O que as crianças devem aprender em Ciência
Exploração do mundo natural continua a ser uma importante área de estudo. O professor promove a curiosidade e dá as ferramentas de investigação, para que as crianças prontamente perguntar: "Por que isso?" "Como é que isso aconteceu?" "E se...?" As crianças aprendem a concentrar suas perguntas dentro de um sujeito. A investigação de insetos, por exemplo, pode exigir o exame de suas características, observando as suas actividades, aprender a reconhecer diferentes variedades, e observando as diferenças e semelhanças; outra atividade comum e totalmente envolvente está a seguir as etapas do desenvolvimento de uma borboleta. (Plantas e animais são sempre interessantes, porque eles são seres vivos e porque as crianças podem ver plantas e animais no mundo em torno deles.) Um foco mais abstrato da investigação pode ser o tempo, incluindo as estações, estruturas de nuvens, o sol ea lua, e temperatura. O estudo de ímãs permite que as crianças a desenvolver técnicas de experimentação.
O que as crianças devem aprender em Saúde
As crianças continuam a aprender sobre seus corpos - por exemplo, "O que acontece quando eu perco meus dentes?" Eles também participar e desfrutar de uma variedade de atividades físicas; aprender a descrever a dor e os sintomas da doença; continuar a ganhar a compreensão da nutrição e da importância da promoção da saúde; aprender sobre as drogas e seus efeitos; aprender algo sobre as fontes de alimentos; examinar as regras de segurança - para o playground, automóveis, e da rua, bem como regras de segurança contra incêndio - e aprender algo sobre a finalidade de cada regra; atender profissionais da saúde; estudar o crescimento e desenvolvimento representando graficamente o seu próprio crescimento e através da observação do crescimento de plantas e animais; observar bebês e crianças pequenas; reunir-se com pessoas mais velhas.
Reproduzido de
101 Conversas educacional com seu Kindergartner - 1º Grader
por Vito Perrone, publicado byChelsea House Publishers
Copyright 1994 por Chelsea House Publishers, uma divisão da Main Line Book Co. Todos os direitos reservados
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