por Andrew Schulman
Mesmo quando David Johnson era uma criança, sua mãe, JoAnn, suspeitava que ele teria problemas na escola. &Quot; Ele só não sentar e jogar com qualquer coisa; ele se mover de um lado para o outro, " diz JoAnn. Quando David começou a escola, os professores em sala de aula Milwaukee, Wisconsin tinha dúvidas sobre o seu comportamento; pelo início da segunda série, JoAnn estava convencido de que ela sabia o que estava errado
". Fui para a escola na primeira semana de aula e ele não estava recebendo nada feito. Ele simplesmente não conseguia concentrar-se ".
David foi diagnosticado com Transtorno de Déficit de Atenção (DDA). É uma condição que, juntamente com o seu primo, de Déficit de Atenção /Hiperatividade (TDAH), afeta 3 a 5 por cento das crianças em idade escolar. As crianças afectadas pela ADD ou ADHD são geralmente de média ou inteligência acima da média, mas a sua dificuldade de aprendizagem cria uma lacuna entre o seu potencial e seu desempenho acadêmico
TDAH provoca quatro tipos básicos de problemas para as crianças:. Desatenção, hiperatividade comportamento impulsivo e habilidades sociais pobres.
David, agora com 12 anos, teve um tempo difícil socialmente. &Quot; Quando era pequeno, " JoAnn diz, " seu comportamento era visto como bonito. Mas agora que ele é mais velho, as crianças não gosto mais. &Quot; JoAnn sabia que tinha que equilibrar mudar o comportamento de David com a tentativa de construir a sua auto-estima.
Uma maneira que ela fez que é por tê-lo envolvido em esportes individuais. &Quot; David não podia fazer esportes de equipe. Havia muita pressão e muitas distrações. Ele estaria fora sobre as ervas daninhas campo de futebol da colheita. Com esportes como natação, patinação de velocidade, e tênis, há não tanto estímulos, e ele pode se concentrar melhor ".
Além de encontrar saídas positivas em esportes, David toma Ritalina, um estimulante do sistema nervoso central que ajudou seu comportamento muito. Ritalin, bem como outros medicamentos como Cylert e anfetamina, pode ser útil, mas apenas se for utilizado em conjugação com outros tipos de tratamento.
O controvérsia sobre este tipo de medicação para crianças dividiu muitos especialistas no campo . No entanto, a maioria concorda que as drogas podem ajudar a transformar algumas crianças ao redor. Estes medicamentos permitir que a criança a se concentrar, mas os especialistas concordam que é até o
criança
para fazer o trabalho de medicação. As crianças com TDAH precisam de
quer
para mudar seu próprio comportamento.
Conhecimento é poder
James Javorsky, um colega de doutorado na Universidade de Purdue, que realiza oficinas sobre o TDAH , diz que os pais devem dar à criança a oportunidade de aprender sobre o TDAH. Esta informação deve ser apresentada de forma mini-get '. &Quot; Se as crianças não entendem isso - o que é - em termos que possam entender, " Javorsky adverte, " em seguida, eles começam a desenvolver um mal-entendido, uma crença de que eles são mudos, uma crença de que eles não podem fazê-lo ".
As crianças com esses transtornos de aprendizagem requerem ambientes que estão alimentando, ainda estruturada e estável, diz Javorsky. &Quot; Se alguns dias não há punição, exceto um pouco de gritos, e no dia seguinte é "você está de castigo até que você esteja 18, 'que a incoerência é o terreno fértil para problemas comportamentais em crianças com esses transtornos de aprendizagem. Eles precisam de consistência ".
Javorsky, que cresceu tanto com TDAH e dislexia, é a prova viva de que as crianças com dificuldades de aprendizagem
pode
sucesso. No momento em que ele ganhou graus múltiplos de bacharel de Miami (Ohio) University, sua leitura foi estimada em apenas ao nível da oitava série. Javorsky atribui muito de seu sucesso à abordagem de amor dura usada por seus pais, que deixá-lo fazer seus próprios erros -. Mas sempre pediu que ele fizesse o melhor que podia
As crianças não superam TDAH. Alguns podem tornar-se menos hiperativo à medida que envelhecem, mas eles ainda enfrentam problemas com a falta de atenção, impulsividade e comportamento social inapropriado. Com a intervenção precoce e eficaz, e sua ajuda e apoio, a criança com TDAH podem desenvolver as estratégias ao longo da vida que lhe permitirá ter sucesso
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