Os pais são por vezes pouco à vontade sobre o contato com a escola de seus filhos, porque eles pensam que suas perguntas são tolas, ou que pode ser percebido como mais ansioso ou superprotetor. Na realidade, porém, o " quanto mais cedo melhor " faz sentido quando precisamos de informações sobre nossos filhos.
Então, depois de alguma deliberação, você decide entrar em contato com a escola. O que agora? O que se segue é um guia para ajudá-lo a se comunicar melhor com sua escola
Lição de casa:.
Se você (ou seu filho) acha que o dever de casa é muito fácil, muito difícil, muito, ou muito pouco, a sua recurso é o professor de atribuição. Como a maioria das perguntas sobre seu filho e escola, começar em um presente imediato. preocupações trabalhos de casa pode ser o maior ponto de discórdia entre a família ea escola. Desenvolvendo uma comunicação positiva e passar a mal-entendidos sobre a lição de casa deve começar com o professor ou professores que atribuir (ou talvez não atribua) o trabalho
Curriculum:.
Você acha que o nível de leitura é muito fácil ou o livro não é clara. Você tem algumas preocupações sobre por que certos temas estão sendo enfatizadas em estudos sociais. O " nova matemática " deixa-lo na poeira. Qualquer preocupação com o que está sendo ensinado, ou como material está sendo apresentado, deve começar com o professor. Se a preocupação está além do alcance da sala de aula, você pode ser encaminhado para um líder currículo, chefe de departamento, ou mesmo um assistente superintendente. Mantê-la até suas perguntas foram respondidas. (Você pode nem sempre ser a resposta que você recebe, mas pelo menos você será informado e desenvolver um entendimento sobre a lógica da escola.)
Comportamento:
Seu filho parece estar se transformando em um ser irreconhecível, diante de seus olhos. Atitudes, língua, dormir ou hábitos alimentares, e amizades estão mudando mais rápido do que você pode manipular. Entre em contato com o professor primeiro para ver se o comportamento do seu filho na escola mudou. Os professores podem ser recursos valiosos em discutir o que é razoável ou " normal, " no espectro de desenvolvimento. Você e o professor pode decidir que o conselheiro deve ser contactado para uma reunião, seja com você sozinho, ou com o seu filho. A chave aqui é para obter ajuda para determinar se os comportamentos são transitórios (e, portanto, só necessitam de monitorização) ou se eles exigem alguma intervenção explícita
Testing:.
Como está seu filho fazendo em testes padronizados? Quais são as políticas da escola em relação às provas? Como os testes são escolhidos? Os ensaios exigidos por mandato Estado? Por que seu filho não faz bem em testes? Os testes de um barômetro preciso para o que seu filho está aprendendo? É possível para o seu filho a ser dada testes de duração indeterminada? Se o professor em sala de aula não é capaz de responder às suas perguntas de teste, verifique com o principal (sobre a seqüência de testes na sua escola), ou com o professor de educação especial sobre o teste alternativo e nenhum problema, em particular o seu filho tem com testes.
Professores:
Esta é a pergunta difícil. Seu filho e o professor parece ter um " personalidade conflito " ;. Ou você também frequentemente ouvir " o meu professor não gosta de mim " ou " não é justo quando ... " ;. Talvez você não receber boas vibrações quando você conheceu o professor e não são surpreendidos com os comentários negativos do seu filho. Talvez você não sentir que seu filho está aprendendo sob métodos desta professora, em comparação com a pedagogia em outra sala de aula. Você espero secretamente o seu filho iria ficar um professor diferente, com uma reputação melhor? Por mais desconfortável que pode ser (e certamente é desconfortável), é vital para trazer suas preocupações directamente ao professor. Sentar e discutir sentimentos de seu filho com a pessoa na escola, que é o mais envolvido com a educação de seu filho é a única forma de resolver estas questões.
Você pode aprender muito sobre uma situação só ter percebido através de sua própria perspectiva. Afinal de contas, todos nós estamos ferido quando o nosso filho está ferido, desapontado e frustrado, juntamente com os nossos filhos e zangado com a pessoa acusada de ter causado o dano. Classificando as impressões da sua criança da compreensão do professor é o primeiro passo para lidar com seu relacionamento. Enquanto as crianças nem sempre são precisos repórteres, o seu sentimento são importantes. E o professor pode ser totalmente no escuro sobre esses sentimentos. Tentador que seja para discutir o professor com outra pessoa, resistir. Pode ser mais confortável para lidar com o diretor ou conselheiro, mas é a comunicação entre o seu filho e o professor que requer entendimento. E é só o professor que, com o seu contributo importante, podem desenvolver as estratégias necessárias para fazer essa relação positiva. |