Até agora você sabe a importância de falar com o seu bebé cedo e muitas vezes: enquanto ela escava Cheerios em sua cadeira, durante um passeio no parque, em mudar o quadro. Mas isso é apenas metade da história; É igualmente importante saber
como
para falar com o seu bebé.
Em primeiro lugar, a quantidade de idioma nossos pequeninos ouvir tem um grande impacto no seu desenvolvimento. Por exemplo, as crianças que crescem em famílias no bem-estar ouvir uma média de 600 palavras por hora, aqueles em famílias da classe trabalhadora ouvir 1.250 palavras por hora, e aqueles em famílias profissionais ouvir cerca de 2.100 palavras por hora. Isso significa que a cada ano, uma criança de um bem-estar recebendo família ouve 3,2 milhões de palavras, enquanto a média das crianças em uma casa profissional ouve 11 milhões. Esta lacuna palavra correlaciona com a capacidade lingual mais tarde na vida: aos três anos, as crianças em famílias profissionais têm vocabulários de cerca de 1.100 palavras, com crianças no menor suporte económico que falam cerca de 500 palavras. A quantidade de linguagem dirigida a crianças nos primeiros três anos de vida é estimada responsáveis por metade da variação no desempenho cognitivo e vocabulário aos 3 anos e idade 9.
Como um pai, sua reação inicial à audição este é para discar a conversa em sua casa. E muitos de nós temos: Eu vejo os pais diligentes o tempo todo, proporcionando corrida descrição e narração com seus companheiros balbuciando no reboque. Mas com um olhar mais atento a pesquisa, incentivando os pais a conversarem com seus bebês acaba por ser uma peça simplificada de conselhos -. E um que realmente perde muitos dos aspectos críticos do desenvolvimento do vocabulário para os mais jovens
a barragem de palavras não é o padrão ouro. Na verdade, ele provavelmente fica no caminho de um processo ainda mais importante para a aprendizagem de línguas dos nossos filhos.
Para entender como os bebês adquirem a linguagem, psicólogos da Universidade de Nova York videotape e analisar as interações pais-bebê e acompanhar o desenvolvimento dos bebês mais Tempo. Eles acham que a linguagem de um pai, de fato, desempenhar um grande papel na formação como fluente seus filhos se tornem, mas
a resposta dos pais
à linguagem do bebê é o que faz a diferença. Em um experimento com as mães e seus de idade mês de 9 ou 13, os pesquisadores mostraram que a capacidade verbal de um bebê foi relacionado a como boa mãe estava assistindo, expandindo, e descrever o mundo com base em palavras e gestos do seu bebê. capacidade de resposta de uma mãe para conversar e os movimentos de seu bebê previu a idade em que os bebês alcançado marcos como dizer suas primeiras palavras, tendo 50 palavras em seu vocabulário, colocando duas palavras
juntos, e falando no pretérito. A resposta da mãe previu esses marcos para além próprias vocalizações e gestos do bebê nesses idades.
Dr. Tamis-Lemonda, que dirige a pesquisa, explica que ouvir um monte de palavras não faz um bebê muito bom, a menos que o pai está realmente ajudando o bebê dar sentido a eles. "Se os pais pensam: 'tudo que eu preciso fazer é falar'", ela diz, "bem, isso seria um verdadeiro quebra-cabeças para as crianças. Porque o que todas essas palavras realmente
significa
? "
Como você ensina o que significa para bebês? Entre as idades de nove meses e dois anos, a chave é usar a perspectiva do bebê como o trampolim para o ensino. A três anos de idade, pode ser experiente o suficiente para redirecionar sua atenção e siga um pai para aprender novas palavras, mas as crianças mais jovens precisam o inverso: eles precisam
nós
a seguir
-los
. "Se o bebê está jogando com um copo e o pai diz," olhar para a boneca! "O bebê é muito menos provável para aprender essa palavra", diz Tamis-LeMonda. Quando você fala sobre a taça, por outro lado, você ligar as informações visuais e tácteis (Eu vejo o copo em minhas mãos) com as informações auditivas (ouvir a palavra "cup"). É essa ligação entre os sistemas sensoriais que solidifica a aprendizagem.
crescimento Idioma é de cerca de qualidade, não apenas quantidade. Por exemplo, além de ouvir poucas palavras, as crianças de diferentes origens ouvir muito diferente
tipos
de palavras. As crianças em famílias profissionais foram encontrados para ouvir 32 palavras encorajadoras e 5 proibições por hora, em média, enquanto em famílias da classe trabalhadora é 12 afirmações e 7 proibições por hora, e em famílias de classes socioeconômicas mais baixas, 5 afirmações, mas 11 proibições. Ao longo de quatro anos, que faz quase meio milhão de mais casos de encorajamento de famílias abastadas, e mais 125.000 desânimos em famílias de baixa renda. A pesquisa sugere que essa diferença significativa no feedback positivo contra o negativo é o que atribui à abertura da língua entre as classes. Simplificando, as afirmações mais positivas que uma criança recebe na conversa, maior será sua compreensão da linguagem será. Estudos também descobrir que qualidades como a frequência com que as mães fazem perguntas "wh" (quem, o quê, quando, onde, o que, por que, como) se correlacionam com habilidades de linguagem de uma criança e prevê mais tarde escola-readiness.
Em outra palavras, é fácil de tomar o conselho de falar com o seu bebé e correr com ele, mas os pais como conscienciosos que tendem a cair para a ideia de que se algo é bom para o nosso filho, mais do que deve ser melhor. Sim, ouvir muitas palavras é crucial para o desenvolvimento de um bebê, porque, como Tamis-LeMonda coloca, "a única linguagem que eles usam é o idioma que ouvem." Mas vendo
e
escuta, para que você pode fornecer respostas contingentes, é o que a pesquisa mostra que ser mais poderoso. Quantas vezes tem o seu bebé ou criança começou um pensamento, só para ter de saltar e terminá-lo? (Eu sou culpado por isso também). Ouvir é uma habilidade, e é difícil às vezes. Escuta bem significa observar o seu filho com curiosidade, querendo saber o que ela vai dizer ou fazer a seguir, e resistir ao impulso de interromper. Isso significa fazer uma pausa e deixando haja silêncio, mas ainda permanecer engajado. Na verdade, a pesquisa mostrou que você não precisa de palavras para encorajar a fala do seu bebê; apenas sorrindo, aproximando-se de seu bebê, ou tocá-la é suficiente para fazer imediatamente suas vocalizações mais sofisticado.
No outro dia, eu praticava conversar com meu 17 meses de idade durante o almoço por ser tranquila, mas observando-a rodada , rostinho para ver onde sua linha de pensamento iria levá-la. Ela fez muita batendo o garfo em cima da mesa, acenando abacate no ar, e girando através de ambas as frases Inglês e Ewok-soando. Mas então ela começou a fazer sons que eu não tinha notado antes. "Ela está cantando o ABC," meu marido adivinhado. Nós sorriu e bopped nossas cabeças, mas resistiu à vontade de dialogar e se juntar a ela. Com certeza, ela tinha o esboço do alfabeto e parecia encantado com a oportunidade de realizá-la para nós enquanto nós só assisti. Eu nunca teria sabido que a linguagem foi arquivado em seu cérebro em rápido crescimento. Incentivo, mas também um pouco de espaço, deu-lhe a oportunidade de compartilhá-lo comigo.