LD e ADD /ADHD consulta acerca de Jerome J. Schultz, Ph.D.Q: Meu filho de dez-e-um-metade anos freqüenta uma escola privada que acelera o seu currículo e parece rígida em suas filosofias. Ele tem algum problema com a integração sensorial - ele não pode tolerar costuras em suas meias ou tags em suas roupas; ele odeia cortes de cabelo e ter suas unhas cortadas. Ele tem uma fraqueza na ortografia com pontos fortes em matemática e raciocínio. Ele adora ler e compensa com pistas de contexto e outros auxiliares. Ele está indo para a quinta série e muito é esperado. Quando ele estava na segunda série, ele foi testado para dificuldades de aprendizagem, mas nenhum foi identificado.
Às vezes ele parece ter alguns problemas com ADHD. Ele é inquieto e tem dificuldade ainda sentado na sala de aula. Em outras ocasiões ele pode sentar-se por longos períodos de leitura e presentes. Ele também parece ser imaturo para sua idade. Ele é introvertido e não tem muita ordem em sua vida no que diz respeito a manter seu trabalho escolar organizado e lembrar-se de levar as coisas certas para a escola. No ano passado, na escola, ele trabalhou principalmente de forma independente e feita de um e B do com um C na ortografia. Estes são grandes qualidades para esta escola. Estou preocupado que o seu nível de estima e estresse podem sofrer este ano. Ele tem mais lição de casa e projetos difíceis. Além disso, ele tem que memorizar regras gramaticais, palavra por palavra. Eu não acredito que o seu estilo de aprendizagem e de personalidade se encaixa no molde esperado para a educação.
O que uma intervenção seria mais apropriado para ele? Como ele pode melhorar o seu desempenho com memorização? Posso salvar a sua auto-estima e ajudá-lo a reduzir o seu nível de stress? Eu poderia mudar de escola, mas os padrões de educação em escolas públicas locais são medíocres na melhor das hipóteses
A:. Parece que seu filho tem algumas das características associadas com TDAH. Sua aparente imaturidade, esquecimento, inquietação, e desorganização podem ser relacionados a esta condição. Você diz que sua atenção é variável, mas é importante notar que as crianças com TDAH pode ser na tarefa para algumas atividades e não para outros. problemas de integração sensorial são vistos frequentemente em crianças com TDAH.
A boa notícia é que ele fez muito bem na escola no ano passado praticamente em seu próprio vapor. No entanto, se o currículo fica mais difícil este ano, você tem razão para se preocupar com o seu desempenho, e sua auto-estima. Se os professores da escola não são muito flexíveis, isto não soa bem. Se eles não estão familiarizados com problemas de integração sensorial e não sei como ajudá-lo a determinar se o seu filho tem TDAH, em seguida, o cenário fica ainda pior. Gostaria de tê-lo avaliado por alguém com muita experiência com crianças com TDAH, que sabe sobre problemas de integração sensorial também. Só para ter certeza, você provavelmente quer esta pessoa para tomar um outro olhar para a peça LD, mesmo que isso não foi confirmado na segunda série. Se você receber esta avaliação, que o profissional pode fazer recomendações específicas, e também pode oferecer consulta para a escola, se eles são capazes e dispostos a aceitá-la (provavelmente você vai ter que pagar por isso, a menos que a escola concorda com a necessidade de mais ajudar nesta área).
Entretanto, há algumas coisas a fazer para ajudar com o problema de memória.
· Incentive seu filho a manter um pequeno caderno no bolso para que ele possa anotar coisas importantes. Deixe-o saber que esta é a forma como muitos adultos bem sucedidos manter sua vida organizada. Se ele gosta de tecnologia, você pode pensar em obter-lhe um Palm Pilot usado ou algum outro caderno eletrônico.
· Você também pode sugerir que ele fechar os olhos quando o professor está dando instruções verbais. Isso pode filtrar alguns dos estímulos concorrentes.
· Você deve perguntar a seus professores para escrever atribuições no quadro ou para dar o seu cópias do material "palestra" na cópia filho (e os outros na classe), para que ele possa olhar para ele mais tarde.
Você está preocupado com a qualidade da educação na escola pública, mas pelo menos eles são obrigados por lei a fornecer serviços para as crianças com deficiência que têm planos educativos individuais. Pergunte a si mesmo se a escola pública, que tem que ter alguns serviços para crianças com necessidades especiais, é pior do que uma escola privada que não reconhece as dificuldades do seu filho ou saber como lidar com eles.
Você pode querer considerar uma outra escola privada que diz na frente que eles sabem como ajudar os alunos com LD, ADHD, e /ou dificuldades de integração sensorial. Dê uma olhada no Porter-Sargent Handbook of escolas particulares e o diretório para Crianças Excepcionais para obter informações sobre outras possibilidades. Se não há escolas adequadas em sua área, você pode ter que considerar um colégio interno (pelo menos durante a semana). . Se o seu filho é bem sucedido na escola agora, então ele terá a opção de ir para a faculdade algum dia
Mais em: Conselhos de especialistas