O meu filho será a mudança escolas no próximo ano, e como nós fomos para o grau 1 informações noite, parou e olhou para as fotos da equipe na entrada da escola. Dos cerca de 2 dezenas de professores da escola, apenas 4 eram do sexo masculino.
Lembro-me de minha esposa e eu apontando para uma das imagens, e tremor. Ele parecia um pouco assustador. Nós ainda esperava em voz alta que o nosso filho não tê-lo como um professor.
Isso é o viés, não é? Temos sido alimentados com uma dieta de "
homens e crianças são ruins"
na mídia, que o ensino, por padrão, tornou-se de domínio de uma mulher.
Bem, as escolas poderiam usar alguns bons homens, e um distrito é certo na frente sobre a necessidade de mais homens na sala de aula ..
o Conselho Escolar Toronto, a maior do Canadá, declarou corajosamente
"contratação deve favorecer masculino , professores minoritários "
" a primeira rodada de entrevistas TDSB será concedido a professores candidatos que atendem um ou mais dos seguintes critérios, além de ser uma excelente professora:. Male, racial minoritária, Francês, Música, aborígine, "
o memorando obtido pela The Globe and mail lê.
é um tipo diferente de ação afirmativa que tem as mulheres brancas chateado. Com mais de metade dos trabalhadores do sexo feminino do conselho, foi tomada a decisão de equilibrar activamente as escalas em sala de aula.
O saldo é ainda mais fora da linha quando você olha para o nível elementar. Para as classes K-7, mais de 77% dos professores são mulheres. No ensino médio, o número cai para 59% do sexo feminino. Quando se comparam as minorias visíveis, quase 3/4 dos alunos são minorias visíveis, enquanto que menos de 1/4 dos professores representam as diferentes culturas.
77% dos professores das escolas elementares são do sexo feminino. 59% dos professores nas escolas secundárias são do sexo feminino. Alguns meninos nunca terá um macho em sua sala de aula toda a sua carreira escolar.
Alguns apontam para marcas mais pobres por meninos e das minorias como um fator de não ter modelos na sala de aula. No Reino Unido, constatou-se que alguns alunos vão toda a sua carreira educacional sem um professor do sexo masculino. No mínimo, é mais do que provável que eles não vão ter influência masculina até que eles chegam à escola secundária
A Universidade de Western Ontario publicou um artigo chamado de professores do sexo masculino e do O documento concluiu. "Problema Boy.":
Um debate mais sofisticado mídia sobre modelos masculinos é claramente necessária. Isto não é para argumentar que os professores do sexo masculino deve ser desencorajado de abraçar ensino fundamental, ou que não pode ser um inï¬,uence positiva para ajudar os meninos a desenvolver uma "masculinidade saudável"; em vez disso, argumenta-se que os pressupostos relativos aos "masculinidade saudável" não pode ser feita com base em diferenças essencialismo ou sexo biológico.
Um recente artigo de opinião no New York Times descobriu que os meninos são vincadamente ficando para trás meninas nas classes .
algumas décadas atrás, quando percebemos que as meninas definhou por trás meninos em matemática e ciências, montamos um esforço concertado para dar-lhes mais apoio, com sucesso significativo. não devemos fazer o mesmo para os meninos?
Temos desfilou tão longe no "ensino é o trabalho das mulheres" estrada, que pode ser difícil para atrair os homens para a profissão. Ainda assim, os conselhos como o de Toronto vai tentar. E você tem que saber, apesar do fato de nossos meninos precisam de alguns bons homens a olhar para cima, vai o homem moderno quer ser olhado com um olhar malicioso quando ele declara que ele quer ser um professor de escola primária? É um preconceito que existe (eu tê-lo), e que precisa ser mudado - rapidamente
O que você acha.? Quando levar em consideração a perpetuação de mães solteiras que levantam meninos em nossa sociedade, estamos prestes a ter gerações de homens que nunca tiveram interações regulares do sexo masculino através de suas vidas? Isso importa?
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