dicas do professor para conferências de pais e professores com as famílias Bilingue
Antes da conferência
incentivar o comparecimento dos pais
Para se preparar para uma bem-sucedida conferência noite, incentivar o envolvimento da família bilíngue e considerar convites bilíngües, cuidados infantis, e outras medidas para incentivar a participação dos pais.
Faça contato pessoal
Após o envio da casa convites para conferências, chamar os pais ou cumprimentá as famílias na escola e perguntar-lhes se eles serão capazes de encontrar você
Faça uma consulta com os pais
dê uma dica de pessoas de vendas:. dar aos pais um tempo de compromisso. Quando você oferece a hora do compromisso, pedir ao pai, se eles serão capazes de vir naquele momento ou para sugerir um tempo que é mais conveniente para eles. Em seguida, descrevem a reunião de pais e professores e que eles devem esperar
dar aos pais uma chamada de lembrete
Outra dica de pessoas de vendas:. Um dia antes da conferência, fazer uma chamada de lembrete. Esteja ciente de que as famílias podem ter filhos em outros graus ou em outras escolas, e fazer o seu melhor para coordenar com todo o pessoal envolvido nos tempos de nomeação para a família. Se possível, ser flexível, se uma família não pode fazer a nomeação no dia de conferência, e organizar para atender a família em outro dia depois da escola.
arranjar um intérprete
It é muito importante que os alunos não são os intérpretes
. Os estudantes não podem se sentir interpretação confortável para seus pais. Eles podem não saber o vocabulário apropriado para interpretar a informação educacional. E eles podem não ser necessariamente próxima se eles não gostam da informação que está sendo apresentada. (Alguns professores relataram que alguns de seus alunos de língua espanhola disseram a seus pais que 'F' significava "Fant á stico".)
Conte com ajuda para encontrar um intérprete se necessário
Se você não tem um intérprete oficial disponível na sua escola, fale com o seu capital e /ou distrito escolar sobre a necessidade de obter um. Se em pessoa intérpretes não estão disponíveis (e você pode não ser capaz de obter um para uma linguagem de baixo incidência tais como Urdu ou Farsi), existem empresas que fornecem intérpretes por telefone para que você possa configurar uma conferência por telefone com os pais do aluno. Se um outro pai bilíngüe oferece para servir como um intérprete, certifique-se de que o pai conferência é confortável com isso. Também certifique-se de que este não viola as políticas de privacidade em seu distrito escolar.
considerar a formação dos pais para se tornar intérpretes
Se os intérpretes não estão prontamente disponíveis em sua escola, considerar oferecer uma "formação de intérpretes "para os pais bilíngües, e conseguir o apoio dos pais que já se familiarizar com o ambiente escolar e educacional. Oferecer o treinamento necessário para que eles se sentir confortável e confiante com suas habilidades em um novo papel como intérprete para outros pais. Mais uma vez, certifique-se de que este não viola as políticas de privacidade em seu distrito escolar.
Criar programação 'an intérpretes com outros professores
Esteja ciente de que os intérpretes podem ter muitas salas de aula para ajudar. Se possível, colaborar com outros professores para estabelecer uma "agenda" intérpretes ".
intérpretes de trem e funcionários
antes da noite de conferências, tem uma sessão de formação para intérpretes e pessoal, a fim de tornar o processo bem sucedida e garantir que todas as pessoas envolvidas têm as habilidades e compreensão necessárias para apoiar as famílias.
Reunir-se com o intérprete
Reúna-se com o intérprete antes da conferência para ir sobre o calendário de reuniões e agenda, e para resolver quaisquer dúvidas ou preocupações. Certifique-se de definir o tipo de informações que serão compartilhadas e reforçar o fato de que o intérprete está a traduzir a informação, não oferecendo conselhos ou opiniões.
Analise termos educacionais e vocabulário com o intérprete
Certifique-se de que o intérprete se sente confortável interpretar certas palavras de vocabulário que podem não existir em sua própria língua, como "educação especial", "normas estaduais", ou "currículo."
Permitir mais tempo para traduções
Conferências que incluem um intérprete irá levar mais tempo, enquanto você, o intérprete, e os pais trocar informações.
Esteja ciente das diferenças culturais
Se possível, obter algumas informações de fundo sobre as culturas e as expectativas educacionais que seus pais possam ter dos seus alunos. O seguinte verdadeira anedota ilustra a importância deste: um professor de jardim de infância realizou uma conferência com os pais que eram de um país Africano. O professor de jardim de infância estava muito preocupado com excesso de falar, atividade e incapacidade de seu filho a prestar atenção ou jogar tranquilamente com as outras crianças. Os pais sorriu para o professor e descrito como estavam felizes que o seu filho estava exibindo tal comportamento inteligente curioso e ativo. Eles tinham uma perspectiva muito diferente sobre os comportamentos de um aluno bem sucedido.
Durante a conferência
Fale com os pais, não o intérprete
Durante a conferência, faça sempre de olho entre em contato com e falar diretamente com o pai (em oposição a falar com o intérprete).
fale uniformemente e pausar frequentemente
falar em um ritmo medido (não lentamente ou mais alto) e pausa muitas vezes, de modo que o intérprete pode traduzir uma quantidade razoável de informações.
Use documentos simples em suas explicações Use documentos de apoio visual, mas mantê-los simples. Por exemplo, não oferecem uma página inteira descrição espaçamento simples do currículo. Oferecem um exemplo de trabalho do aluno e uma lista de marcadores ou rubrica para mostrar como ele é avaliado, ou um calendário simples com projectos curriculares preenchidos.
Discutir planos de ensino e dos pais expectativas
algumas escolas desenvolver planos educativos com os pais, e isso pode ser um conceito novo para os pais ELL. Simplificar o processo pedindo ao pai, "O que você espera que seu filho vai aprender este ano?" ou "O que você quer que seu filho ficar melhor em?"
Oferecer informações traduzidas, se possível
Muitas escolas já oferecem estudante básica progredir formas em duas línguas — Inglês de um lado e uma segunda língua, por outro. Professores preencher as informações apropriadas para cada aluno e, em seguida, dar aos pais a forma, mostrando-lhes a explicação traduzido da forma na parte de trás. Algumas formas incluem programações de sala de aula e uma área para notas e resultados de teste, enquanto outros usam símbolos muito básicas, como as carinhas. Enquanto o professor de observações em si não pode ser traduzido, os pais terão uma explicação em sua língua de como seu filho está sendo avaliada, e será capaz de obter um bom senso de progresso de seus filhos a partir do formulário. Se a sua escola oferece tais formas, eles podem ser uma ferramenta muito útil na comunicação com os pais.
Oferecer informações sobre os recursos de suporte locais
Os pais não podem saber sobre recursos como homework- da biblioteca pública programa de ajuda ou um programa de apoio de tutoria oferecido na escola ou na comunidade.
Incentive a leitura em casa
Enfatizar a importância da leitura em casa na língua nativa do estudante e /ou Inglês. O importante é incentivar a alegria da leitura e continuar a apoiar o desenvolvimento de ambas as línguas.
Deixe tempo para perguntas pai
sublinhado a importância da comunicação em curso entre a casa ea escola. Fornecer os pais com maneiras que eles podem contatá-lo e comunicar as suas dúvidas e preocupações com o apoio bilingue necessário.
Após a conferência
Enviar uma nota de agradecimento
Um dos resultados mais importantes de uma conferência de pais e professores podem render é o desenvolvimento de uma parceria entre o professor e os pais. Uma vez que a conferência tenha sido concluída, envie um lar nota para os pais e dizer-lhes o quanto você gostou de conhecê-los e falar sobre seu filho, ou fazer uma chamada para a família dentro de algumas semanas da conferência para informá-los sobre o andamento positivo você tem notado em seu filho.