Depois de ter selecionado tópicos e entender os tipos de recursos que estão disponíveis para você, é hora de identificar os currículos que você precisa. Tal como acontece com os assuntos que você escolher, você vai precisar de um curricular para cada tópico para cada aluno para o próximo ano. Você deve identificar suas necessidades usando a lista assunto que você criou anteriormente.
O currículo precisa de Estudante e Grade Level
Student: Jill Grade
Level: 5ª Série
Assuntos
Elementos Curriculares
Inglês ( literatura, escrita, ortografia, gramática)
Math (Pré-álgebra)
Science (geologia, astronomia)
História /Estudos Sociais (1700-1800 América, geografia)
Arts (violino, ballet, Artes Cênicas)
Educação Física (Ginástica)
estudo da Bíblia clube do livro, livro de gramática, spellingbook, escrever script de jogo, várias tarefas de leitura (alguns relacionados com a 1700-1800 história e joga para viagens de campo)
Pre- livro de álgebra
texto Geologia, classe astronomia, viagens de campo para museu, observatório, pedreira
texto história, livros de não-ficção do período, vivendo viagem de campo history Museum, planejamento de férias, software de mapas
aulas de violino, aulas de balé e desempenho, viagens de campo para teatros locais
aula de ginástica, programa de condicionamento
Estudo de Gênesis, Salmos
Esse planejamento vai ajudar a identificar os materiais específicos que você precisa para obter, os recursos externos que você vai usar, viagens de campo para planear, e assim por diante. Esse planejamento vai exigir criatividade de sua parte e você pode esperar que ele tome algum tempo.
Este também será um processo iterativo. Como você começar a procurar recursos, você provavelmente vai identificar elementos curriculares mais específicas para temas; quando você fizer isso, você deve atualizar seu plano para torná-lo mais específico. Da mesma forma, você pode descobrir que algumas de suas idéias não pan out e por isso você terá de ajustar seu plano, substituindo-os com idéias que não funcionam. Você deve esperar seu plano de currículos para mudar significativamente durante o processo de planejamento, mesmo até, e para o ano escolar. |