O seu tot ’ s compreensão de onde seu corpo está em relação a outros objetos ao seu redor se desenvolve de mãos dadas com o seu movimento. She ’ ll aprender as palavras que correspondem a diferentes movimentos e vice-versa
Atravessar a estrada com segurança é uma grande oportunidade para desenvolver essas habilidades.. Segurando seu filho ’ s mão, dizer ‘ pare ’ quando você parar. Em seguida, dizer ‘ olhe para cá ’ e apontam para a direita, então o ‘ olha que a maneira ’ e apontar para a esquerda. Quando o tráfego é claro, dizer ‘ ir ’ e atravessar a estrada. Seu filho vai em breve começar a apontar com você e, como sua consciência espacial desenvolve, ela também irá dizer-lhe quando a ‘ pare ’ e quando a ‘ ir &rsquo ;.
palavras de ação
Crianças podem se confundir com ações com um movimento semelhante. Ela pode chamar transformando em um círculo, quando em pé, ‘. Rolando ’ Ajudá-la coincidir com as suas palavras para suas ações. Incentivar mentira Herto no chão e rolar em ambas as direções, enquanto dizia: ‘ I ’ m capotamento &rsquo.; Em seguida, levá-la a se levantar e virar-se e dizer: ‘ I ’ estou transformando em um círculo ’.
> > 17 fotos você precisa de tomar de sua criança
Experiências com outros movimentos
Vendo um cão ou um gato de passeio, ou um pássaro voando, irá estimular a sua tot em ações espontâneas, com sons e palavras assim como o movimento. Estes desenvolver o seu filho ’ padrões de movimento, como ela ’ ll necessidade de coordenar a sua actividade em novas formas
Depois de um passeio fora, tem um jogo onde você se move como os animais que você ’. Ve acabado de ver. Ou se você ler um livro sobre animais, usá-los como inspiração. Tente se contorcendo como um verme, enroscando-se e rolar como um gato, de cócoras e pulando como um sapo, andando sobre quatro patas como um urso, ou em pé em seus pés e galope como um pônei
>.; > Mais marcos CRIANÇA