Teaching é bastante difícil, mas quando você tem uma criança que tem um tempo difícil focalização, pode parecer impossível! Eu estou falando sobre o tipo de criança que tem a necessidade incontrolável de brincar com algo em todos os momentos .Ele é facilmente distraído pelo menor ruído ou movimento. Ela pode fazer perguntas irrelevantes ou deixar escapar histórias e pensamentos aleatórios. Ensinar as crianças como este pode realmente testar sua paciência, mas eu encontrei uma maneira de ter sucesso.
I homeschooled nosso filho até que ele começou a faculdade aos 16 anos, mas mentalmente, eu não era feito homeschooling! Então eu escrevi uma série de livros de matemática que mostrou como eu ensinei meu filho, e eu começou a ensinar as crianças que estavam lutando em matemática. De todas as crianças que eu tutelados, havia dois que me pareceu estranhamente similar.Just olhando para eles, não tomaria ver quaisquer semelhanças, mas quando se tratava de aprendizagem, eles eram idênticos.
Ambos eram inteligentes, mas nenhum deles sabia it.They ambos tinham a capacidade de aprender, mas eles eram tão facilmente distraídos que eles tinham dificuldade em se concentrar. Ambos pagos tanta atenção a todos os detalhes que mesmo a menor mudança no cenário traria uma série de questions.They iria fazer perguntas sobre cada objeto estranho. Cada som precisaria de uma explicação. Para eles, segurando ainda e ouvir era tão duro quanto o aprendizado de matemática!
Estas duas crianças que queria aprender, mas era como se houvesse algo constantemente a puxar a sua atenção away.Imagine-se ter uma conversa com o pessoa mais chata que você já conheceu. Você está olhando para a pessoa e você pode ouvi-lo, mas na verdade você está pagando mais atenção à conversa interessante acontecendo atrás de você. Você tem a capacidade de seguir essa conversa, mas a sua atenção está sendo direcionada para a conversa em outro lugar. Isso é como essas duas crianças parecia para mim. Eu não poderia prender sua atenção por tempo suficiente para passar uma lição todo. Havia sempre algo mais no quarto que tem a sua atenção antes que eu fiz
Meu marido ouvir us e ele sem rodeios me disse:. Você precisa disciplinar as crianças. Eles precisam sentar-se ainda, parar de brincar com o material, e prestar atenção. Concordei com ele, mas quando eu tentei ser severo com o menino e torná-lo ainda sentar e prestar atenção, era como se ele começou a derreter. Na verdade, ele quase caiu asleep.I poderia realmente ver seus olhos rolando para trás enquanto ele lentamente piscou. Isso não era trabalhar para mim.
No dia seguinte, o menino passou a descobrir um pequeno pedaço de espuma, algum material de embalagem restante. Este pedaço de espuma imediatamente se tornou seu principal focus.He pegou e mexia com ele enquanto eu tentava obter através de alguns problemas de matemática. No entanto, sua inquietação rapidamente evoluiu para jogar este pedaço de espuma e captura-lo como ele depositado fora do sofá.
comecei a ficar agitado com o seu comportamento, então eu estendeu a mão para tirar o pedaço de foam.But vez eu disse, jogue-o aqui. Ele rapidamente jogou a espuma para me.I perguntou-lhe: Qual é a 7 mais 7? Como eu joguei a espuma de volta para ele, ele pensou por um segundo, respondeu Quatorze, em seguida, jogou a espuma de volta para mim. Perguntei-lhe outra pergunta de matemática eo jogo de captura continuou.
Naquele momento eu tinha um grande avanço. Eu percebi que se eu iria levemente entreter a parte de seu cérebro que é curioso e inquieto, o seu lado intelectual poderia mais facilmente receber conhecimento.
Sobre esse tempo, meu marido passou por novamente. Ele não podia acreditar que estávamos brincando de pega quando foram deve ser o aprendizado de matemática. Ele estava chocado que eu estava deixando o aluno sair com esse tipo de comportamento. Mas então ele parou e escutou. Meu marido ouviu o menino resolver problema de matemática após problema de matemática com entusiasmo, e ele estava espantado!
eu não podia acreditar! Uma vez que os childs mãos e os olhos estavam ocupados, fiquei com um cérebro inteligente à espera de informações. Ele era um menino muito inteligente, mas quando lhe foi dito para sentar-se quieto e ouvir, ele quase teve um colapso interno. Ele não parecem ter um botão de desligar por seu curioso, inquieto lado, de modo a tentar suprimir esse comportamento se tornaria seu foco principal. Ele não poderia receber novas informações, porque no interior ele estava no meio de uma guerra.
Tentei esta mesma técnica com a jovem. Quando ela apareceu para a aula no dia seguinte, ela rapidamente localizou uma caixa Potato Head Mr. no canto da sala. Este tornou-se seu principal foco. Ela não ia ser capaz de ouvir-me até que ela tinha tido a chance de jogar com o Sr. Cabeça de Batata, assim que eu deixá-la derramar todas as peças.
Como ela ligado nas diferentes olhos e ouvidos, eu usei essa oportunidade para explicar a Fórmula Slope para her.If você não é familiarizado com a Fórmula Slope, parece extremamente complicado e confunde um monte de estudantes de matemática , mas eu tenho um método muito simples para ensinar minutos it.Within, ela tinha aprendido a Fórmula Slope e disse: Isso foi easy.Throughout o tempo de instrução, ela estava construindo uma cara Cabeça de batata Sr..
Muitas vezes essas crianças são informados de que têm uma dificuldade de aprendizagem, tais como ADD ou ADHD.I dizer que eles são pessoas extremamente atentos com um estilo único de aprendizado que tem o potencial para torná-los altamente experiente. Eu gostaria de ver esse estilo de aprendizagem obter um novo nome, porque quando você dá a um jovem uma etiqueta que termina na desordem palavra ou deficiência, que pode rasgar a criança para baixo instantly.I preferem os intelecto ativo prazo.
Espero que isso ajude você a entender que você está ensinando uma pessoa sábia, enérgico, que é plenamente capaz de aprendizagem. Abrace o seu dom da criança. Perceber que ele tem a capacidade de multitarefa. Reconhecer o fato de que uma vez que as mãos e os olhos são levemente entretido, seu cérebro é uma esponja esperando para absorver conhecimento. O coração do entendido adquire conhecimento; eo ouvido dos sábios busca conhecimento;. (Provérbios 18:15)
JK Mergens e seu marido, Mick, estão casados há mais de vinte e cinco anos e viver no belo estado de Washington. Juntos, eles homeschooled seu único filho, Josh, até o dia em que ele começou a faculdade. JK é o autor da série Fast System aprender matemática e aprender álgebra rápido. Para mais informações sobre estes recursos, ou entrar em contato com JK, por favor visite o seu website, www.LearnMathFastBooks.com. Direitos de autor
2012, usada com permissão. Todos os direitos reservados pelo autor. Apareceu originalmente na edição de janeiro de 2012 da The Old Schoolhouse Magazine, a revista de comércio para as famílias do homeschool. Ler a revista gratuitamente em www.TOSMagazine.com ou lê-lo em movimento e fazer o download dos aplicativos gratuitos na www.TOSApps.com para ler a revista em seus dispositivos móveis.