aconselhamento especializado de Robert K. CrabtreeQ:? Como é determinado que uma criança precisa de colocação em uma escola que não está na lista do estado de escolas de educação especial aprovados, e quando é um sistema escolar obrigado a pagar por tal escola
A: A grande maioria das crianças com necessidades educativas especiais podem ser bem servido dentro dos programas da escola pública. Mas quando as necessidades da criança são muito envolvido ou o sistema de ensino não têm os recursos para fornecer os serviços necessários em si, IDEA prevê a colocação em um programa externo, a expensas do sistema escolar. agências estaduais de educação têm normalmente um processo para aprovação de programas de escolas particulares para atender crianças com necessidades educativas especiais, quer por listando tais escolas em geral ou aprovando escolas para crianças específicas, caso a caso. Se houver um processo de aprovação geral, normalmente você pode obter uma lista de escolas aprovadas do departamento de Estado da Educação (visite Recursos Estado da FEN). Também pode haver uma associação privada de escolas de educação especial em seu estado que pode lhe dar uma lista de suas escolas associadas, com informações sobre os seus programas. (Em Massachusetts, por exemplo, a Associação de 766 Escolas privados aprovados, ou "MAAPS," Massachusetts não só publica um livro de seus membros, mas também mantém um site.)
As escolas podem não ser aprovados por várias razões: Podem não tiver aplicado para aprovação; eles não podem geralmente servem os alunos com necessidades educativas especiais; ou eles podem não ter elementos necessários para a aprovação, como ter um certo número de professores com a certificação do ensino especial. Apesar de sua falta de aprovação, no entanto, uma escola particular pode oferecer apenas o tipo certo de programa, grupo de pares e serviços relacionados para atender às necessidades especiais de educação de uma criança em particular.
Em 1993, a Suprema Corte dos EUA decidiu que um sistema escolar poderia ser encomendados sob IDEA a pagar para a colocação em uma escola que não é o estado-aprovado sob certas condições. In &LinkUrl = &graphurl = &tribunal = US &caso = /data /us /000 /u10430.html ">
Florence Distrito Escolar do Condado 4 v. Carter
, 510 US 7 (1993), o Tribunal considerou que, quando uma proposta IEP era inadequada e onde os pais o matricularam seus filhos em uma escola particular que conheceu as necessidades da criança, mesmo que não foi aprovado, o sistema escolar pode ser condenado a reembolsar os pais retroativamente para o custo de esse posicionamento. o Tribunal já tinha determinado em
Comitê escolar de Burlington v. Departamento de Educação de Massachusetts
, 471 US 359 (1985), que os sistemas de ensino poderia ser condenado a reembolsar os pais que colocaram sua criança em um programa privado apropriado enquanto se aguarda a resolução de uma disputa sobre um inadequado IEP.
Florence County
deixou claro que os pais não perderia esse direito, selecionando uma escola não-aprovado, desde que eles conseguiram demonstrar que a escola oferece um programa adequado para atender às necessidades especiais de educação da criança.
a colocação em uma escola não-aprovados também pode ser financiado, quando o sistema escolar concorda que uma colocação fora é necessária e não existem programas adequados aprovado disponíveis para atender às necessidades do aluno. Normalmente os procedimentos estaduais, nesse caso, será necessário o sistema escolar para documentar que tentou, sem sucesso, encontrar um programa aprovado para o filho antes seria permitida uma colocação não aprovada apropriado.
Os pais devem explorar-se os programas aprovados antes de colocarem um criança unilateralmente em uma escola não aprovado. Qualquer colocação unilateral corre o risco de que, mesmo se o IEP do sistema escolar é considerado inadequado, escolha de colocação dos pais também será considerado inadequado, eo sistema escolar não será obrigado a reembolsá-aula. Este risco é maior quando escolha do programa dos pais não é aprovado pelo Estado. Verificar as opções de programas aprovados pela primeira vez também pode reduzir o risco de uma ordem encontrar os pais escolha apropriada para efeitos de reembolso de propinas passado, mas inadequado para o futuro onde o aluno poderá ser transferido para um programa aprovado.
Qualquer um que considera fazendo uma colocação unilateral e busca de financiamento depois de seu sistema de escola precisa estar ciente das recentes alterações à IDEA que exigem que o sistema escolar ser dado aviso prévio de rejeição da proposta IEP dos pais, suas "preocupações" sobre a proposta de IEP e sua intenção de matricular a criança em uma escola particular e buscar financiamento público para esse posicionamento. Este aviso pode ser dado tanto na última reunião da equipe antes que os pais remover a criança da escola pública ou por escrito, dez dias úteis antes da sua deslocação [20 U.S.C. Sec.1412 (um) (10) (c) (iii)]. (Esta limitação ao direito dos pais a reembolso só se aplica se o sistema escolar informou os pais da obrigação de aviso prévio.)
É desnecessário dizer que o processo em torno de matricular seu filho em uma colocação privada e busca de financiamento a partir do seu sistema escolar pode ser muito complicado e estressante. Antes de dar esse passo, você deve consultar ambos com especialistas na área da deficiência do seu filho e um especialista em direito e os procedimentos de educação especial em seu estado para ter certeza que você tomar uma decisão informada e não inadvertidamente perder os direitos que são seus . sob a lei
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