LD e ADD /ADHD consulta acerca de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Minha sobrinha de primeira classe tem CAPD. Eu observei que quando a mãe tenta ajudar com a escola, é muito estressante para ambos. ? O que pode a mãe e outros membros da família que, além de terapia, para ajudar a obter a minha sobrinha na escola
A: Há uma série de coisas que você pode ter em mente ao ajudar uma criança com Transtorno do Processamento Auditivo Central (DPAC) lidar com as exigências do trabalho escolar:
Se as instruções são dadas por via oral sobre a lição de casa, perguntar ao professor para complementar isso com pistas visuais escritos ou outros
Simplifique instruções verbais e peça à criança para repetir para trás em suas próprias palavras o que ela é. espera-se que fazer.
diminuir a taxa de discurso ao dar instruções.
Minimizar distrações.
Estabelecer uma rotina previsível para o tempo de casa assim que sua sobrinha sabe o que esperar.
tempo projeto lição de casa em torno de vários curta 10 para sessões de 15 minutos em vez de um tempo de trabalho prolongado.
Em última análise, no entanto, se a sua sobrinha e sua mãe ainda não estão trabalhando juntos de forma produtiva, pode ser melhor para pedir a alguém para trabalhar com ela, em vez de pôr em risco seu relacionamento.