A ligação do Idioma: um vocabulário abordagem interdisciplinar
Apresentando os alunos a uma rica variedade de palavras que compartilham a mesma raiz pode ajudar a diversos alunos fazer conexões importantes entre palavras do vocabulário dentro do mesma família e de transferência de ideias centrais em todas as áreas de conteúdo.
Use palavras para ensinar palavras
Os estudantes com habilidades de compreensão fortes saber sobre prefixos de palavras, sufixos, raízes de palavras e múltiplos significados das palavras. As famílias podem ajudar a desenvolver o conhecimento da palavra através de conversas simples com foco em palavras
construir o seu Child '. Vocabulário s
Falar com e ler com seu filho são duas maneiras terríveis para ajudá-los a ouvir e ler palavras novas . Conversas e perguntas sobre palavras interessantes são fáceis maneiras, não ameaçador para obter novas palavras em conversa cotidiana
uma abordagem multidimensional para ensino de vocabulário:. Apoiar Aprendizes da Língua Inglesa no Inclusive salas de aula
Oito características de uma abordagem multidimensional são descritos. O primeiro é a introdução de novas palavras através de envolver as crianças ' s literatura
Construção Linguagem e Alfabetização Científica em crianças
As crianças são naturalmente curiosas.. educadores de infância e os pais podem construir sobre as crianças '. s perguntas, ânsia e entusiasmo para ajudá-los a aprender a língua e conceitos da ciência e da investigação científica
Escolha de palavras para ensinar
vocabulário ensino é complexo. Que palavras são importantes para uma criança de saber e em que contexto? Neste trecho de
Trazendo palavras à vida: Robust Instrução Vocabulário
, os autores consideram que princípios pode ser usado para selecionar quais palavras para ensinar explicitamente
O desenvolvimento de linguagem acadêmica:. Palavras obteve ?
Este artigo analisa a pesquisa e oferece algumas sugestões práticas para professores sobre como construir vocabulário acadêmico e tecer sua instrução no currículo.
Lista-Group-Label
Esta estratégia de sala de aula &mdash ; uma forma de mapeamento semântico — incentiva os alunos a melhorar suas habilidades de vocabulário e de categorização, e organizar conceitos.
Mapas do Word
Usando um organizador gráfico, os alunos pensam sobre os termos ou conceitos em várias formas, incluindo a definição, sinônimos, antônimos , e uma imagem.
Análise traço semântico
Esta estratégia usa uma grade para explorar como um conjunto de coisas estão relacionadas entre si. Ele ilustra como as palavras são semelhantes e diferentes e enfatiza a singularidade de cada palavra. Ele também recorre a estudantes ' conhecimento prévio e usa discussão para obter informações sobre o significado das palavras.
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