LD e ADD /ADHD aconselhamento especializado de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Primeiro de tudo, eu sou um professor. Eu tenho uma criança identificada com dificuldades de aprendizagem que precisa estar em medicina. Ele é extremamente hiper e incapaz de permanecer em seu assento ou ouvir mais do que cerca de cinco minutos. Ele é uma segunda-grader. A minha pergunta é como posso ajudar essa criança se tornar um sucesso na sala de aula, enquanto aguardamos a decisão do médico? Sua mãe tem dificuldade para fazer pagamentos e pode não ser capaz de pagar para o Ritalin ® ou o que o médico deseja colocar a criança em
A:. Obrigado por escrever sobre esta preocupação que é compartilhada por muitos professores. É realmente importante para ajudar este menino se instalar o suficiente para que você pode ensinar a ele e ele pode aprender. Como não há medicação para dificuldades de aprendizagem, vou assumir que o médico recomendou este tratamento para o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade). Muitas crianças têm tanto LD e ADHD, que são duas condições diferentes, mas relacionadas. Algumas crianças agir "hiper" e deixar seus assentos, muitas vezes como uma forma de evitar ter de fazer tarefas que são difíceis por causa da dificuldade de aprendizagem. É muito importante que o trabalho que se espera desta criança está bem dentro de seu nível de habilidade, e apresentados de uma forma que leva a sua dificuldade de aprendizagem em consideração. Mesmo que a atividade é apropriada, este menino pode responder a quaisquer tarefas acadêmicas com esta resposta "vôo", uma vez que ele aprendeu que "se ele se parece com o trabalho da escola, que vai ser difícil!" Assim, ele pode necessitar de ser demonstrado, em pequenos passos, que ele pode ser bem sucedido.
Assumindo que a sua actividade excessiva é também devido à hiperatividade de déficit de atenção, a sua pergunta sobre o que fazer, entretanto, para ajudar com os comportamentos é muito importante. É importante lembrar que muitas crianças com TDAH nunca aprendeu a instalar-se. Será que esse menino sabe o que "acalme-se", ou "relaxar" a sensação? Lotes de pais e professores dizem às crianças para fazer essas coisas, então as palavras são muito familiar para as crianças. Mas se você sempre foi "hiper", então o sentimento é desconhecido. Ele pode precisar de ensaiar estes comportamentos para que ele possa melhor associar a palavra com o sentimento. Sentado ao lado de uma criança com seu braço em torno de seu ombro enquanto você está lendo para ele é uma boa maneira de ajudá-lo a sentir-se mais contido. Pedindo-lhe para envolver seus braços em torno de si ( "dar-se um" ficar no controle "abraço") é outra maneira de ajudá-lo a assumir alguma responsabilidade para o auto-controle. Jogando jogos, que envolvem a parada, o início ou "congelamento" no comando vai ser difícil, mas útil para ele. Tendo-lhe juntar as mãos com outra criança ao fazer isso pode ajudar a fornecer controles externos em uma divertida maneira, não punitivo. ( "Agora, congelar e dizer ao seu colega estudante a resposta para a minha pergunta antes de dizer isso para mim".) Isso também incentiva a interação social positiva, reforçando conceitos acadêmicos. Lembre-se que o TDAH é uma condição baseada neurologicamente. Medicação muitas vezes pode ser muito útil, mas ainda há uma necessidade de ensinar as crianças a ter uma melhor noção de auto-controle. Você pode ajudar uma criança assim um grande negócio, pedindo-lhe quantos minutos ele acha que pode manter o foco (use um temporizador do ovo para fazer a passagem do tempo mais concreto), e em seguida, dar lotes de reforço positivo quando o objetivo é alcançado. Gráficos comportamentos on-tarefa também vai dar a esta criança (e seus pais) alguma evidência visível de crescimento positivo. . Se a mãe está pronto, mas financeiramente incapaz de obter a medicação, talvez a enfermeira da escola ou assistente social pode ser de alguma ajuda
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