Transtorno Global do Desenvolvimento é na verdade um grupo de doenças. Saiba tudo sobre cada um no grupo. Leia sobre as causas, sintomas e cura para PDD. Desordem de desenvolvimento
Pervasive refere-se a um grupo de doenças, cada uma das quais é caracterizada por atraso no andamento de algumas funções básicas como a comunicação e socialização. O mais comum no grupo de distúrbios é autismo. Os outros incluem transtorno desintegrativo da infância, síndrome de Asperger, a síndrome de Rett e Transtorno Invasivo do Desenvolvimento Sem Outra Especificação (PDD-NOS). Vejamos cada um deles. Mas antes disso, vamos entender alguns sintomas comuns de PDD e as causas e curas para o mesmo.
Sintomas
sintomas de PDD são detectáveis antes dos três anos de idade de uma criança. Aqueles que sofrem de PDD têm dificuldade em interagir. Eles evitam o contato visual com as pessoas e geralmente apresentam dificuldades na percepção da linguagem. Eles mostram comportamentos estranhos, como fiação e agitar as mãos e muitas vezes jogar com o mesmo brinquedo. PDD é caracterizada por atraso no desenvolvimento físico e mental. Ao contrário do que 'generalizada' implica, as crianças com PDD têm problemas em algumas áreas, não todos, e pode ser de outra maneira normal. Aqui está um rápido olhar para os sintomas de PDD.
compreensão da linguagem Dificuldade
falta de resposta à comunicação
dificuldade de se adaptar às mudanças
incomum, movimentos corporais repetitivos
Dificuldade para dormir
O comportamento agressivo, o desequilíbrio temperamental, ansiedade
Causas
cientistas atribuem PDD a problemas neurobiológicos. Esses distúrbios têm causas genéticas como anomalias nos cromossomos. Quantidades excessivas de levedura no aparelho digestivo e outras alergias alimentares podem causar PDD. Algumas toxinas ambientais também estão ligados ao transtorno global do desenvolvimento.
curas
Não existem medicamentos que podem tratar transtorno global do desenvolvimento. Mas, como os sintomas de hiperactividade, ansiedade e falta de sono pode ser aliviada por medicamentos. alterações de humor e comportamento agressivo pode ser tratada através de medicação e aconselhamento. ensino estruturado referido como intervenção comportamental pode ajudar as crianças a aprender as habilidades básicas que eles não têm. métodos de ensino eficazes podem ser empregados para ajudá-los a aprender a interagir, brincar e se comportam como outras crianças fazem. educação especial pode ser dada para satisfazer as necessidades educacionais individuais da criança. Fala e terapia física pode ajudar a aumentar as habilidades funcionais dessas crianças.
Autism
autismo inclui interesses restritos, comportamentos repetitivos e dificuldade na comunicação. indivíduos autistas podem ser mentalmente deficientes e silencioso ou pode ser ativa e mostrar o comportamento social ímpar e comunicação pedante. crianças autistas não prestar muita atenção a seus arredores. Eles não podem responder ao seu nome tão prontamente quanto outras crianças da sua idade faria. Crianças com autismo não têm compreensão social. Eles estão menos ligados a pessoas ao redor. O comportamento autista é por vezes caracterizada por um comportamento destrutivo e agressão. incomuns hábitos alimentares e distúrbios do sono também são vistos em indivíduos autistas. Eles muitas vezes comunicação não-verbal e mostrar gestos atípicos. Eles não interagem normalmente.
Síndrome de Rett
desacelerou taxa de crescimento cabeça e mãos e pés pequenos são característicos para esta síndrome. Pessoas com síndrome de Rett mostrar uma incapacidade cognitiva e não podem socializar. As fêmeas com a síndrome de Rett sofrem de distúrbios gastrointestinais. A síndrome é causada por uma mutação esporádica no gene da MECP2. Pode ser herdado de mães normais com mutação germinativa. outros que não os listados antes que os sintomas são choro inconsolável, problemas de coordenação, pânico e ataques gritando. Não há cura para a doença, mas aconselhamento e cuidados pode ajudar. Os medicamentos podem ajudar a controlar doenças gastrointestinais e melhorar as habilidades de comunicação.
transtorno desintegrativo da infância
É também conhecida como síndrome de Heller. É semelhante ao autismo, excepto que um desenvolvimento normal é observado antes de regressão de habilidades começa. As competências adquiridas são subitamente perdido. Crianças que sofrem desta síndrome pode reagir a alucinações. transtorno desintegrativo da infância está associada a condições como a acumulação de excesso de gordura no sistema nervoso e inflamação no cérebro devido a infecção e tumores.
Como outros TIDs, a medicação pode ser usado somente para normalizar o comportamento e controle de convulsões em caso de distúrbios desintegrativo da infância.
Síndrome de Asperger
competências linguísticas normais e habilidades cognitivas distinguir Asperger síndrome de outros TIDs. As crianças afectadas por esta mostra gestos anormais e posturas. Eles experimentam dificuldade em vaivém. Sua presença social é descrito como sendo "ativo, mas estranho". Uma característica incomum dessas crianças é que eles mostram áreas intensas, mas estreitas de interesse. Eles mostram fraqueza nos problemas de linguagem e rosto não literais com as habilidades motoras. Eles têm baixa qualidade do sono. síndrome de Asperger surge durante o desenvolvimento precoce e as suas causas estão relacionadas com doenças genéticas. Os tratamentos para a síndrome de Asperger estão preocupados com a luta contra a depressão em crianças e melhorar seus padrões de comportamento.
Transtorno Invasivo do Desenvolvimento Sem Outra Especificação
O último tipo, que é PDD-NOS, encontra-se em espectro do autismo. Se as pessoas diagnosticadas para o PDD não podem ser categorizadas de acordo com qualquer um dos outros três transtornos, eles são classificados como estando sob PDD-NOS. Este distúrbio se assemelha autismo.
Como podemos ajudar?
Devemos apoiar crianças com transtorno global do desenvolvimento. Devemos amá-los e oferecer apoio. Devemos incentivá-los a aprender o que eles gostam e adquirir habilidades que eles precisam e, mais importante, tratá-los como crianças normais. Os tratamentos devem ser administrados com a orientação de profissionais médicos. Não consideram crianças com PDD como desativado, eles são diferentes. Amor e apoio pode ajudá-los a levar uma vida normal.