Especial
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Meu filho, Norrin, foi diagnosticado com autismo em uma idade onde a maioria das crianças com desenvolvimento típico começam a ter interesse em fazer as coisas por si mesmos. Em quase 3 anos, Norrin não tiveram uma língua - não poderia mesmo aponte para o que ele queria. Foi fácil para atender a ele e eu ansiosamente aguardado suas necessidades antes mesmo que pudesse pedir-lhes.
Norrin é agora 8 anos de idade. Ele adquiriu a linguagem, ele pode apontar e dizer-nos exatamente o que ele quer, mas ainda é mais fácil de fazer por ele. Mas eu percebi que fazer para ele não é realmente ajudá-lo. Eu tenho que começar a deixá-lo ser mais independente. Eu tenho que deixar ir
Aqui estão 10 maneiras simples para promover a independência em seu filho com necessidades especiais:.
1. Deixá-los escolher as suas próprias roupas
Norrin pode ter autismo, mas ele ainda sabe que ele gosta. Quando vamos às compras, eu dar-lhe escolhas. Será que ele quer a camisa azul ou camisa verde? Crianças com autismo precisam saber que têm uma voz e que suas opinião importa.
2. Dê-lhes tempo para se vestir
A maioria das crianças de 8 anos compreender o conceito de se vestir. Mas para uma criança com autismo, há muitas etapas envolvidas. Como uma mãe que trabalha, eu coloquei roupas de Norrin para a semana. E pela manhã, eu colocá-lo fora para ele através de sua cama. Há algumas manhãs quando eu sei que vai ser mais rápido para ajudar. Mas vestir-se é algo que ele precisa aprender como fazer. E quando ele comete um erro (como colocar a camisa de trás para frente), eu fazê-lo corrigi-lo.
3. Deixe-os pedir para si
Nós gostamos de sair para comer. E ao longo dos anos, jantar fora ficou mais fácil. Temos agora usá-lo como um momento de aprendizado. Pedimos Norrin o que ele quer para comer e permitir-lhe para transmitir sua ordem para o garçom. Um dia Norrin pode ser capaz de sair por conta própria, eu quero que ele saiba como solicitar a sua própria comida.
4. Guiá-los para preparar seus próprios lanches
Quando Norrin quer suco ou algo para comer, eu costumo servir. Mas eu estou começando a deixá-lo para servir a si mesmo. Ele tem que aprender a derramar seu próprio suco ou fazer a sua própria tigela de cereais. Eu estou por perto para pedir ou orientá-lo, mas eu deixá-lo fazer isso sozinho.
5. Deixe-os escovar os próprios dentes
dente escovação sempre foi um desafio para nós. À primeira Norrin não têm as habilidades motoras finas, por isso gostaria de escovar os dentes. Até recentemente, eu ainda escovar seus dentes porque eu queria que fosse feito corretamente. Então Norrin começaram a dizer: "Eu posso fazer isso." Eu percebi que tinha de recuar e deixá-lo.
6. Torná-los limpar depois de si
Crianças fazem messes. E sim, às vezes é mais fácil de limpar após eles, em vez de lembrá-los 20 vezes, mas estou fazendo um ponto de se afastar da confusão. Eu faço Norrin fazê-lo. Se Norrin termina o seu jantar, eu pedir-lhe para colocar o prato na pia.
7. Responsabilizá-los
Norrin pode ter autismo, mas eu ainda quero que ele entenda a diferença entre certo e errado. Quando ele faz algo errado, eu corrigi-lo. E quando ele faz algo certo, eu elogiá-lo. Quero Norrin a entender que ele é responsável por suas ações.
8. Dê-lhes tempo para fazer sua lição de casa sozinha
Quando é hora para Norrin para fazer o seu dever de casa, eu já não sentar ao lado dele o tempo todo. I ficar o tempo suficiente para ele para vê-lo começar, talvez ajudá-lo com a primeira pergunta e, em seguida, a pé. Quero Norrin para ser capaz de trabalhar através de seus trabalhos de casa por conta própria. Se ele comete um erro, vou ajudá-lo através dele, mas eu quero que ele saiba que eu acredito nele.
9. Dar-lhes pequenas tarefas
Norrin não tem tarefas específicas, mas eu pedir-lhe ajuda. Eu quero que ele sinta necessário e útil. Se eu vou ao supermercado, eu pedir-lhe para manter um dos sacos. Quando eu fazer roupa, peço-lhe para colocar os panos no secador. Sempre que ele me ajuda, eu posso ver que ele faz sentir bem.
10. Deixe-os ler a sua própria história para dormir
Leitura sempre foi uma parte da nossa vida. E eu amo ler a Norrin à noite. Mas agora que ele está aprendendo a ler, de vez em quando eu pedir-lhe para ler uma história para mim. Eu quero que ele a amar a leitura, tanto quanto eu faço. A fim de nutrir isso, ele precisa ler por conta própria.
Norrin já percorreu um longo caminho desde o seu diagnóstico de autismo e eu sei que o seu potencial é ilimitado. Mas para ele para atingir o seu potencial, eu preciso deixar de ir. Ele nunca vai crescer para ser independente, se não dar-lhe a oportunidade de experimentar.