LD e ADD /ADHD aconselhamento especializado de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Minha filha sempre foi "lento" para fazer as coisas na escola. Durante cinco anos, eu repetidamente pediu-lhe escola para testá-la para uma deficiência. Finalmente, eles testaram-la na quinta série e voltou com um diagnóstico de levemente deficientes mentais (MMI). Eu realmente não sei o que isso significa. Ela faz ok em matemática e alguns dos outros assuntos, mas sua compreensão é horrível. Você tem algum conselho para mim sobre como ajudá-la com compreensão? ? Como pode uma escola deixe uma criança começa a quinta série, ser levemente deficiente mental, e não quero testá-la para uma deficiência
A: Se você pediu a sua escola para testar a sua filha de cinco anos, que é sobre quanto tempo eles estive a violar os seus direitos de acordo com os indivíduos com Deficiência Education Act (IDEA), que foi assinado em lei sob o presidente Clinton, em 4 de junho de 1997. Entre muitas outras coisas, esta lei dá você e seu filho direitos específicos. A parte que você deve estar interessado em é a parte que diz que se você perguntar na escola para avaliar o seu filho para determinar se ela tem necessidades educativas especiais,
eles têm de fazê-lo
. Não em cinco anos, nem cinco meses - mas dentro de aproximadamente um mês. Então, se você de fato pediu, e eles não fazê-lo, então você deve chamar o Departamento de Educação em sua capital do estado, ou entre em contato com o departamento de direitos dos deficientes do Gabinete do seu estado de Direitos Civis. Diga-lhes o que aconteceu e eles vão ajudá-lo.
Agora, para a sua pergunta sobre o diagnóstico. terminologia de diagnóstico varia de estado para estado, então eu não sei exatamente o que a escola significa quando dizem que sua filha é MMI. Eles provavelmente estão sugerindo que ela é mentalmente retardado --que significa que eles acreditam que ela é limitado intelectualmente e não podem ser esperados para fazer o trabalho da escola em sua faixa etária. Você precisa voltar para as pessoas que fizeram a avaliação e pedir-lhes para explicar seu diagnóstico e as implicações. Peça-lhes especificamente se eles estão dizendo que ela tem uma deficiência de aprendizagem ou que ela é mentalmente retardado. Também pedir-lhes para dizer exatamente o que suas forças de aprendizagem e fraqueza são. Eu diria que, com base neste diagnóstico, que eles têm desenvolvido e Plano Educativo Individual (PEI), que também é exigido pela legislação federal e estadual. Se eles não o fizeram, diz o Departamento de Educação e OFC sobre isso quando você chamá-los.
Há muitas maneiras de ajudar uma criança com dificuldades de compreensão, mas eu teria que saber mais sobre a natureza do estilo de aprendizagem de sua filha e necessidades. Você vai encontrar algumas boas sugestões gerais no Departamento EUA de Educação website (http://www.ed.gov). Clique na seção pai e ver as listagens em "ajudando a minha criança ler." . Para saber mais sobre a lei de educação especial, você pode tentar http://www.reedmartin.com ou http://ericcec.org/minibibs/eb26.html
Mais em: Conselhos de especialistas