Esta manhã eu olhei para a pilha de material de trabalho meu marido continua escondido no quarto de hóspedes. Foi principalmente as habituais - impressões de artigos, um aglutinante, revistas comerciais. Então eu vi: um iPad. Eu sabia que ele estava indo para obter um emitido para ele, mas que tinha tomado tanto tempo que eu tinha esquecido que estava chegando. O nosso filho de 5 anos de idade foi super animado quando ouviu pela primeira vez que estávamos recebendo um, porque ele jogou um jogo em um na casa de um amigo e por um tempo foi perguntar ao dia, quando "o meu jogo iPad" ia chegar.
Eu nem quero que ele saiba que está na casa.
Eu não sou puritana tecnologia. Temos laptops e smartphones e tablets e-reader e sistemas de vídeo game na casa. Eles servem uma variedade de forma fins de entretenimento para trabalhar e meu filho fica diferentes graus de acesso a eles. TV é uma parte diária de sua existência. Ele joga jogos de vídeo nos fins de semana quando o pai está por perto porque mamãe não sabe como trabalhar o Xbox. Em raras ocasiões, ele tem a chance de jogar alguns jogos no meu iPhone, geralmente quando estamos à espera no escritório de um médico ou de um voo. Ele gosta dos jogos, mas raramente pede para reproduzi-los e é assim que eu gosto.
Eu não sei por que temer o iPad será diferente. Talvez porque é um graal tão santo de gadgets eo mundo de aplicativos é muito parecido com uma loja de doces tecnológica. Ele só se sente como atravessar para o mundo IPAD vai despertar o interesse nos brinquedos de alta tecnologia e jogos que, até agora, iludiu meu filho. Além disso, o iPad, ao contrário da maioria dos nossos outros aparelhos é facilmente navegável por uma criança que ainda não sabem ler. Ele teria autonomia sobre o iPad que ele não tem com as listagens de DVR.
A parte de minha resistência a deixá-lo jogar com o iPad é prático. Por um lado, é uma ferramenta de trabalho para o meu marido. Não é realmente um brinquedo família, pensei que eu tenho certeza que ele vai ser generosos com permitindo C para brincar com ele nos fins de semana. Mas isso é outra questão: Eu limitar o tempo de tela e do iPad, a meu ver, é apenas uma outra tela. Eu fico cansado só de pensar de negociar com ele sobre se-você-play-este-jogo-você-não-pode-relógio-que-show. Eu não quero para monitorar um outro recurso que precisa ser limitado.
A outra parte da minha resistência é o meu forte sentimento de que as crianças aprendem melhor em três dimensões. Eu não acho que haja algo de meu filho pode ganhar a partir de um aplicativo que não pode começar a partir de seus Legos, livros, figuras de ação, ou no parque infantil. Tal como está, ele pode passar a tarde toda montagem minifigs de Lego em um universo de sua própria criação. Ele e eu fazer livros de actividades juntos, onde ele aprende sobre padrões e letras e números e nós podemos falar sobre o que ele está fazendo. Ele e seus amigos correr depois da escola, jogos da imaginação com todas as regras enigmáticas e deslocando topografia do jovem infância. Essa é a minha visão de como pequenas crianças devem jogar: em movimento, com os outros, e sem os limites impostos por um programador
Há todo o tempo do mundo para o meu filho para aprender a usar as ferramentas pesadas. da tecnologia. Eles algum dia vai ajudá-lo com seus estudos e seu trabalho. Mas, por agora, eu não estou pronto para vê-lo trocar os brinquedos tradicionais do mundo real para os novos brinquedos bravos do mundo virtual
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