Gifted As crianças precisam de mais tempo, e não menos
Eu sempre pensei que o planejamento da faculdade seria mais fácil para alunos superdotados - até minha própria talentoso crianças começaram o processo. Eu descobri que, ao contrário do mito, o planejamento para a faculdade é realmente mais difícil para o talentoso:
Muitas crianças superdotadas são bons em tudo e interessado em tudo. Com mais de 3.500 faculdades e um número infinito de majores da faculdade, a tomada de decisão pode parecer esmagadora.
A maioria das crianças sobredotadas são muito sensíveis às expectativas da família. Quando as crianças crescem ouvindo histórias sobre uma faculdade particular, eles podem pegar a mensagem subjacente que eles vão simplesmente ir a essa mesma escola e não precisa planejar alternativas.
Acreditando que não há muito tempo, enquanto eles ' re jovens, muitas crianças sobredotadas evitar o assunto por tanto tempo quanto possível. As decisões tomadas no planejamento de última hora não são susceptíveis de ser baseada na auto-exploração.
Cada estudante precisa de uma combinação óptima entre suas necessidades e ofertas de uma faculdade. Seu aluno superdotado - quem é bom e gosta de tudo - precisa de mais tempo para planejar este jogo, não menos. Além do SAT e antes de a carta de aceitação, o planejamento da faculdade significa aprender sobre os pontos fortes, descobrindo talentos e interesses, explorando carreiras, entendendo o que faculdades oferecem, e decidir como combinar esta mistura única, com uma experiência da faculdade.
Middle School e, a partir da High School
sétima e oitava séries
Este é o momento para explorar novas atividades. Seu filho deve olhar para os programas de verão ou clubes que lhe permitam explorar seus interesses e experimentar novas actividades. Se o programa custa muito caro, descobrir se bolsas de estudo estão disponíveis. Alguns grupos de defesa estaduais oferecem bolsas de estudo para programas de verão. niveladoras sétima e oitava talentosos precisam de tempo para aprender sobre si mesmos, seus pontos fortes e os seus temas e atividades favoritas.
Este é também um momento crucial para adquirir bom estudo e tempo de gestão de competências. Enquanto alguns cursos a partir desses primeiros anos aparece na transcrição de alta escola, as notas ganhou agora será muito menos importante para as faculdades do que as notas obtidas por ano júnior.
armadilhas a evitar para o segundo grau
Entrando alta escola, o adolescente college-bound pode ser tentado a:
Foco em entrar na faculdade em vez de ter as experiências que ela precisa para ter sucesso uma vez que ela está lá. Durante o ensino médio, os alunos estão em processo de "tornar-se". Tentando uma variedade de experiências e identificação de interesses e pontos fortes é uma parte importante de se tornar um adulto.
Junte-se a atividades extracurriculares só para impressionar faculdades em vez de participar em atividades que vão ajudá-lo a crescer como pessoa. É verdade que as faculdades olhar para atividades extracurriculares. No entanto, eles realmente querem saber quem o requerente é, que atividades que ele gosta, e como ele vai contribuir para a vida no campus.
Evite cursos rigorosos, porque ela não pode ter um A. Faculdades precisa de saber se os alunos podem ter sucesso em trabalho de nível universitário. Eles preferem ver um grau inferior em um curso rigoroso como o cálculo de um A em um curso como matemática consumidor
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