LD e ADD /ADHD consulta acerca de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Estou muito preocupado em dar meu filho Ritalin ® ;. Existe outra solução? Ele tem TDAH
A:. Eu certamente compreender sua preocupação em ter o seu filho tomar Ritalin ?. Há um grande número de crianças que estão tomando esta medicação que provavelmente não deveria ser (legal e ilegalmente). Também vivemos em um mundo em que os pais e as crianças ouvem os avisos constantes sobre o uso de drogas. No entanto, é importante saber que Ritalin? (Metilfenidato) tem sido utilizada com sucesso no tratamento de ADHD por várias décadas, e é útil para aliviar os sintomas de cerca de 85 por cento dos adultos e crianças que tomam a medicação. Quando a medicação é devidamente prescritos e monitorados, o efeito é muitas vezes dramática, ajudando a tornar a aprendizagem acessível para muitas crianças.
Um problema com o uso de medicação é que ele é muitas vezes dado muito rapidamente sem explorar outras maneiras importantes para ajudar uma criança com TDAH. Primeiro, os pais e professores tem que ter certeza se é a falta de atenção ou hiperatividade ou uma combinação destas características que está ficando no caminho do seu filho. Em seguida, os professores têm de fazer acomodações razoáveis em sala de aula (que criam o ambiente para permitir o movimento "produtivo"; criação de materiais que cativam a atenção, etc.) Em casa, os pais precisam trabalhar como parceiros na gestão adequada de uma criança com TDAH . Isso pode envolver a terapia familiar.
Existem outros tratamentos para ADHD, mas nenhum dos chamados terapias alternativas são baseadas em pesquisa que é suficiente sólida ou convincente o suficiente para permitir que a maioria dos praticantes tradicionais (médicos, psiquiatras, psicólogos) a adoptar estas abordagens. Estes incluem megadoses de vitaminas e minerais, as manipulações da dieta (incluindo alimentos sem aditivos, sem açúcar, e dietas livres de levedura), e terapia de aminoácidos. Biofeedback tem obtido muita atenção da imprensa ultimamente, embora não haja padrão de atividade cerebral específica naqueles com ADHD. Outros tratamentos que podem ter algum mérito são:
Integração Sensorial (verifique com o terapeuta ocupacional na escola);
Exercise (conversa com o especialista em educação física adaptado);
Auto-monitorização (em que a criança é ensinada como "prestar mais atenção a atenção"); e
terapia orientada Psychoeducationally (em que a criança é ajudada a compreender o impacto do TDAH na aprendizagem, comportamento e relações sociais).
modificação do comportamento é um tratamento bem estabelecido usado em escolas e em casa para recompensar o comportamento apropriado, ignorando (ou pelo menos não de reforço) comportamentos problemáticos. Esta pode ser uma técnica muito eficaz se o ambiente de uma criança pode ser controlada. Isso é muitas vezes difícil ou impossível (que pode parar as outras crianças no playground de rir - e reforçar -? Um comportamento bobo) Também o uso de modificação de comportamento assume que o comportamento é aprendido e pode ser desaprendido. Uma criança com TDAH na maioria das vezes se mete em problemas, porque ele é impulsivo e faz coisas sem pensar, não porque ele tenha aprendido a fazê-las. Ele aprende que certos comportamentos obter respostas que ele gosta, então ele pode fazer aqueles novo e de novo, mas isso não é realmente parte do TDAH por si só. Além disso, muitos profissionais sentem que a modificação de comportamento é mais eficaz para as crianças com PHDA, se for usado em conjunto com medicação. Isso porque a medicação permite que a criança a assistir ao tratamento!
Dois livros que lhe dará muito mais informações sobre este importante tema são:
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Um guia clínica para o diagnóstico e tratamento
por Larry prata, MD e
Será que realmente precisa de Ritalin ?: Um Guia da Família para Atenção Transtorno do déficit de hiperatividade (TDAH)
por Josephine Wright, MD
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