LD e ADD conselhos de especialistas /ADHD de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q:? Qual é a sua teoria sobre a correlação entre o TDAH e crianças sobredotadas? Além disso, em sua opinião, quando é que a excitabilidade ea impulsividade começar a abrandar? Meu filho é dez e ainda é muito impulsivo e daredevilish
A:. Esta é uma pergunta muito boa, uma vez que alguns dos traços observados em crianças com TDAH também são vistos em crianças que são dotados ou talentosos. Isso pode resultar em excesso de identificação de alunos com TDAH, a sub-identificação de alunos superdotados, ea mis-educação de ambos. Há também algumas crianças que são dotados e talentosos que também tem TDAH, e que apresenta um desafio especial para professores e pais.
ADHD é uma condição, que se presume ser de origem neurológica. A pessoa com TDAH tem dificuldade para inibir impulsos (controle), para que ele ou ela presta atenção a tudo no meio ambiente. As pessoas que são dotados e talentosos também têm a capacidade (de fato, a necessidade) de prestar atenção a muitas coisas. É isso que faz a escola tão chato para muitas crianças que são muito brilhante. O que faz com que as duas pessoas diferentes é a eficiência do processo de digitalização ou o quão bem a pessoa entende e organiza o que ele vê, ouve ou toca. A pessoa sem TDAH leva em informações, analisa-os, categoriza-lo, descarta dados irrelevantes e integra os novos dados com informações armazenadas em um instante. Isto é feito de uma forma muito eficiente (e, a propósito, satisfazendo) maneira. Se uma pessoa é um jogador de basquete profissional ou um artista, ele passa por este processo uma e outra vez, a fim de ser bem sucedido. Por outro lado, a pessoa que é impulso orientado pula de estímulo a estímulos. Ele ou ela é muito parecido com uma bola de aço em uma máquina de pinball - às vezes reagir a um estímulo, por vezes, realizando uma ação de propósito, mas na maioria das vezes agindo de uma forma aleatória, não planejada. E, o tempo todo indo ladeira abaixo, por assim dizer. Alguns pais de crianças com TDAH que são traste realmente em boa forma física ao longo frustrante falta de sucesso no futebol de seu filho - porque ela corre para o lado errado para baixo o campo de jogo!
Você pode notar que quando algumas pessoas com TDAH são motivados por algo, eles podem ser intensamente concentrado (um jogo de vídeo, por exemplo). Em uma pessoa talentosa, podemos chamar isso de "sticktuitiveness." Na pessoa com TDAH, isso muitas vezes é realmente o que é chamado perseverança, ou a incapacidade de não prestar atenção ou para mudar facilmente de um lado para o outro. Há também um componente psicológico operar também. Por que desistir de jogar um jogo que você gosta de fazer algo (como lição de casa-ugh!) Que você despreza? Por outro lado, artistas e atletas (e outras pessoas dotadas) ficar com algo com o propósito de mestria. Começam as coisas um pouco mais direito a cada repetição. Em crianças com TDAH, recebendo algo certo se sente mais uma questão de sorte. Enquanto a prática e broca resultam em ganhos, a sua curva de aprendizagem não é lisa e para cima, como o jogador de basquete praticando lances livres; é mais para cima e para baixo - e mais frustrante. Isso não quer dizer que as crianças e adultos com TDAH não pode dominar as coisas. A chave para a construção de um conceito de auto bom em crianças com TDAH é encontrar as coisas que ele ou ela faz bem e usar esses sentimentos gratificantes que vêm dessas atividades para equilibrar as frustrações de outras partes da sua vida.
Então, o que sobre a pessoa que é talentoso e que tem TDAH? Os sucessos e as frustrações são ambos muito intensa, mas pode ser irregular. A combinação de ser meios luminosos e impulsivos que você pode agir sem pensar, mas você provavelmente será bem mais frequentemente do que o outro cara que é apenas impulsivo. A menos que uma criança entende suas qualidades intelectuais e compreende os impactos potencialmente negativos da ADHD, eles podem ser confundidos por sua incapacidade de sustentar o sucesso. . Auto-compreensão (muitas vezes ajudado por aconselhamento) vai um longo caminho para ajudar uma pessoa com esta combinação única de características e talentos atinja o seu potencial máximo
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