Eu aprendo Rommel não pode ler no primeiro dia de aula na Mildred Verde Elementary School
As minhas roster reivindicações eu vou ter apenas 15 alunos da quarta série.. Eu me sinto como se eu tivesse ganhado na loteria: D.C. aulas de escolas públicas raramente são tão pequeno. Para ser seguro, porém, eu corro fora de 20 cópias da primeira missão, que eu chamo de "All About You". Para as crianças, é uma série de perguntas divertidas. ( "Se você pudesse ser qualquer sabor de sorvete, que seria Explique sua escolha?".) Para mim, é uma olhada em habilidades meus novos alunos
eu acabar de pesquisas -. E mesa de escritório - antes do almoço. Novas crianças pingar durante toda a manhã com os enxertos de transferência. I correm para fora para fazer mais cópias de "All About You". Convenientemente, a sala de copiadora funciona como um armário de armazenamento; I prender algumas mesas desactivadas e cadeiras, pequenos destroços de madeira que, aparentemente, não têm sido utilizados nos últimos anos.
Ao meio-dia, eu levar um desfile de 27 crianças pelo corredor para o refeitório. Tanto para a classe sonho.
De volta ao meu quarto, há uma pilha de inquéritos para ler. Fico sabendo que minha classe é preenchido com aspirantes Jogadores de futebol, cantores e futuros banheiras de hortelã creme de chocolate chip de gelo. Então eu encontrar uma pesquisa com o nome de Rommel Vendas rabiscada no topo. Caso contrário, é em branco. Nenhuma data de nascimento, sem cor favorita, e, aparentemente, ele não quer ser sorvete.
No ano passado eu não fuss se um aluno recusou uma atribuição. Eu ia colocar um zero no livro de notas e ligar para casa da criança. No entanto, página em branco de Rommel assusta-me porque normalmente toda criança atua como um anjo no primeiro dia de escola.
Eu vou até o refeitório, onde os meus alunos estão terminando o almoço e espera para o início do recesso. I procurar Rommel. Qual criança está ele? Há muitos. Sim ali. A 10-year-old sem um uniforme oficial Mildred Verde Elementary. Os meninos devem usar cinza (ou verde) calças com uma camisa de colarinho branco. Rommel do vestindo calça cinza, mas sua camisa tem listras azuis. Ele é magro e de aparência saudável, sobre a altura de um interruptor de luz, com o cabelo cuidadosamente cortada.
"Posso falar com você por um segundo?" Pergunto-lhe.
"Uh-huh", diz ele.
Ele me segue para fora da lanchonete e no corredor. Quando ele entra, ele salta.
"Como foi o seu verão?" Eu pergunto.
"Ok."
"O que você fez?" Ele diz que não se lembra. Ele está nervoso. Talvez ele pense que ele está em apuros.
"Não se preocupe, não é nada ruim", asseguro-lhe. "Eu só estou perguntando, como é a sua leitura?"
"Umm, não é tão bom", diz ele. "Eu estou trabalhando nisso."
eu tirar o tipo de livro uma criança deve ser leitura no final da primeira série. "Vamos ver", eu digo, abrindo para a primeira página
Rommel lida com a primeira palavra - ". A" - muito bem. Depois que o livro poderia muito bem ser escrito em aramaico. Ele não pode ler outra palavra.
Em sua defesa, ele diz que ele sabe que a palavra "gato", que sua mãe lhe ensinou
.
"Isso é muito bom", eu digo.
"Rommel, você sabe o que soa esta carta faz?" Eu pergunto, apontando para a letra "f".
Ele franze a testa e faz com que o "g", o som como em movimento.
"Que tal este?" I apontar para a letra "r". Ele sabe que um - é o som inicial do seu nome, que é pronunciado ro-MEL. Quando eu apontar para vogais, no entanto, ele faz o mesmo grunhido gutural para cada letra.
Nós conversamos por um minuto. Agora que eu não estou perfurando-o com sons da letra, ele torna-se mais falante.
"Eu sou ed especial", ele me diz, fazendo o som termo como uma casta social mais baixa. Ele diz que não gosta de esportes. Não crazy sobre a música também. Ele gosta de arte. Ele me mostra um livro de seus desenhos, a maioria dos quais ele fez no estilo de animação japonesa. Suas figuras ninja-like são altos e muscular. Eles atiram bolas de fogo de suas mãos e têm penteados excêntricos.
Eu admiro o trabalho de Rommel, mas eu me pergunto o que eu vou fazer com ele. Esse garoto não deveria estar na quarta série.
deixado de lado
É 05 de setembro de 2000, e este é o meu segundo ano ensinando quarto grau na Mildred Verde, uma escola de tijolo construído em meados da década -1960s que fica na esquina da Mississippi Avenue e 15th Street no sudeste de Washington. É o coração do centro da cidade, mas os campos com arbustos e mato rodeiam o edifício de todos os lados, dando-lhe um toque de boondocks.
No interior, o custodiante, um veterano taciturno conhecido como Smiddy, trabalha duro para manter o edifício gasto com boa aparência. Nem sempre é fácil. Um dia, eu ando passado banheiro dos meninos e sentir uma brisa soprando constante. I espiar dentro. Uma janela tenha sido quebrado, e cacos de vidro perigosos sobressair a partir do quadro. Acho Smiddy, e cobrir a janela com fita adesiva e um pedaço de papelão.
"vândalos Malditos", ele resmunga. "Não é nenhuma maneira que eu posso consertar tudo por aqui."
Eu não tinha visto Verde antes de chegar aqui para ensinar. Eu tinha ganho um grau de Inglês da Universidade de Michigan e se inscreveu para Teach for America, que coloca recém-formados graduados em salas de aula urbanas em todo o país. Eu não estava lá para salvar o mundo. O trabalho de ensino DC pagou cerca de US $ 32.000, e me daria os verões livres para prosseguir a minha verdadeira vocação:. Escrito
A maioria dos professores jovens a encontrar seu segundo ano na sala de aula muito mais fácil do que o primeiro. Eu não. Ao final do outono, minha classe picos de 28 alunos. Meu quarto é pequeno. Estamos espremidos juntos como marshmallows em um saco. As cadeiras quebradas e mesas foram substituídos, mas os novos são principalmente undersize, construído para primeira ou segunda série. Todos nós está estressado e desconfortável. I passar muito tempo acalmando os ânimos.
Há um menino que vai virar a mesa no intervalo do lápis, a menos que eu estou ao lado dele arrulhar, "Relaxe, eu tenho muito mais lápis na minha gaveta. "
Cinco dos meninos foram suspensos por espancar uma menina que também está em nossa classe. Foi o que aconteceu no parque infantil. A avó da menina quer transferi-la para outra escola. Secretamente, eu espero que ela vai. Isso vai significar menos alunos.
Apesar dos problemas disciplinares, a maioria das crianças ler e escrever relativamente bem. Uma menina está lendo Stephen Crane do
Red Badge of Courage
, enquanto alguns outros lutam com textos de segundo grau. Mas mesmo os retardatários estão anos-luz à frente de Rommel. Seu professor de educação especial, sóbrio e triste, me diz que "Rommel nunca vai ler."
Durante muito tempo, eu não desafiar esse pronunciamento devastador. Eu sou apenas demasiado ocupado manter a ordem e ensinar o resto da classe. Eu faço o mesmo cálculo insensível que os professores anteriores de Rommel provavelmente fez: Se apenas um dos meus 28 alunos não sabem ler, eu ainda estou golpeando 0,965. Isso é bom.
Então eu empurrar Rommel para o lado, literalmente. Durante artes da linguagem, quando o resto da classe lê literatura, Rommel coloca em fones de ouvido e ouve histórias gravadas em um canto.
Um dia, ele acaba ouvindo
Jumanji
, Chris Van Allsburg de história de um jogo de aventura na selva voltando à vida. "Sr. Currie, eu sou feito. O que eu faço agora?"
"Só um segundo Rommel." Eu estou embrulhado com outros estudantes.
Cinco minutos. Dez minutos. ". O Sr. Currie"
"O que, Rommel?"
"Eu sou feito do que vem depois.?"
"Umm - Eu quero que você me um empate fotografia. " É a atribuição dou Rommel sempre que estou ocupado demais para ter planejado algo melhor.
"Uma imagem de quê?"
"Uma cena de
Jumanji
. Mas ouça bem:.?. Eu quero que você desenhar-se no lugar dos personagens "
" posso desenhar um leão destruidor meu quarto "
" Parece perfeito "
"posso desenhar ninjas também?"
"há ninjas em
Jumanji
?"
"não."
"Portanto, não. Se você desenhar ninjas, eu vou diminuir o seu grau. "
Eu sei que, pedagogicamente falando, atribuições de Rommel não valem uma pilha de maçãs podres. Sei também que dado um momento de ócio, ele pode trazer o caos à minha classe. Conversando. Jogando. Provocando. Combate. Meu objetivo não é ensinar Rommel, mas para mantê-lo na baía.
No entanto, ele não é estúpido. Quando eu ensinar matemática, ele não tem nenhum problema manter-se. Então, porque não tem Rommel aprendeu a ler? Faço esta pergunta muitas vezes porque há uma parte do dia - na verdade dois - quando Rommel realmente brilha: o tempo da história. Eu li a estudantes primeira coisa na parte da manhã, depois de terem vindo de pequeno-almoço, que é gratuito para todos os estudantes de Green porque muitos vêm de famílias de baixa renda. Eu também li a eles na sequência recesso, quando eles retornam a partir do parque infantil e muitas vezes têm dificuldade de se estabelecerem.
Graças ao Rommel, no entanto, nunca precisa de perguntar às crianças se comportar durante o tempo da história. Ele gosta de me ouvir ler tanto que ele assume o papel de executor-tempo da história
Uma vez típica história pós-recesso desenrola da seguinte maneira:. Um dos rapazes, um baller exausta, tenta reviver parque infantil glória em sua mesa. "Os alunos da quinta série não tem nada", ele grita. "Nada! Sr. Currie classe batida!"
Rommel olha para a frente da classe, onde eu sou de pedra silenciosa segurando um romance fechado. Rommel se vira para seu colega turbulento. "Cara, você poderia por favor ficar quieto", diz Rommel
"O que, Rommel Você sabe que o melhor Você sabe que nós -.".
Rommel interrompe, afirmando-se mais. "Você não calar a boca, e do Sr. Currie vai levar todo o nosso amanhã recesso." O noisemaker olha através do quarto para mim. Concordo com a cabeça como se Rommel estava lendo minha mente. Loudmouth se cala.
Eu li livros que a maioria dos meus alunos não poderia gerir por conta própria. Para Rommel, é claro, significa que praticamente qualquer livro. No entanto, ele está paralisado pelas histórias que li. Ele vai rir de humor sutil que os outros perdem, ou ele vai deixar escapar "não é justo" quando um personagem age traiçoeiramente. Ele levanta a mão para responder a perguntas. Ele defende suas opiniões e desafia as interpretações de seus colegas. Quando leio Tolkien do
O Hobbit,
Rommel sai por aí sibilando como a criatura Gollum.
Mas quando termina o tempo da história, a transformação de Rommel é súbita e sem remorsos. Como um mago drenado de sua magia, ele perde a sua animação. Mais uma vez, ele é a criança que não pode ler ou participar. Eu enviá-lo para ed especial, onde ele passa 10 horas por semana. Ou eu dar-lhe uma atribuição aguado, que ele completa no canto. Muitas vezes, ele simplesmente pega um pedaço de papel e empates. Se ele cai no sono, eu não incomodá-lo. . Enquanto ele não perturbar o resto de nós
Como Smiddy diz: "Não é nenhuma maneira que eu posso consertar tudo por aqui."
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O alfabetização aperto
Após as férias de Natal, verde contrata uma nova professora da quarta série, e eu estou disposto a 18 alunos. Eu desenvolver um plano - se você pode chamar assim - para ajudar Rommel. I nomeia-Beliscar Words.
Rommel e eu gastar 10 minutos por dia lendo
Harry Potter ea Câmara Secreta,
apenas a dois de nós. É uma história que ele adora. Eu faço a maioria da leitura, é claro. Rommel é responsável por uma ou duas palavras pré-selecionadas. Estas palavras são as palavras beliscar.
"Rommel, hoje a palavra beliscar é
off
. Veja como ele está escrito." O-F-F, I escrever. Então eu começar a história
Finalmente, eu vou chegar a uma frase como esta: "E o velho abraçou o Sr. Dursley em torno do meio e caminhou -" Neste momento Rommel é suposto para reconhecer a palavra seguinte. como a palavra beliscar. Ou ele diz "off" ou ele não faz. Se ele faz, eu continuo lendo. Se ele não faz, eu beliscá-lo no braço.
Assim, palavra por palavra, eu estou apertando o analfabetismo de Rommel. Meu método é testado, pouco ortodoxo, provavelmente ilegal, mas que diabo, Rommel gosta tanto a atenção e a história. Além disso, eu não beliscar tão difícil.
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"Preste atenção ao Sr. Currie"
É primavera, e eu tenho sido promissor Rommel que vamos fazer um trabalho sério. Depois de semanas de beliscar, ele ainda não está lendo.
Eu planejei uma lição fonética para hoje. Rommel e eu vou trabalhar sozinho, enquanto os outros estão na aula de ginástica. Digo-lhe que vai ser uma coisa regular.
Infelizmente, há uma luta no caminho para a aula de ginástica. É dois dos meus rapazes. "Desculpe, Rommel, eu tenho que lidar com isso. Nós vamos ter que remarcar."
"Tudo bem", diz Rommel. Ele não parece muito chateado. aula de ginástica bate fonética qualquer dia.
Algumas semanas mais tarde é Rommel que fica em uma briga. Ele está suspenso. Não é a primeira vez.
Quando Rommel retorna à escola uma semana depois, sua mãe, Zelonda Sales, acompanha-o. Para estar aqui, ela tinha que tirar uma folga do seu trabalho como um guarda de segurança. irmãzinha de Rommel também está aqui. Ela dorme em um berço ao lado da mãe.
Nos encontramos com Florine Bruton, incansável assistente principal de Green. Ela e eu se revezam arremessando platitudes em Rommel. Praticar auto-controle. Brigar não resolve nada. Pergunte ao seu professor para obter ajuda. Blá, blá, blá.
eu agarrar a atenção quando Ms. Vendas traz a leitura de seu filho. Rommel abaixa a cabeça. Sua mãe está à beira das lágrimas. Ela pede a ele: ". Se você apenas ouvir o seu professor, Rommel Você pode aprender a ler Preste atenção ao Sr. Currie, ele vai te ensinar.".
Eu não quero dizer Vendas Ms. que ela está errada. Seu filho não é o problema. Somos nós. Os professores, que deveria ter ensinado Rommel para ler. Os administradores, que lhe repassados. Todos nós falharam este rapaz magro que está caído aqui na auto-aversão.
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A desperdiçado ano
O ano escolar está chegando ao fim, e eu terminar de ler
Harry Potter ea Câmara dos Segredos
para Rommel. Ele me pergunta se ele pode manter o romance 341 páginas. O pedido me intriga.
"Não, Rommel."
"Por favor, Sr. Currie. Posso apenas tomá-lo emprestado para o verão?"
"Não, Rommel , não é como você pode até mesmo? " Eu me parar antes de apontar o óbvio. Qual é o ponto de ele ter o livro? "Rommel, é a minha única cópia. Eu não quero o livro para se perder."
Finalmente, depois de apelos mais infrutíferas, Rommel retorna à sua mesa e pega uma folha de papel de desenho.
no final do dia, eu vou para casa. Eu tirar meus sapatos e esfregar os pés doridos. Eu olho em volta do meu pequeno apartamento. Os livros são empilhados em oscilando pilhas porque não há espaço na prateleira. Monumentos para a alegria de alfabetização.
Eu deveria ter dado Rommel o livro. Coloquei meus sapatos de volta, a pé até a livraria, e comprar
Harry Potter ea Câmara dos Segredos
em fita cassete. No dia seguinte, eu peço Rommel para ficar depois da escola. Quando eu dar-lhe a fita e um livro de Harry Potter, seus olhos Bug fora de espanto.
"Mantenha-os, Rommel. Eles são seus."
"Ah, cara, obrigado! "
" Desculpe-me? " Ele não deveria me chamar de "homem".
"Desculpe. Eu quero dizer obrigado, Sr. Currie." Ele slings sua mochila por cima do ombro, acidentalmente batendo-o em sua mesa. Fora cair dezenas e dezenas de desenhos em peças amassadas de papel de caderno.
Ele começa colocando-os na lata de lixo pela braçada. Que desperdício. Não de papel, de um ano. Quarta série não fizeram nada para Rommel. Nem primeiro, segundo ou terceiro. Previsões para quinta não são difíceis de fazer
Essa noite eu tomar uma decisão:.. Eu estou indo para ensinar Rommel para ler
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Nove meses , um aluno
Eu poderia beijá Sra Bruton. Ela abençoou a minha ideia não convencional para combater o analfabetismo de Rommel e até mesmo me deu um pouco de sala de aula, a antiga sala da banda. Rommel e eu vou passar nove horas lá a cada semana. Eu não será responsável por quaisquer outros estudantes, e eu não será pago, o que é bom porque meu novo emprego servindo mesas nas noites mais do que cobre o meu antigo salário. Agora eu preciso dizer Rommel e sua mãe.
No primeiro dia de aula, 4 de setembro de 2001, eu acho Ms. Vendas e Rommel no lobby e fazer a promessa.
" Eu estou indo para ensinar Rommel para ler, "eu digo a Sra Sales.
" Você vai para tutor dele? " ela pergunta.
"Não exatamente. Eu vou ser seu professor particular para o ano. Sra Bruton deu-nos uma sala de aula para nós mesmos. Eu vou trabalhar com ele três horas por dia, três dias por semana. "
Ms. sorrisos de vendas e, graças a Deus. "Eu tenho tentado ensiná-lo em casa, mas nada funciona. Eu realmente não sei o que estou fazendo."
Sim, eu sei o sentimento. Durante todo o verão Eu lutei com o tamanho deste compromisso e tinha dúvidas sobre a minha competência. Por onde começar com um analfabeto de 11 anos de idade? I procurou o conselho de um amigo que ensina jardim de infância. Ela me encaminhou para um livreto chamado
Ensino leitura é Rocket Science
. Como se esse título por si só não foram assustador o suficiente, uma legenda de destaque no livreto lê: "o ensino da leitura é um trabalho para um especialista." Seja como for, eu vou fazer isso.
Depois que eu terminar de falar com sua mãe, Rommel me puxa para o lado. "Como é que você não me reprovar?" ele pergunta. Então sua voz cai para um sussurro para que sua mãe não vai ouvir. "Eu quase não fez qualquer trabalho no ano passado."
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A é para o jacaré
Rommel e eu sentar-se pela primeira vez em nossa pequena sala de aula. Há uma tarola de idade e uma caixa de folha de música, no canto.
"Bem-vindo ao Projeto de Alfabetização Douglass," eu digo. Eu nomeei nosso empreendimento depois de Frederick Douglass, o grande escritor e estadista que, como Rommel, viveu em Anacostia e passou grande parte de sua juventude incapaz, embora anseio, de ler.
"Assim é que vai haver ninguém aqui? " ele pergunta. Especificamente, ele quer saber se um de seus amigos podem se juntar a nós.
"Não, Rommel, é só nós."
Eu puxo um livro fonética. "Ok. Vamos começar a trabalhar."
Que
Rommel não sei sons da letra, por isso, começar com "A." Abro a uma página com imagens de formigas, astronautas, maçãs e jacarés. "Quando eu apontar para cada imagem que eu quero que você me diga o que é." Eu aponto.
"Alligator", diz Rommel
"Bom. Agora o som que você ouve no início dessa palavra?". Ele faz um coaxar ilegível. Se eu não soubesse melhor, eu diria que ele estava sufocando.
"Ouça Rommel. Aaaalligator", eu digo. "Você experimentá-lo."
"Aaaaaaaaligator", diz ele.
"É isso. Agora, qual é o primeiro som que você fez, sim, aquele engraçado?"
"aAAAAAAA." Ele ri um pouco e abre a boca mais do que o necessário.
"Vá em frente. Ouvir o som."
"Aaaaaaaaaaaaaa." Ele respira. "Aaaaaaaaaaaaaaa."
"Louder. Esta é a nossa sala de aula. Nós podemos ser tão alto como nós queremos."
"AAAAAAAA."
"Aquele som que chamamos de curta a. "
Nós aprendemos um som de vogal e um som consonante por semana. Rommel inventa seu próprio sistema mnemônico. Para cada novo som, ele cria um personagem. Alex Apple Axeman. Iggy o Idiota Iguana. Oscar o polvo. Cão do Dingo.
Desenhos animados
Ele está tiradas desses personagens, cobrindo uma parede inteira do nosso quarto. Quando ele se esquece de um som, ele lembra-se de olhar para a parede de caracteres. Lentamente, ele aprende a misturar estes sons em palavras.
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Um passo de cada vez
Rommel e eu aparecer no escritório da Sra Bruton, que é preenchido com os alunos. "As crianças, desculpe-me por um momento, por favor", ela diz.
Rommel senta-se ao lado dela. Ele limpa a garganta e abre Dr. Seuss de
O Livro Pé
. Como um ministro solene ele começa a ler:
Pé esquerdo, pé esquerdo footRight, rightFeet na morningFeet na noite
Durante uma semana, ele está se preparando para sua reunião com a Sra Bruton. É um considerando tanto quanto uma leitura, tão bem faz ele sabe
The Book Pé
. Quando ele termina, a Sra Bruton o abraça. "Estou muito orgulhoso", diz ela.
Rommel joga como ele não é grande coisa. Mas, em seguida, a Sra Bruton diz: "Eu vou ligar para sua mãe e dizer a ela." Rommel não pode conter-se por mais tempo. Seu rosto invade o sorriso giddiest que eu já vi.
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espantoso progresso
Com a aproximação das férias, Rommel e eu estamos discutindo a dupla diabólica o. Faz dois sons diferentes, como no aro e livro.
"Como você sabe que o som para escolher?" Rommel pergunta.
Eu não sei o que dizer a ele. "Você só sabe", eu digo.
"Isto é complicado", diz ele.
Na verdade, o idioma Inglês é preenchido com as irregularidades e as regras que estão quebradas quase tão frequentemente como eles ' re mantido. A inconsistência da nossa língua escrita faz com que o ensino de uma experiência potencialmente frustrante. Digo Rommel que as letras "ea" emparelhados fazer a longa "e" som, como em cada um. Então nos deparamos com a palavra pão, que previsivelmente pronuncia procriar.
"Então você está dizendo pão é pronunciado criados?"
"Sim".
"Aww, homem ".
Rommel está agora a aprender a ler em um ritmo surpreendente. Estamos saturados com letras e sons e histórias, e ele absorve tudo como uma esponja faminto, dessecada. Eu quase esquecer a sua classificação oficial: dificuldades de aprendizagem. Seu progresso é uma acusação terrível do sistema escolar. Não é que ele não podia aprender. Nós simplesmente nunca ensinou-lhe
Mas, em todo o alvoroço da leitura de instrução, eu esqueci seu gêmeo igualmente importante:. Escrito. Depois do Natal, eu dou Rommel um jornal e dizer-lhe que vai começar cada sessão, escrevendo nele
primeira entrada de Rommel - sua primeira frase auto-autoria - lê-se: ".. Eu gosto de massas"
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Uma bolha exclusiva
Rommel retorna de férias de primavera se gabar de que ele está lendo
Harry Potter eo Prisioneiro de Azkaban
, o terceiro livro da série. Pergunto-lhe para escrever sobre ele em seu diário:
No capítulo dois, Harry escolheu para fugir de casa. Ele escolheu fugir porque ele explodiu sua tia Marge. As consequências foram que ele conheceu fudge e thay tiveram uma conversa. Eu acho que ele fez a escolha certa, porque se ele tivesse ficado, ele estaria em apuros.
Progresso
de Rommel foi dramático, mas apenas porque ele tem sido meu único foco. O Projeto de Alfabetização Douglass é uma bolha exclusivo, uma terra la-la, totalmente desligada dos desafios reais da educação urbana.
Ninguém prova isso mais do que um aluno de quinta série do esqueleto de aparência que foi transferido para verde mais cedo no ano de escola. Ele não pode ler, a professora me diz.
"Mr. Currie, posso ir com você?" Ele fica perguntando e perguntando. Sempre, eu digo que não.
Duas vezes esta semana ele abriu a porta para a minha sala e gritou em, "do Sr. Currie um cigarro." Eu entendo a sua raiva, mas eu ignorá-lo. Digo Rommel a fazer o mesmo. Eu comecei a trancar a porta.
ditado de Smiddy é tão verdadeiro quanto nunca.
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novo mundo de Rommel
Eu passo para o sala de ciência CHAVE Academy, uma escola pública em toda a rua do Arsenal de Marinha de Washington no Sudeste. Rommel fica seta reta entre 21 colegas. Eles acabaram de voltar de suas férias do inverno. Ele reconhece a minha entrada com uma rápida olhada.
Apesar de falar ao telefone, ocasionalmente, eu não o vi muito desde o Projeto de Alfabetização Douglass terminou em junho passado. O professor de ciência faz uma pergunta, e Rommel levanta a mão, inclinando-se ansiosamente.
No verão passado eu exortou Ms. Vendas para transferir seu filho de Verde para CHAVE Academia, onde o currículo é muito mais rigoroso do que o que é oferecido na maioria das escolas públicas DC. Ele teria que repetir a quinta série, mas o sacrifício valeria a pena.
Na KEY, Rommel é na classe 7:30-17:00 Ele tem até três horas de lição de casa todas as noites, vai para escola no sábado, e vai assistir a uma sessão de três semanas de verão.
Sarah Hayes, professor de sala de Rommel, diz que teve um esburacadas primeiros meses de ajuste às exigências da escola, mas agora está fazendo bem tanto academicamente e socialmente .
Quando a aula termina ciência, Rommel e eu caminhar para uma sala de estudo privado. Eu lhe entrego esta história. "Aqui está Rommel. Está pronto para trabalhar?"
"Ready, se você é", diz ele.
Eu li um parágrafo em voz alta. Ele lê o próximo. Quando terminar, peço-lhe o que ele pensa.
"Na verdade, eu faria algumas mudanças." Tomo notas enquanto fala. Ele sugere, entre outras coisas, que eu solte o anedota sobre Palavras beliscar.
"Se beliscar-me era ilegal, o Sr. Currie, você pode não querer dizer ao mundo. Eu sinto falta de você se você foi para a cadeia. "
Nós terminar a edição, e eu acompanhá Rommel para sua próxima aula, artes da linguagem. a lição do dia já está em andamento. Rommel move silenciosamente para seu lugar à frente da sala. Ele pega um notebook e começa a escrever. Ele sabe exatamente o que fazer.
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