LD privada e ADD /ADHD consulta acerca de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: My 12-year-old, que tem TDAH e LD, teve um primeiro ano difícil no ensino médio. Ele estava constantemente agindo para cima e não é capaz de completar o seu trabalho de casa. Ele também entrou com um grupo de amigos que prosperou em ser os caras durões. Ele tinha espaço ajuda de recursos na escola, o que basicamente ascendeu a uma secretária pessoal para persegui-lo para baixo para fazer o trabalho. Homework foi um pesadelo.
Nós estamos alternando-lo para uma escola privada com salas de aula menores e ajuda individual, se necessário. Eles também exigem a participação em esportes. Eles não são obrigados a fornecer serviços de educação especial, uma vez que não são uma escola pública. Você sente as salas de aula menores e atenção individual irá ajudá-lo a permanecer na pista ou estamos em para os mesmos problemas como no ano passado? ? O que podemos fazer para ajudá-lo a ter um ano escolar de sucesso neste novo ambiente
A: A configuração menor pode ajudar o seu filho, mas eu acho que é importante para ligar-lo em serviços no início do ano letivo antes de ele encontra quaisquer obstáculos. ensino médio é uma transição difícil para muitas crianças com LD /ADHD. Este é o momento em que eles estão reunidos com uma variedade de professores de diferentes disciplinas, cada um dos quais tem diferentes demandas e diferentes níveis de tolerância para o aluno que não pode seguir o caminho estreito e apertado. transferências de longo prazo se tornam mais comuns, com os alunos tendo que planejar e acompanhar uma programação para atender a essas demandas. Cargas de novas informações tem de ser integrado. Os alunos são obrigados a escrever mais, fazer pesquisas e responder a um nível superior a discussões em sala de aula e leituras. Ele vai ser importante que o seu filho começar o ano com um sistema no lugar para, pelo menos, registrar e rastrear trabalhos de casa e de longo prazo atribuições.
Experimente estes passos para fazer a transição para uma nova escola mais fácil:
Fale sua nova escola cedo e ver se ele tem um curso de técnicas de estudo para os alunos. Muitas escolas começar este tipo de apoio na quinta ou sexta série, porque eles sabem que os estudantes têm dificuldade para dominar os níveis de independência que são necessárias neste momento. Você também pode verificar centros escolares de verão ou da comunidade para ver se eles oferecem cursos como este. Pergunte se existe um planejador que os alunos usam regularmente que podem ser verificados por alguém em casa e na escola para ver se as atribuições estão sendo gravadas.
Há alguns excelentes livros e vídeos disponíveis que podem tornar esta transição mais fácil. Dê uma olhada no livro e vídeo Leslie Davis e Sandi Sirotowitz de,
Estudo Estratégias Made Easy: um plano prático para o Sucesso Escolar
ou Sandra Rief de
Como alcançar e ensinar ADD /ADHD crianças
. Ambos oferecem excelentes idéias para a gestão do tempo e habilidades de organização.
Reunir-se com os professores do seu filho cedo para que eles vêem que você é sério sobre o seu papel como parte da equipe trabalhando em conjunto para apoiar o seu filho. Peça para que você ser informado assim que houver algum problema para que você possa trabalhar em conjunto para beliscar-los pela raiz.
Se o seu filho está tendo dificuldade em fazer sua lição de casa porque ele não tem as habilidades necessárias para completá-lo com sucesso, será fundamental para você ter certeza de que ele tem o apoio necessário para desenvolver essas habilidades. Se a sua escola não oferece a ajuda regular de um especialista de aprendizagem, então você terá de fornecer apoio externo para ele. Ligue para o número gratuito do Dificuldades de Aprendizagem Association (1-888-300-6710) para ver se há uma ramificação desse grupo de advocacia em sua comunidade. Eles devem ter uma lista de tutores recomendadas. Muitos ramos também realizar reuniões regulares para os pais para oferecer apoio e informação. Você também pode tentar a campanha coordenada para Dificuldades de Aprendizagem em 1-888-GR8-MIND ou o Centro Nacional de Dificuldades de Aprendizagem em 1-800-575-7373 para referências.
A coisa mais importante para se lembrar durante esta transição é ser proativo e não apenas reativa. . Seu filho vai fazer uma transição muito mais fácil se suportes são postas em prática mais cedo e são modificados ou complementados, como ocorre a necessidade durante o ano
Mais em: Conselhos de especialistas