As transições podem ser difícil para as crianças com autismo; eles prosperam em rotina e consistência. Desde que o meu filho Norrin foi diagnosticado com autismo, a consistência palavras e de rotina foram perfurados na minha cabeça. Embora eu possa ser super organizado, mantendo uma programação tem sido sempre um desafio. Tenho notado que quando seguimos um cronograma, tudo está bem no nosso mundo. Quando não o fazemos ... bem, vamos apenas dizer que a diferença é óbvia. Férias
Verão são especialmente difíceis para nós. É a época do ano em todas as programações estão desligados. Cada dia é diferente e de rotina é uma palavra raramente pronunciada. Com o início de um novo ano escolar (
graças a Deus!
), Podemos começar a voltar em um sulco regular.
Eu recentemente revisto um novo livro,
A Criança Sensorial Gets organizado, Comprar e está repleto de sugestões realistas sobre como ajudar você e seu filho. Lendo o livro me fez lembrar de todas as coisas que fazem transições mais fácil para Norrin.
Se você é um pai que ama programar ou um que vive no capricho, essas dicas são bastante fáceis de incorporar em seu dia- a-dia.
7 dicas que ajudarão o seu filho na transição de uma atividade para o próximo 1 de 8
Clique por para ver como eu ajudar na transição Norrin de uma atividade para a próxima.
Mantenha um calendário 2 de 8
Nós manter um calendário no quarto de Norrin para que possamos conversar sobre o que fazemos de um dia para o outro. (E também lhe ensina os dias da semana, meses e ano). Isto vem a calhar em torno temporada de férias. Nós gostamos de contagem regressiva para o grande dia. O calendário também permite Norrin para iniciar a conversa. Há momentos em que ele vai perguntar sobre que dia é hoje eo que temos planejado.
Eu vou ser honesto, há dias em que pular o calendário. Algumas manhãs, há muita coisa para fazer. Mas quando Norrin é especialmente ansiosos sobre algo, nós nos referimos ao calendário e nós convencê-lo através dele.
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Siga o cronograma de 3 de 8
Norrin faz melhor com uma programação. Ele gosta de saber o que antecipar. Criando uma programação não é preciso muito, especialmente se o seu filho pode ler. Quando Norrin chega da escola, o terapeuta anota tudo o que vai fazer em um pedaço de papel. Eles atravessam a cada atividade concluída e passar para a próxima. Por exemplo:
Snack
atividade de tempo Tabela
Jogar com iPad
atividade de tempo de mesa (2)
Free tempo
projeto Art
Se o seu filho não pode ler, você pode usar uma agenda de imagem. Do2Learn é um grande recurso site onde você pode baixar as imagens que você precisa para criar o seu próprio.
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Use um temporizador 4 de 8
Timers pode ser seu melhor amigo. Nós usá-los o tempo todo com Norrin e eles ajudá-lo a seguir em frente de uma atividade para a próxima. Eu uso o temporizador no meu iPhone. Sempre que vamos para o parque e eu digo "mais 10 minutos", eu definir o meu timer. Se eu me esquecer, ele vai me lembrar. Quando o temporizador se apaga, Norrin sabe que o parque está terminada e é hora de sair.
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conversar com eles em It 5 de 8
Eu uso instruções verbais ao longo de nosso dia-a orientar Norrin por meio de atividades e transições. Por exemplo, uma criança "típico" pode entender o que significa para se preparar para a escola. Mas para Norrin, há um grande número de passos no processo. Então eu fornecer instruções verbais para levá-lo através de todos os movimentos de se preparando para a escola: ir ao banheiro, lavar roupa, tomar café da manhã, vestir-se, e obter sua mochila. Levando Norrin não só facilita a ele através da transição, mas dá-lhe um sentido de responsabilidade.
Use suas palavras 6 de 8
Nos dias em que temos algumas coisas acontecendo. Eu sempre deixar Norrin sabe o que esperar.
"
Primeiro vamos ir ao supermercado e depois vamos para o parque."
"
Primeira escola e depois para casa. "
"
primeiro vamos comer o jantar e depois vamos comer sorvete. "
ao usar o 'primeiro' e 'depois' Norrin compreende a sequência de eventos e reforça a programação
dar-lhes tempo & Seja paciente 7 de 8
Quando se deslocam de uma atividade para outra, dar às crianças um pouco de tempo extra para processar - especialmente se ele requer uma criança a seguir algum tipo de instruções (como fazer uma mala ou o recolhimento de livros). Se você está fazendo uma pergunta, dar-lhes alguns minutos para responder à pergunta.
Acredite em mim, como uma mãe que trabalha fora de casa, nossas manhãs são agitado e eu sou tentados a apressar Norrin fora da porta. Mas eu sei que, quanto mais perturbado que eu tornar-se, ele é menos propensos a seguir as instruções. Então, eu tenho que me lembrar constantemente a ser paciente.
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elogiá-los em um trabalho bem feito 8 de 8
Todas as crianças precisam de louvor e incentivo - crianças com autismo não são diferentes. Quando Norrin faz bem, eu sempre dizer isso a ele. Esperando e de pé ainda é especialmente difícil para Norrin. Movendo-se de uma atividade para a próxima pode ser perturbador e desafiador. Então, quando ele faz um bom trabalho de espera e quando ele transita com facilidade, eu fazer um grande negócio fora dele. Eu quero que ele entender que seguindo as instruções é uma coisa boa. Norrin sempre pergunta como me sinto e eu amo nada mais do que dizer a ele que eu sinto orgulhoso
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Como você consegue transições e rotinas em sua casa? O que funciona para o seu filho?
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