Gifted e talentosos de Felice Kaufmann, Ph.D.Q: Meu filho de 13 anos de idade, é tanto talentoso e diagnosticado com ADD. Seus maiores problemas são a falta de organização e esquecimento. Suas notas sofrer devido a atribuições perdidas e incompletas. Quanta ajuda é a escola deve ser capaz de oferecer e onde podemos obter ajuda com habilidades organizacionais
A:? O esquecimento e falta de organização são dois dos problemas mais comuns associados com ADHD. Estas características são ainda mais frustrante no caso de um estudante dotado, porque é tentador acreditar que a criança é dotado o suficiente para saber melhor. Mas como uma mãe preocupada, você sabe que apenas "conhecer melhor" não significa que seja mais fácil!
A pessoa que diagnosticou seu filho com TDAH provavelmente explicado a você já todas as razões para as dificuldades. Se não, deixe-me encaminhá-lo para os seguintes livros:
Déficit de Atenção e Hiperatividade: Um Manual de Diagnóstico e Tratamento
por Russell Barkley,
orientados para a distração
por Ed Hallowell e John Ratey, e
é culpa de ninguém: Nova esperança e ajuda para crianças difíceis
por Harold Koplewicz. Cada livro fornece, pelo menos, um capítulo sobre as bases médicas para os sintomas de TDAH. O Centro Nacional de Pesquisa sobre o Gifted and Talented também traz algumas monografias pendentes que resumem pesquisa sobre o tema.
Quanto a suas perguntas sobre o que você pode esperar de escolas e onde obter ajuda, deixe-me começar por pedir-lhe para tomar algumas etapas preliminares: é seu filho esquecido principalmente em uma classe ou é em todas as suas aulas? Em alguns tipos de tarefas, mas não outros? O problema parece ser aleatório ou é consistente? O que é que o problema "olhar" como? Será que ele deixe materiais na escola quando eles são supostos para ser levado para casa, ou ele deixar as coisas em casa que são supostamente para ser trazido para a escola? ele geralmente é tarde? Em outras palavras, tentar olhar para os problemas o mais especificamente possível.
Outra maneira de pensar sobre a desorganização e esquecimento é que estas são questões relacionadas com a ineficiência, não inabilidade. E se isso for verdade, você precisa saber as tarefas em que ele é particularmente ineficiente. De lá, você pode ir para resolver o problema de forma concreta e lógicos. Por exemplo, se o problema é que ele sempre se esquece de papéis para levar para casa na escola, você pode dar-lhe um soco de três furos para manter em sua mesa. Dessa forma, qualquer papel que cruza as mãos é imediatamente perfurado e colocado em um caderno que ele pode resolver mais tarde. O que precisa acontecer é que seu filho deve aprender a criar novos hábitos. Antes que ele possa fazer isso, no entanto, ele precisa saber quais os comportamentos e situações que ele deve focar. Você precisa ser o mais criativo possível para estabelecer novos hábitos - como você sabe, o que pode funcionar para os estudantes que não têm TDAH pode não ser necessariamente eficaz para aqueles que o fazem. Portanto, tente pensar em termos gerais sobre as soluções, mesmo que algumas de suas idéias não são convencionais. Lembre-se de obter ajuda do seu filho desta. Ele pode-se ter algumas intuições sobre possíveis soluções, mesmo que ele não pode pensar-los no momento ele está confrontado com a situação desafiadora
Muitos livros sobre TDAH têm excelentes estratégias que visam comportamentos específicos - há tantos em o mercado que eu hesitaria em recomendar apenas um ou dois. Uma viagem a uma livraria ou biblioteca próxima deve dar-lhe algumas boas idéias. Para contas de experiência da vida real com as crianças reais, você também pode querer verificar os seguintes sites:.
Nossa própria homepage LD /ADHD,
ou www.oneaddplace.com
Estes sites têm informações e recursos por e para os pais que têm enfrentado os tipos de problemas que você está perguntando sobre e algumas de suas soluções podem funcionar para você.
Quanto à responsabilidade da escola em atendê-lo com esses problemas, você pode querer perguntar o conselheiro da escola ou principal sobre o plano do seu filho 504, que descreve as acomodações para que os alunos são legalmente autorizados. Acomodações como tempo prolongado pode ajudar o seu filho com alguns de seus problemas de desorganização (lembre-se, se este é um problema de ineficiência, mais tempo para fazer o seu trabalho pode ajudar). Ou você pode querer consultar os sites mencionados anteriormente para descobrir mais sobre os direitos do seu filho, bem como as responsabilidades da escola. Além disso, organizações como Chadd (Crianças e Adultos com Déficit de Atenção /Hiperatividade) seria capaz de lhe dar informações sobre as pessoas em sua área que pode ser de ajuda, incluindo os nomes de alguns profissionais que poderia fornecer o apoio extra na organização e gestão do tempo, se a escola não é capaz de oferecer acomodações suficientes. Aliás, a conferência anual CHADD sempre inclui uma grande área fornecedor que tem todos os tipos de produtos para ajudar os alunos com a desorganização e esquecimento! Boa sorte
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