I adoro conhecer as famílias TOS Homeschool da tripulação. No março Show &Tell, temos a sorte de ser capaz de lhe trazer a família Smith da Flórida. Kimberly Smith é uma mãe homeschool de dois meninos animados e é com alegria homeschooling com o marido, David, que trabalha a partir de casa. Ela me impressionou com seu zelo e alegria absoluta em sua vida homeschooling. Eles são um campo grande viagem familythirty e oito deles em 2011! Você pode imaginar o que deve ter experimentado e aprendeu? Eu acho que eu quero participar do seu homeschool!
Ela ama a tecelagem intrincada de assunto que Tapestry of Grace oferece sua família eo fato de que ele fornece um forte currículo centrado em Cristo e de um quadro acadêmico igualmente forte . Quando eu perguntei por que ela gostava de ser uma parte do TOS Homeschool Tripulação, ela compartilhou: Weve revisada alguns produtos impressionantes. Os meus meninos amei as catapultas e trabucos de Pitsco. Meu produto favorito tem sido o guia de recursos incrível, Educar o de todo o coração para crianças, por Apologia. Eu carrego essa coisa ao redor como seu meu gêmeo siamês. Ela também compartilhou que ela conheceu algumas mulheres encorajadores através da Crew e que ela está realmente feliz de estar ligado a eles. As bênçãos que vêm do grupo são múltiplas. Sua familys jornada para homeschooling em sua história, Como Chegar, abaixo, é um belo exemplo de Deus levando Seu povo. Eu sou grato que Kimberly está na equipe!
Como chegar
por Kimberly H. Smith
Tudo começou quando eu estava grávida do meu filho mais velho, Denver, em 1999. Nós começamos a falar sobre essa ideia de homeschooling, e foi então que comecei a acumular livros e manipuláveis. Em seguida, cerca de um ano mais tarde, quando Solomon nasceu, eu me tornei um gerente com a Discovery Brinquedos e começou a vender produtos educacionais para os amigos e pré-escolas locais. I tornou-se imerso em meu trabalho pouco a tempo parcial, aprendendo as capacidades de um cérebro da criança e os benefícios de brinquedos educativos de boa qualidade. Eu estava muito confiante de que eu poderia um dia educar os meus próprios filhos. Então decidimos adicionar em uma sala de nossa casa: A aula. Eu poderia apenas imaginar como tudo estava indo jogar para fora. carteiras escolares antigos aqui. Uma bandeira americana lá. Um cartaz de sapo ciclos de vida e partes do discurso na parede ao lado da porta. Eu acho que eu ainda tinha meus óculos de aros de chifre todos os escolheu para o papel do Marm School.
Como o tempo se aproximava para Denver para começar o jardim de infância, eu tenho os pés frios. Eu não acho que eu poderia educar uma criança com uma criança correndo por aí. (Ah, como eu gostaria que meus amigos com nove e dez crianças tinham sido na minha vida naquela época!) I totalmente cedeu, e Denver começou o jardim de infância em uma escola particular onde ele estava freqüentando a pré-escola alguns dias por semana. Imediatamente algumas diferenças de aprendizagem foram vistos. Fizemos uso de cada recurso que estava disponível para nós lá, mas veio frustrado. Para fazer uma longa história curta, que aceitou um convite para a escola imã local, que foi considerado na época para ser ultra-prestígio. Temos agora se referem a ele como a Fábrica de Robot. As coisas não funcionou lá, para colocá-lo bem.
Após uma série de desconexões com as escolas charter e especialmente a nossa escola pública local, estávamos no nosso juízo final. Denver, meu muito fora da criança box, estava lutando para caber nas caixas. Seus caprichos educacionais, tais como lápis-tapping durante matemática, eram vistos como questões disciplinares. Ele desprezava escola. Para ele, era apenas sobre sentar-se ainda, estar quieto, e aprender estratégias para se sobressair sobre os testes de estado padronizado em março. Não havia vida para as lições, apenas planilhas e palestras.
Solomon encontrou um conjunto diferente de desafios. Ele já sabia mais do que estava sendo ensinado em sala de aula, então eu estava enviando em livros e revistas para ele ler enquanto esperava para todos os outros para terminar. A escola não tinha um programa dotado para as crianças este jovens, então ele acabou freqüentando aulas talentosos para os alunos mais velhos. Isto, em si, posou todos os tipos de problemas. O tipo de lixo mundano meu 7 anos de idade criança aprendi que ano faria a maioria dos adultos corar. Eu estava furioso com a perda da inocência que ocorreu naquele ano.
Então, chegamos a uma conclusão: o sistema escolar público foi quebrado, pelo menos, na Flórida. Meninos Arent fio para fazer a escola a forma como a sociedade quer que eles façam escola. Meus filhos incríveis, brilhantes e criativas estavam sendo forçados a se sentar em uma mesa durante horas, não falar, dar a resposta livro e ler histórias a juros baixos a partir de um currículo sem graça. No final do ano escolar em 2009, ambos os meninos veio para o meu marido e eu e implorou para ser educada em casa. Eles tiveram isso. Tivemos todos tinham. Era hora de tomar um caminho diferente.
Esses dias, nós começar com a escola em torno 09:00 Os rapazes trabalham na mesa da escola, em suas camas, estirado no gramado ou no galinheiro nos fundos se eles escolherem. Na maioria das vezes, eles escolhem a árvore de carvalho vizinhos como a sua sala de aula. Nós construímos modelos, jogar jogos, e ler literatura com personagens ricos e tramas emocionantes. Nós dissecar as coisas. E sim, durante a matemática, eu ouço o pequeno tap-tap-tap do lápis, que se traduz em Im pensando muito. Na nossa sala de aula, seguimos tapeçaria da Graça como nosso núcleo currículo. Leva-nos em viagens através da história, vocabulário, geografia, artes plásticas, e muito mais a aprender. Estamos desfrutando de aprender sobre a Idade Média, o Renascimento, e América Colonial este ano. Estudamos também a geografia usando mapas gigantes na parede combinado com Postcrossing, um programa gratuito de troca cartão postal internacional on-line (www.postcrossing.com). Nós escrevemos um monte. Atendemos todos os palcos que vem para a cidade. Nós ficamos busyuntil que ficar queimado. . . e, depois, relaxar. Isso funciona para nós.
Denver é de 12 agora. Sua parte favorita do dia está a fazer experiências científicas, projetos de arte, ou praticar suas habilidades colocar com seu clube de golfe enquanto nós ouvir livros de áudio. Minha casa é muito compreensivo de alunos cinestésicos! Eu deveria ter comprado ações em Pensando Putty. Solomon, 10, adora trabalhar com circuitos, robótica, ou a construção de modelos históricos.
Em um dia normal, eu direcionar o ensino, mas o pai gosta de brisa através da sala de aula em seu caminho para a cafeteira e interpor uma boa lição de economia ou dar seus dois centavos sobre política. Meus filhos são tão sorte de ter um pai que pode nadar com eles em sua pausa para o almoço! Como sua mãe, eu amo que homeschooling nos permitiu salvar trinta e cinco horas extras por semana com nossos filhos, lendo lado literatura de qualidade a lado, fazendo projetos de serviços comunitários juntos, e ensinando-os de acordo com seu estilo de aprendizagem. Eu também o amor que homeschooling nos permite fazer viagens rodoviárias educacionais, visitar museus de ciência, quando eles não estão lotados, e devidamente lamentar a perda de um animal de estimação amado (porque as cobaias não sempre morrem nos fins de semana).
Então, tomamos a rota longa para chegar de volta à estaca zero, o que eu às vezes gosto de chamar o que deveríamos ter feito em primeiro lugar. Mas agora nossas crianças podem apreciar esta rota cênica, porque weve sido através dos poços e na lama. Louvo a Deus por o apoio do marido, família alargada que obtê-lo, e as crianças que sempre entes aprendizagem, mas agora amo o processo pelo qual eles aprendem. Mas talvez, mais do que tudo, Im grato pelos tropeços ao longo do caminho que nos trouxe até aqui. Quando eu pedi a Deus todos esses anos atrás, Porque isso está acontecendo aos meus filhos? Eu deveria saber que Ele estava guiando nosso caminho. Nosso destino ainda é caminho para sair no horizonte, mas acho que, finalmente, estavam indo na direção certa.