Eles sabem como as decisões são tomadas e por quem.
Os defensores saber sobre direitos legais. Eles sabem que uma criança com deficiência tem o direito a uma educação "apropriada", não o "melhor" educação, nem uma educação que "maximiza o potencial da criança." Eles entendem que "melhor" é uma palavra de quatro letras que não pode ser usado pelos pais ou defensores.
Os defensores conhecer os procedimentos que os pais devem seguir para proteger seus direitos e os direitos da criança.
planejar e preparar
Os defensores sabem que o planejamento evita problemas. Os defensores não esperar o pessoal da escola para informá-los sobre os direitos e responsabilidades. Defende ler especiais leis de educação, regulamentos e casos de obter respostas às suas perguntas.
defensores aprender a usar os resultados dos testes para monitorar o progresso de uma criança em educação especial.
Eles se preparam para reuniões, criar agendas, escrever objetivos, e usar reunião planilhas e cartas de acompanhamento para esclarecer problemas e pregar para baixo acordos.
Manter registros escritos
Como os documentos são muitas vezes as chaves para o sucesso, os defensores manter escrita registros. Eles sabem que se uma instrução não está escrito, que não foi dito. Eles fazem pedidos, por escrito, escrita e cartas de acompanhamento educado para documentar eventos, discussões e reuniões.
Faça perguntas, Escute Respostas
Os advogados não têm medo de fazer perguntas. Quando fazem perguntas, eles ouvir atentamente as respostas. Os defensores sabem como usar o "quem, o quê, porquê, onde, quando, como, e explicar Questions" (5 Ws + H + E) para descobrir as verdadeiras razões para posições.
Identificar problemas
os defensores aprender a definir e descrever problemas de todos os ângulos. Eles usam seu conhecimento dos interesses, medos e posições para desenvolver estratégias. Os defensores são solucionadores de problemas. Eles não perdem tempo valioso e energia à procura de pessoas para culpar.
propor soluções
Os defensores sabem que os pais negociar com escolas para serviços de educação especial. Como negociadores, os defensores discutir questões e fazer ofertas ou propostas. Eles procuram soluções que irão satisfazer os interesses dos pais e as escolas "win-win"
O seu trabalho &mdash.; plano para o futuro
Quais são as suas metas de longo prazo para o seu filho? O que você imagina para o seu filho no futuro?
Se você é como a maioria dos pais, você está focado no presente. Você não tem dado muita atenção para o futuro.
Você espera que seu filho a ser um membro independente, auto-suficiente da comunidade? Embora algumas crianças com deficiência que necessitam de assistência, como adultos, a maioria vai crescer e se tornar adultos que ocupam postos de trabalho, casar e viver de forma independente.
Se você tem uma visão sobre o que você quer para seu filho no futuro , que são mais propensos a atingir seus objetivos.
Se você acredita que os outros vão fazer planos de longo prazo para o seu filho e fornecer o seu filho com as habilidades necessárias para ser um auto-suficiente membro independente, da sociedade, você é susceptíveis de se decepcionar.
responder a perguntas
o que você quer para o seu filho Quais são seus objetivos para o futuro do seu filho? Você tem um plano mestre para a educação do seu filho?
Se você quer que seu filho crescer e se tornar um adulto independente, o que é que o seu filho precisa aprender antes de ele ou ela deixa o sistema de escola pública?
O que você quer?
Desenvolver um plano Diretor
Se você é como muitos pais, você não tem um plano mestre. Você não sabe onde você está, onde você precisa ir, ou como chegar lá. Não espere que o pessoal da escola para fazer planos de longo prazo para o seu filho — esta é a sua responsabilidade.
Comece por pensar sobre a sua visão para o futuro do seu filho. Quais são as suas metas de longo prazo para o seu filho? Qual será o seu filho precisa aprender? Quais os serviços e apoios que a sua criança precisa para alcançar estas metas?
Você está pronto para defender? Aqui está uma lista de suprimentos que irá ajudá-lo a começar:
Dois cadernos 3-ring (um para arquivo do seu filho, uma para informações sobre a deficiência do seu filho e informação educacional)
3-furador
Highlighters
Pacote de notas pegajosas
# 10 Envelopes
Selos
Calendário
Jornal
log Contact
pequeno gravador
neste artigo, você aprendeu sobre lay advogados e defensores de ensino, e sobre as limitações sobre os professores e funcionários da educação especial na sua capacidade para defender. Você aprendeu que os pais são defensores naturais para seus filhos
Você aprendeu sobre habilidades &mdash básicos de defesa.; recolha e de organização, planejamento e preparação, documentação, resolução de problemas e de negociação. Você tem uma lista de suprimentos para ajudar a defender.
Você aprendeu que você deve planejar para o futuro do seu filho. Um plano é como um roteiro. Quando você tem um plano, você sabe onde você está, onde você precisa ir, e como saber quando você chegar.
A jornada do pai de emoções a defesa
Na sua jornada de emoções para a advocacia, você vai aprender sobre a deficiência do seu filho, técnicas educacionais e correctivas, o progresso educacional, Programas de Educação Individualizada (IEP), e como defender artisticamente.
Você vai aprender como apresentar as suas preocupações e problemas, por escrito, se preparar para reuniões, e procurar soluções ganha-ganha. Você vai aprender como usar suas emoções como uma fonte de energia e poder, e como se concentrar em obter uma educação adequada para o seu filho
Este artigo é baseado em um capítulo na Wrightslaw:. De Emoções a Advocacia: o Guia de Sobrevivência Educação especial por Pamela Wright e Peter Wright.
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