In América precoce foi a regra de ouro, com os pais fornecer a maioria, se não todos, a instrução para seus próprios filhos. famílias religiosas queriam que seus filhos para aprender a ler a Bíblia King James recentemente disponível, que se tornou o foco de atividades educacionais, e alfabetização foi alta.
No entanto, as coisas começaram a mudar na década de 1640, quando Massachusetts Escola leis desde que o primeiro passo para a educação pública dirigida pelo governo obrigatória nos Estados Unidos. Em 1642 supervisão educacional foi transferido de clérigos para selecionar homens da colônia, e outras New England ea maioria colônias mid-Atlantic logo seguiram o exemplo. Demorou um século para as escolas com financiamento público a mostrar-se no Sul.
Embora a implementação das leis era inconsistente, que inicialmente focada em conhecimento pessoal das Escrituras para a vida temporal e eterna salvação sob a autoridade do líderes puritanos. As escolas deveriam ensinar leitura do Inglês, conhecimento das leis, catecismo da religião e aprendizado em trabalho honesto (1642). A lei 1.647 descrito Satanás como o enganador que mantiveram os homens a partir do conhecimento do Scriptures.1 E, portanto, um professor, pago pelas famílias ou pela comunidade, era para ser nomeado por cada um grupo de cinquenta famílias. Comunidades tão grandes quanto cem famílias foram para fornecer uma escola primária para a universidade preparationor pagar uma fine.2
No início dos anos 1800, depois de 150 anos de família-, igreja- e educação orientada para a comunidade, Horace Mann levou a educação pública para um novo nível, quando ele ajudou a criar leis para excluir ensinamentos sectários de cristãos, católicos e judeus de escolas públicas, promovendo schools.3 não-sectária O estabelecimento da educação universal, público-financiado era sua força motriz; escolas públicas deveriam mudar a sociedade e estabelecer um estado utópico com a liberdade, virtude moral e harmonia social. Assim, Mann tornou-se o Pai da Escola Comum EUA.
Em 1816, na Inglaterra, Robert Owen declarou que a sociedade pode ser formado de modo a existir sem crime, sem pobreza, com a saúde melhorou muito, com pouca, ou nenhuma, a miséria e com a inteligência e felicidade aumentada cem vezes; e nenhum obstáculo qualquer intervém neste momento, exceto ignorância, para evitar um tal estado de sociedade de se tornar universal.4 Em 1825, quando Owens de dois anos de idade comunidade americana falhou, ele disse que as pessoas criado e educado sob o sistema antigo não poderia adaptar-se ao modo de vida comunista: as pessoas devem ser educadas antes que pudessem criar com êxito uma sociedade socialista. Consequentemente, Owen promoveu a educação pelo Estado em expense.5 pública
O 1897 credo pedagógico de John Dewey, que era o pai da educação moderna disse que a educação era o método fundamental de progresso social e reform.6 Ele propôs que a educação deve ser uma reconstrução contínua da experiência, com nenhum objetivo exterior. A atividade da criança deve ser o ponto de partida para toda a educação, a fim de evitar prender a natureza da criança e não para dar à criança a posse completa e comando de todos os seus poderes como preparação para o futuro. De acordo com Dewey, um humanista, o professor não deve impor certas ideias ou hábitos na criança, e a literatura não deveriam preceder nem ser a base para a experiência social. Dewey concluiu seu credo dizendo, acredito que cada professor deve perceber a dignidade da sua vocação; que ele é um servo sociais separado para a manutenção da ordem social adequada ea garantia do crescimento social direita. Acredito que desta forma o professor é sempre o profeta do Deus verdadeiro e na usherer na do verdadeiro reino de Deus.7 O professor era para ser o veículo para objetivos socialistas Deweys.
Em seu livro NEA: cavalo de Tróia na educação americana, Blumenfeld explica: para Dewey, o maior inimigo do socialismo era a consciência privada que busca o conhecimento, a fim de exercer o seu próprio julgamento e autoridade individual. Alta de alfabetização deu o indivíduo os meios para buscar o conhecimento de forma independente. . . . Assim, o [escondido] objetivo era produzir leitores inferiores com dependentes de uma elite educacional socialista para orientação, sabedoria e controle inferior inteligência. Blumenfeld explicou, Teria sido difícil para impressionar os pais de América com as virtudes de illiteracy.8 Desde 1930, quando a grande mudança no ensino de leitura tiveram lugar, as habilidades de leitura têm despencou.
Dewey eo NEA ter sido intensamente hostil ao individualismo e têm promovido socialismo sem dar ao povo americano uma choice.9 Dewey deu preferência saudável e assessor de valores estatistas socialistas, enquanto em silêncio e de forma consistente substituindo os direitos da família e individuais .
o ponto de vista humanista diz que o homem é a fonte de conhecimento e orientação acima de Deus e Scriptureand que Deus não existe ou já não está envolvido nos assuntos do homem em contraste com a visão bíblica de Deus como o Criador Todo-Poderoso. Humanistas propor que o homem, nascido boa em vez de pecado, está no auge de um estado evoluiu e ele tem a responsabilidade final para alcançar utopia através da ciência e socialism.10
Seguindo de perto nos saltos de previamente estabelecido leis, em 1960 a oração nas escolas públicas foi proibido oficialmente. Em 1965, o Head Start começou alcançar as crianças mais jovens com o dinheiro do governo. resultados subsequentes indicaram a ausência de diferenças significativas entre os acadêmicos participantes e não participantes de segunda série. O financiamento para a educação pública tem aumentado dramaticamente desde o início de 1900. No entanto, apesar do fato de que a taxa de alfabetização diminuiu alarmingly11 alguma reivindicação victory.12 Charles J. Sykes livro, emburrecimento nossos miúdos: Por que as crianças americanas sentem bem consigo mesmas, mas não posso ler, gravar, ou Adicionar, esclarece como educação baseada em resultados corroeu nossas escolas. alunos da rede pública classificar perto ou na parte inferior de testes internacionais de matemática e science.13
Aqueles que têm guiado e controlado a educação pública nos Estados Unidos, como Horace Mann e John Dewey, tem ativa e fervorosamente excluídos crenças e valores cristãos em favor da promoção, crenças e valores humanísticos centrada no homem. As duas fundações estão diretamente oposto; se você não prosseguir activamente fundação Deuses, você tem pelo menos passivamente perseguir mans fundação. Enquanto os cristãos debatem sobre quando começar a ensinar ea maneira de ensinar as crianças, humanistas traçar como separar as crianças dos pais o mais cedo possível para o bem da humanidade. Muitos humanistas estão convencidos da necessidade de seus objetivos e persegui-los implacavelmente. Eles perseguem a salvação como uma sociedade, porque eles não estão dispostos a considerar a prestação de contas a Deus mais do que Cain ou Nimrod fez em Gênesis. Porque os cristãos segure para um Deus supremo, autoritária Escritura, pecado individual e salvação, e a responsabilidade por toda a eternidade, os humanistas estão convencidos de que os cristãos são um inimigo a ser vencido.
Em 1994 Maurice Roberts escreveu sobre ser de batalha cansado. Ele descreveu o perigo de estar dormindo com um incêndio ou um ladrão na porta e nenhuma consciência ou se preocupam com o perigo. Os personagens de seu artigo são na terra dos sonhos deleitando-se com um mundo.14 irreal e ilusória
Watchmen de hoje estão dormindo. A batalha parece muito grande ou é alguém responsabilidade elses. Mas temos de recusar-se a dormem distância. Roberts disse: Quando a alma-sonolência é generalizada, os homens estão todos ocupados com sonhos infantis e ninharias vazias. Eles fazem um excelente som e arrogância sobre pequenas questões de procedimento e ordem certa. Mas eles podem tão facilmente negligenciar as grandes questões de justiça, misericórdia e verdade como aqueles fariseus que tensas um mosquito e engoliu um camelo (Mat. 23:24). O grito de allor quase Allis por mais sono, e ai de quem tenta acordá-los! Devemos orar por graça para ficar acordado e mergulhar na verdade de Deus até nossos sonhos de facilidade mundana são jogados de lado. Devemos ser servos de vigília, guardas nas door.15
Por que você está homeschooling seus filhos? Que verdades fundamental que sua família todo o coração abraçar? Ter quaisquer tentações encorajado a comungar com o homem sem Deus (Salmo 1)? O que os destaques educacionais de nossa nação dizer-lhe? Será que a sua busca incessante de Deus e Sua verdade durar mais que as artimanhas dos homens ímpios? Qual é a sua esperança, sua motivação convincente? Que Deus ricamente guiá-lo em suas convicções e na tomada de decisões.
1. Leis Educação de Massachusetts de 1642 e 1647.
2. Samuel Blumenfeld, NEA: Cavalo de Tróia na educação americana, (The Paradigm Company, Boise, Idaho, 1997), pp 3, 9-17, 23, 37-38, 41-43, 96, 102, 124-128, 164. , 242.
3. Horace Mann, Jornal da Escola Comum, Twelfth Relatório Anual, (1848).
4. Robert Owen, discurso proferido para os habitantes de New Lanark, (Londres: Hatchard, 1816)
5.. Ibid.
6. John Dewey, Meu Pedagógico Creed, Escola Journal, vol. 54 (janeiro de 1897), pp. 77-80.
7. Ibid.
8. Blumenfeld, p. 105-106, citado em Dewey, escola e sociedade, (Chicago, 1899; reimpresso em John Dewey, as obras Oriente, 1899-1924, o volume 1: 1899-1901, editado por JoAnn Boydston, Southern Illinois University Press, 1976) , p. 19.
9. Blumenfeld., P.103, 106.
10. Edwin Henry Wilson, A Gênese de um Manifesto Humanista, (Amherst, New York: Humanista Press, 1995).
11. Charles J. Sykes, emburrecimento os nossos filhos, (St. Martins Press, New York, New York, 1995), pp. 17-21.
12. Blumenfeld, 126-128.
13. Sykes, 17-21.
14. Maurice Roberts, O perigo de se tornar batalha-cansados, Banner of Truth Magazine, Edição 375, Dezembro de 1994.
15. Ibid.
Milestones educacionais na
US
Datas eventos1
1440 Johannes Gutenberg inventou a imprensa na Alemanha.
Em outubro de 1535 o primeiro Inglês impressa Bíblia é concluída.
1620The Mayflower transporta peregrinos para Plymouth, Massachusetts.
1636Harvard Colégio seminário começa, auxiliado por um subsídio do governo.
1642Harvard Conselho de Supervisores adiciona membros do governo.
Leis Escola 1642-8Massachusetts são implementadas.
1806 Samuel Weber se torna Harvards primeiro presidente Unitarian.
1816The Instituição para a formação do caráter é estabelecida na Inglaterra.
1819Prussian (alemão) a educação favorece o estatismo sobre os direitos parentais.
1829American educadores lobby para a educação pública.
1835-7The primeiro iniciador de look-dizer aparece. Horace Mann aplaude-lo para libertar as crianças
da tirania acadêmica calvinista.
1837Horace Mann é o primeiro secretário do Conselho de MA da Educação; Froebele começa jardim de infância
na Alemanha
1838-9The Primeira Escola Normal é um estado financiado /controlada professores da faculdade, simbolizando statisms
triunfar a Mann
1845Two Estado Escolas Normais aberto..; oposição a
formação de professores estatal termina:. secularismo floresce
1848 O primeiro jardim de infância dos EUA está estabelecido em Wisconsin, é privado, e é
de língua alemã
iniciados 1849New Iorque. escolas livres às expensas públicas.
1850Catholics estabelecer escolas.
1857The Associação Nacional de Professores promove escolas públicas dos Estados Unidos.
1859Darwins A origem das espécies é publicado.
1860There são sessenta e nove público dos EUA escolas de ensino médio.
1870The Associação Nacional de Professores torna-se a Associação Nacional de Educação.
1873The primeiro jardim de infância público dos EUA abre Existem logo quarenta e dois norte-americanos
creches públicas.
1880The novo Conselho Nacional de Educação promove a fé absoluta em ciência dos progressistas
.
1900Enrollment nas Escolas livre, com 700.000 alunos do ensino médio, ultrapassa
inscrição em academias privadas.
1902There são 3.422 escolas públicas dos Estados Unidos.
1905U.S. a educação pública recebe 22 por cento das despesas públicas dos EUA.
1906NEA 50th- papéis aniversário Ano atenção para a educação da Prússia. Controle da educação
passa da igreja para estado.
1910The US Bureau of Education diz vinte e dois em mil Massachusetts
de 10 a 14 anos de idade são analfabetos.
1917The Associação Nacional de Educação move a sua sede em Washington, DC
1918U.S. Escritório de Educação promove o socialismo nos princípios fundamentais de Educação
Secundário.
1929In dezembro Dewey é concedido Vida associação ao NEA de seu septuagésimo aniversário
.
Neuropathologist Dr. Samuel T. Orton diz o olhar, digamos leitura poderia causar lendo
deficiência e ser um obstáculo para ler progresso.
1933John Dewey e outros humanistas estabelecer o Manifesto Humanista (reafirmada em
1973 com mais assinantes).
revista 1946Colliers diz um terço das crianças em idade escolar nos EUA ficam para trás na leitura.
1955Why Johnny Cant Ler é publicado.
1960Prayer está proibido de escolas públicas, e há é de US $ 5,6 bilhões de despesas de educação
.
1965The Fundamental e Lei do ensino secundário começa um programa Head Start /Título.
1967Research por um Harvard Graduate School of professor de educação apóia fonética.
1970There é um despesas de educação US $ 40,6 bilhões.
1972Thirty e dois por cento dos estudantes em Nova York está lendo igual ou acima da classe
nível.
1981-4Why Johnny ainda não posso ler é rejeitada pelo NEA.
1983There é um despesas de educação US $ 141 bilhões. O NEA gasta 3,1% do seu orçamento
82-83 em instrucional, desenvolvimento profissional e 19% do seu orçamento na
Uniserv, a sua totalitário, controlando braço para objetivos mais políticos.
1984The Boston Globe declara analfabetismo uma desvantagem como surdez e cegueira. Adultos
40% analfabetos funcionais.
Departamento de Educação 1993The US diz que quase metade dos adultos ler e escrever muito
mal para manter jobs.3 decente
1994Goals 2000 Educar America Act e Escola -to-Work Opportunities Act são passados.
1995There é um despesas de educação US $ 256 bilhões.
educação 2011Private está em ascensão. No Child Left Behind aumento dólares dos contribuintes para a educação
; No entanto, o secretário de Educação, Arne Duncan diz que 80.000 das nações
100.000 escolas públicas poderiam ser declarados falhando em 2011solution:
emburrecer o grade.4 passagem
1 Muitas datas e eventos são de conhecimento público. Outros estão documentados por Samuel Blumenfeld, N.E.A. Cavalo de Tróia na educação americana, (The Paradigm Company, Boise, Idaho, 1997), pp. 3, 9-17, 23, 37-38, 41-43, 96, 102, 110, 124-128, 164, 242.
2 Gale Encyclopedia of Education: Educação Infantil: Preparação de professores:. informações do Answers.com
3 Charles J. Sykes, emburrecimento os nossos filhos, (St. Martins Press, New York, New York , 1995), pp. 28-32.
4 Marvin Olasky, Milhares deixado para trás, Mundial, (Gods World Publications, Asheville, NC, 27 de agosto de 2011, Vol. 26, No. 17), p. 76.
Mike e Carolyn formou os dois filhos do homeschool e tem seis netos. Carolyn gosta especialmente de atividades homeschooling ocasionais. Mike e Carolyn são co-fundadores da Lâmpada e Quill International, um currículo devocional da Bíblia para todas as idades, e co-autores de O Cavalo de Tróia em Educação Cristã. Eles se deleitam em ver os olhos das crianças (e adultos) acendem-se com insights espirituais e metas de mudança de vida. Veja TOS comentários. www.lampquill.com.
Copyright 2011, usada com permissão. Todos os direitos reservados pelo autor. Originalmente publicado na edição de The Old Schoolhouse Magazine, a revista de comércio para as famílias do homeschool Outono de 2011. Ler a revista gratuitamente em www.TOSMagazine.com ou lê-lo em movimento e fazer o download dos aplicativos gratuitos na www.TOSApps.com para ler a revista em seus dispositivos móveis.