Como a maioria dos pais, eu amo assistir os meus filhos jogar?. Mas, vendo meu filho em seu pátio da escola quebra meu coração um pouco. Há dois, conjuntos de jogo pré-fabricadas simples, cada um com um slide, um conjunto de escadas, e uma escada. As crianças não estão autorizados a executar, depois de muitos casos de queda e colidindo uns com os outros. Eles podem jogar bola, mas não pode chutar as bolas no ar, porque às vezes eles vão ao longo do muro. É quente e não há sombra. Os pequenos vaguear em torno de lugar para lugar, olhar, aborrecido, como se deixasse fora de tempo quintal diária.
Playgrounds são padronizados e feito para ser seguro, mas o resultado é que muitos são tão inspirador que as crianças não jogar duro o suficiente sobre eles para obter um treino físico e mental. É por isso que os designers, arquitectos paisagistas e especialistas em desenvolvimento infantil estão transformando espaços da comunidade e escola jogo e quebrar o molde sobre o "estilo McDonald" estruturas de jogo. Depois de assistir a essas novas idéias em ação, é difícil ver o campo de jogos da velha escola da mesma maneira.
A forma de playgrounds tradicionais surgiu por causa de diretrizes de segurança pesadas começando na década de 1980, que foram motivadas por processos mais crianças ficar ferido em estruturas de jogo. Como Hanna Rosin escreveu recentemente no
The Atlantic
, para minimizar o risco, playgrounds ter convertido ao longo dos anos para alturas especificadas, encostas e ângulos, com materiais padrão como pisos de borracha que são considerados seguros. Playground empresas de fornecimento de transporte de equipamentos em todo o país, por isso, um parque infantil no nosso bairro sul da Califórnia pode parecer quase idênticos aos que meu filho vê na minha cidade de Nova York ou de seus avós subúrbio de Houston.
Em contraste, quando eu perguntar ao meu filho sobre o jogo quintal de seus dias de pré-escolares, seus olhos brilham e ele fala animadamente durante 20 minutos. É um lugar mágico, com elementos na sua maioria naturais em vez de equipamentos de playground. Há um jardim, uma área de ciclismo e um monte de sujeira sob as árvores onde as crianças podem correr água e cavar para fazer rios. Há uma área de areia grande, novamente com um bico para as crianças a fazer mais cursos de água. Todas as tardes, no ano passado, eu iria encontrar meu filho envolvido em um projeto, repelem a sujidade ou à base de areia, pá e transporte de materiais, enquanto as crianças tudo planejado e gritou direções. Ele estava molhado, revestido em areia, e feliz.
"Quando eu era jovem que ainda poderia subir em árvores", diz o diretor do campus, Anita de la Puente. "Nós corremos através de campos e esfolados nossos joelhos. Jogamos fora em dias de chuva ... infelizmente agora estamos com vista para isso por "segurança" eo que é brilhante e de plástico. "Quintal do pré-escolar tem inspiração de escolas de Reggio Emilia, na Itália, onde não há equipamentos de jogo feito pelo homem para escalar, apenas as árvores, pedras e grama já está lá. No ano passado, quando meu filho estava em seu último ano de pré-escola, eles tiraram a estrutura de slides e colocar em uma série de pedras (que olhar e sentir real, mas são artificiais) para a escalada. Tudo isso fez uma grande impressão no meu filho, que está apenas esperando para colocar as mãos em que quintal de novo quando sua irmã começa a pré-escola no próximo ano. "Não havia muito o que fazer naquele quintal", ele me diz. "Não há nada para fazer no parque infantil na minha escola agora."
avaliação do meu filho é ecoado por estudos de desenho playground. As crianças foram mostrados para ser altamente sedentária em campo de jogos tradicionais, assim como eu vi em sua escola primária. Um estudo encontrou pouca atividade durante o recesso, com mais de 20 por cento das crianças totalmente sedentários (mais de um terço também apresentavam sobrepeso ou obesidade). As taxas de actividade subiu significativamente quando as crianças foram dadas funis de bola e marcas no concreto a partir do qual eles poderiam fazer jogos. Um estudo arquitectura paisagística de 16 centros de lazer ao ar livre em British Columbia descobriram que a maioria dos equipamentos de jogo não foi utilizado em tudo, e mais de metade dos professores disse que o equipamento não foi bastante difícil.
Quando os pesquisadores comparam playgrounds tradicionais até as mais naturais, o último vence. Pesquisadores da Universidade de Tennessee monitoraram os níveis do jogo e da atividade dos miúdos sobre o metal tradicional e parque infantil de plástico, medindo coisas como quantas vezes eles usavam os slides, a intensidade de sua atividade, e quanto tempo eles gastaram na sombra. Ao longo de meses, o parque foi transformado; as lâminas foram construído em uma colina com árvores, uma pequena enseada, pedras, flores, troncos e tocos de árvores. Os níveis de atividade subiu, e as crianças fizeram um jogo mais imaginário. Além disso, as crianças tempo gasto jogando dobrou, e eles se engajaram em mais fortalecimento e exercícios aeróbicos.
Claro, transformando um parque infantil preciso dinheiro (a menos que você vá com os tocos de árvores simples e ideia sujeira). Ele levou nossos pré-escolar anos de angariação de fundos para ver a sua visão de um jogo natural forma quintal take; para as escolas públicas que estão já apertado sobre o financiamento, que podem não ser realista. Na nossa área, algumas escolas públicas começaram com pequenos passos nivelando espaços escolares antes ocupadas por bungalows e colocando em jardins.
Dada a escolha, eu levo meus filhos para a colina gramada no nosso bairro e observá-los rolar, colher flores, executar ou tentar subir em uma árvore. Em playgrounds, a agenda está definida: você correr até a escada, atravessar a ponte e desça a slide; não há muito incentivo para novos jogos ou pensamento criativo. Estas habilidades motoras são um desafio para os meus dois anos de idade, mas não para o meu seis anos de idade e seus amigos, que tomaram a subir em partes das estruturas não significava para subir (como os topos dos túneis), a fim para tornar as coisas interessantes. Temos também novos e inventivos playgrounds no nosso bairro, como os surgindo em todo o país, que têm lâminas construídas em morros, peças soltas, e jogar estruturas divididas por grama e árvores.
Jogar equipamento pode ser realmente incrível; meus filhos iria balançar por horas, e eu adoraria vê-los escalar paredes de escalada pequenas e fazer "Ice Cream" estandes a partir das estruturas de madeira em janelas no campo de jogos. Mas jogar fora, como jogar dentro, não tem que ser extravagante em tudo para ser satisfatório. Eu penso sobre amigos com quintais inacabadas que são na sua maioria sujeira e perceber que, se você fosse dar-lhes um fio de água, alguns troncos, e algumas pás, o mundo iria cair e meus filhos brincar alegremente por horas.