Parece que meus quatro anos de idade, tem os dedos pegajosos.
Tudo começou há alguns meses. Notei um dia depois da escola - como eu estava segurando as calças do meu filho de cabeça para baixo, despejando toneladas de areia para o lixo da cozinha - um adesivo brilhante, inchado, em forma de diamante saíram na avalanche de terra. Eu não penso muito sobre isso até que aconteceu novamente, desta vez com uma coleção de pequenos pedaços de gema-like e uma vaca de plástico, claramente levantou da escola.
"O que é isso, companheiro?", Perguntei.
"Treasure", respondeu ele, a matéria com naturalidade.
"da escola?"
ele hesitou por um segundo e assentiu.
"Neat", eu disse, tentando pensar em meus pés. "Bem, não podemos levar para casa as coisas que vivem na escola. Vamos colocar isso ao lado da porta, para que não se esqueça de levá-la de volta amanhã. "Ele concordou. Problema resolvido. Exceto na semana seguinte, uma outra carga de espólio chegou no bolso camisola, e desta vez ele parecia estar um passo à frente de mim com uma reportagem de capa. Foi um "presente" de um amigo na escola. Desde então, bastões e insetos e (estranhamente) uma bateria D coloridos têm uma carona para casa da escola nos bolsos
um momento de aprendizado:. Meu filho shoplifted hoje-
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8 coisas moms não pode nunca encontrar, porque seus filhos roubar-los-
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é sempre apropriado para disciplinar alguém da criança -?
Meredith Carroll
O comportamento tocos-me um pouco, porque o meu filho não é um regra-breaker pela natureza. Passando animais de fazenda de plástico não é exatamente furto, mas ele se sente um pouco estranho, no entanto
Quando eu perguntei ao redor, eu encontrei o padrão de crianças levando objetos cobiçados ser bastante típico.; meus amigos saltou com histórias semelhantes. Olhei em volta on-line para comentários, ea maioria das pessoas parecia atribuem o fenômeno saques de controle de impulso limitado e falta de consciência; crianças pequenas não podem deixar de levar itens tentadores e não têm o senso de certo e errado para saber de outra maneira. Eu posso ver isto é verdade para as crianças, que poderiam carrinho casa de brinquedo de um amigo ou de uma caixa de lápis de cor irresistível sem um indício de que não há problema em fazê-lo. Mas não explicar o meu filho, que tem bons poderes de auto-controle. E, enquanto as crianças de sua idade podem não compreender as implicações de longo prazo de suas ações, eles entendem as regras sociais básicas.
Eu comentei isso com professor pré-escolar do meu filho, e ela disse que meu filho estava conduzindo uma experiência importante. As crianças pequenas precisam fazer conexões entre os domínios em suas vidas (escola, casa, casa de amigos, lugares que viajar, e assim por diante), explicou. Quando meu filho chega em casa com um token, é semelhante a tomar um pedaço de casa escola com ele - fazendo a ponte entre os dois lugares mais conhecidos e importantes. Ela também concordou que as crianças de quatro anos de compreender o certo do errado, em muitos casos, mas ainda é um trabalho em progresso, para que ele pudesse ser testando conceitos como propriedade e fronteiras.
Para mim, a heisting inofensivos também parece relacionada ao fascínio "tesouro" a maioria das crianças têm nessa idade. Meu filho, como muitos colegas pré-escolares, recolhe as coisas. Pedaços de brilho, pequenas pedras e seixos de uma caminhada, tampas de garrafa - essas posses realizar uma importância especial para ele. Os jovens crianças parecem atribuir significado aos objetos que eles encontram e se acumulam (fazendo baús de tesouro e cofrinhos especialmente intrigante). Talvez seja uma adaptação evolucionária -. Os instintos caçadores-coletores que dizem os nossos pequeninos para forragem e embalar artigos de valor afastado
Seja qual for a razão, levando objetos pode ser um comportamento de franzindo a testa, mas para crianças e jovens, não é um preocupante um; na minha experiência, é uma fase de desenvolvimento que vai passar. Isso não quer dizer que roubar não é um sinal de um problema maior. Quando eu pedir a um colega que trabalha com adolescentes sobre isso, ela me diz isso para as crianças mais velhas e adolescentes, roubando pode ser uma expressão de raiva, uma necessidade de gratificação instantânea, a falta de controle de impulso, ou todas as anteriores. No espectro clínico, roubar "itens de valor não-trivial" é associado com transtorno de conduta, um diagnóstico psiquiátrico para crianças e adolescentes com dificuldades comportamentais graves, de longa data. Se o roubo é acompanhada por agressão, crueldade e propriedade destruindo, por exemplo, poderia ser um sinal de um problema maior.
De volta à terra de vacas de plástico, no entanto, a criança e beliscar pré-escolar não ainda um é expressão de um problema. Seu filho médio que enche brinquedo de um amigo na bolsa da mãe é provável que seja a experimentar. Na verdade, eu vejo isso como uma oportunidade - forragem para conversa. Quando eu interrogado meu filho sobre as pedras e animais, eu fiquei neutra (que eu nunca iria querer envergonhá-lo ou fazer um negócio emocional sobre isso) quando afirmei os fatos sobre como "as coisas da escola ao vivo na escola." Ele também poderia desencadear uma discussão de como um colega de classe se sentiria se ele foi para brincar com os objetos e não poderia encontrá-los, o que é uma boa prática com empatia e tendo a perspectiva de outra pessoa.
no lado alta, a experiência me deu inspiração para um presente de Natal. Eu vou ter certeza de obter o meu filho um mealheiro ou no peito especial este ano -. Um lugar para ele para armazenar toda a sua
legitimamente
obtido e tesouros talentosos