Gifted e conselhos de especialistas talentosos de Rita Culross, Ph.D.Q: Meu filho de seis anos de idade, está em um sistema de escola pública. Ou ele é brilhante ou talentoso, não tenho certeza que. Ele entende o conceito de números negativos. Ele sabe que a maioria das tabelas de multiplicação. Ele pode fazer a subtração coluna dupla e adição. Sua imaginação não conhece limites, e ele joga bem com crianças de dois a cinco anos mais velho, mas não com outras crianças de sua idade.
O nosso problema é que ele é um menino muito solitário. Outras crianças provocá-lo. Seus professores ficam frustrados com o seu comportamento desafiador (ele não seguir as instruções, ele exige muita atenção por parte do professor, ele parece não ouvir, ele é muito forte- vontade, e ele desafia o professor muitas vezes). Seus professores e o principal manter discutindo sua falta de maturidade emocional.
O nosso filho pensa que é um "bad boy" e que ele é burro - Obviamente, ele tem isso para trás. Devemos tê-lo testado? Devemos discutir com esta escola, ou encontrar uma escola diferente? Nesse meio tempo, ele sofre
A:. Muitas das características que você listou descrever uma criança superdotada. Também é verdade que as crianças sobredotadas podem ser mais avançada em matérias acadêmicas do que em suas habilidades sociais. Por causa de suas capacidades intelectuais avançados, que às vezes esperar que eles sejam dotados socialmente também. crianças sobredotadas também pode ser argumentativa, exigente, de temperamento forte - em outras palavras, um punhado. problemas de comportamento, muitas vezes à tona quando eles se tornam inseguro ou está entediado no ambiente de sala de aula.
Existem várias estratégias que você pode prosseguir.
1. Pergunte se a escola tem um programa dotado. Se isso acontecer, peça que seu filho ser encaminhado para testes. Esteja preparado para descrever os tipos de habilidades avançadas que você observou na sua filho. Como parte desse processo de seleção, o psicólogo da escola ou avaliador pode olhar para suas habilidades sociais e emocionais. Os resultados do teste pode fornecer informações que não só ajuda a planejar sua instrução, mas também sugere áreas necessárias de trabalho no desenvolvimento de habilidades sociais.
2. Ou, como resultado deste teste ou como um plano separado, perguntar se a escola do seu filho tem um conselheiro da escola ou psicólogo da escola. Estes profissionais podem consultar com seu professor de sala de aula sobre estratégias para lidar com suas necessidades sociais e emocionais. psicólogos escolares e conselheiros frequentemente atender individualmente com as crianças, bem como para ajudá-los a desenvolver habilidades de enfrentamento mais eficazes.
3. Existem muitos bons actividades pós-escolares e de fim de semana que oferecem oportunidades para o seu filho para interagir com outras crianças. . Esportes de grupo, grupos de brincadeiras e atividades divertidas centradas em torno das artes, da ciência, ou a música pode oferecer oportunidades adicionais para ele para desenvolver habilidades sociais, ao mesmo tempo desafiando sua mente
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