escola
Como um pai e um ex-professor e alfabetização treinador premiado, eu sei que é a excelência na sala de aula e, na outra extremidade do espectro, o que pode matar o amor de uma criança de aprendizagem. Então, no início deste ano, quando eu vi a minha filha e os outros 25 kindergarteners todos os que trabalham em exatamente as mesmas planilhas letra-som durante meses a fio, não era minha responsabilidade falar mais alto? As crianças foram aborrecido, e logo minha filha parou de querer ir para a escola e disse que ela só gostava de recesso. Percebi que sua aprendizagem precisa - e aqueles de muitos de seus colegas - não estavam sendo atendidas. Eles estavam prontos para palavras, para livros de verdade, de algo novo para aprender. Eles não deveriam ser dadas classwork diferente?
Claro que eu sei em primeira mão que o ensino é uma tarefa difícil; salas de aula são preenchidos com diferentes tipos de alunos, alguns dos quais têm necessidades especiais. E, sim, é difícil de se adaptar classwork para que todos os alunos são desafiados. Mas também tenho sido um professor e entender o que minha filha e seus colegas precisam aprender, e não é um pré-set, todos-on-the-same-page currículo.
Ainda assim, o próximo passo - abordando as minhas preocupações sobre salas de aula do meu filho - sentiu complicado. Como você pode falar com um professor sem pôr em causa o bom trabalho acontecendo na sala de aula? Qual é a melhor maneira de se certificar que seu ponto é considerado? Para obter a estratégia e protocolo apropriado, pedi três especialistas - um diretor de escola, um professor e um mediador - para compartilhar seus pensamentos sobre como falar com os professores. Aqui está o que eles me disseram:
A partir do Principal:
Eu encorajo todos os pais para ser oportuna, sincero, honesto e respeitoso ao expressar preocupações com os professores. Definitivamente aproximar o professor diretamente, como ele é a fonte mais bem informados sobre as situações de sala de aula. Às vezes é frustrante como um principal para receber um telefonema sobre um assunto de teste ou lição de casa quando eu não sou a pessoa que tem conhecimento em primeira mão dessa situação. Vá à fonte!
Sempre colocar as necessidades da criança em primeiro lugar. Explicar em detalhes o que você vê como a preocupação e como ela está afetando o seu filho. Certifique-se de ouvir o ponto de vista do professor e fazer perguntas se você não entender qualquer uma das informações que eles fornecem. Ofereça-se para encontrar-se com o professor para discutir com mais detalhes. Pergunte ao professor o que você pode fazer para apoiar seus esforços educacionais. Trabalhar em conjunto para colocar um plano em prática para a forma como o problema pode ser resolvido, incluindo a comunicação de acompanhamento, tanto do pai e professor. Se um pai encontra resistência depois de tentar trabalhar colegialmente com o professor, eu acredito que é adequado para consultar com o diretor da escola.
- Lyn Hilt, K-6 Principal e Tecnologia Integrador /camioneta
A partir do Professor:
É importante discutir cara a cara questões ou por telefone. E-mail pode ser mal interpretada com muita facilidade.
Tente ir para o professor antes de falar com muitas outras pessoas. Posso certamente entender que desejam expor suas idéias de um par de outros pais (fiz isso) ... mas não espere muito tempo.
Abordagem com um sorriso e uma atitude positiva ... é contagiosa!
Mostrar a apreciação para o trabalho do professor; ele irá levá-lo /la fora da defensiva.
E como com qualquer um, comentários negativos de sanduíche entre comentários positivos, se possível.
- Diane Dahl, professor de segundo grau e um estudante de graduação BrainSMART
A partir do Mediador:
Eu sempre acho que os números são a chave. Isso significa falar com outros pais para ganhar seus insights. Uma vez que as ideias e as opções são brainstormed, eu recomendo compartilhá-los com o professor e pedir para convidar o principal para a discussão. A partilha deve incluir também os pais que estavam envolvidos.
A frente unida ilustra a importância desta questão. Este não é apenas uma batalha pai; esta é uma batalha da maioria dos pais. Ao mostrar números do professor e /ou principal começar a perceber algo precisa mudar; talvez não imediatamente, mas em algum momento. Talvez eles poderiam ter você e os pais fazer parte de uma comissão que pode refletir e levar implementação.
Devemos lembrar que os professores são seres humanos e estão vivendo uma experiência que não são totalmente engolida. Nós realmente não sei o que é como ser um professor em sala de aula de hoje. Precisamos proporcionar aos professores a capacidade de educar os pais sobre o que está acontecendo e, em seguida, na unidade figura para fora ou debater algumas soluções possíveis, opções.
- Elizabeth Suarez, facilitador, mediador, palestrante, treinador e autor