Como previsto, o Presidente
fez
mencionar Universal Pre-K em seu Discurso do Estado da União na noite passada. Uma boa parte de seu discurso, na verdade, foi dedicada à educação em todos os níveis. Mas considerando que eu tenho um filho de 4 anos de idade, em casa, o tema da educação na primeira detém um pouco mais peso do que a acessibilidade da faculdade (diz a mulher com enorme dívida do empréstimo do estudante amarrado a ambos os tornozelos).
No caso você perdeu ele, o presidente Obama deu início ao tema, dizendo: "a pesquisa mostra que um dos melhores investimentos que podemos fazer na vida de uma criança é a educação precoce de alta qualidade."
é difícil argumentar com, direita ? Mas nem todo mundo está radiante sol e rosas sobre o que uma iniciativa Universal Pre-K seria realista se parecem. Babble.com blogueiro Brian Gresko, por exemplo, escreveu um post pensativo e perspicaz, intitulado "O Presidente de Chamada para Pre-K para Todos: Por que pode não ser uma grande idéia", e ele faz algumas grandes pontos
.
Enquanto Brian e eu (eo Presidente, aparentemente) estão de acordo que todos os 4 anos de idade,
deve
ser fornecida uma experiência pré-escola livre, o
tipo
de programa que nosso governo financiar? Se os programas são qualquer coisa como Brian encontrou em Nova York, eles poderiam ser uma extensão do preparo acadêmico rigoroso e one-size-fits-all modelo de educação solidificou com as recentes normas de ensaio nacionais. É este o tipo de pré-K que queremos para nossos filhos? Isto é mesmo uma boa idéia, afinal?
Apesar de alguns dos idioma do Presidente sobre a educação precoce levantou bandeiras vermelhas (como "corrida para o topo" e "isso é certo para
América
" ), suas intenções parecem originar-se de proporcionar oportunidades de pré-escolares de baixa renda (e, vamos ser de renda média) famílias honestas,. Porque essa é a verdadeira questão aqui.
Você esteve durante o processo pré-escolar? Você sabe como hair-pullingly é caro para enviar uma criança à pré-escola? E as horas! A maioria dos programas pré-escolares operar em meios dias (ou menos do que isso), o que é totalmente bem se acontecer de você trabalhar em casa (ahem) ou ter de creche adicional no lugar (que, $$$). Para 9-to-5 famílias que trabalham, as opções pré-escolares são muito baixa qualidade. E caro.
Em um mundo perfeito, todos nós estaríamos ensinando nossos filhos em casa ou matricular-los em programas baseados em jogo que se encaixam em nossos horários de trabalho flexíveis. Mas isso não é a nossa realidade. Isso não é o sistema em vigor. Para que possamos pagar uma segunda hipoteca em custos pré-escolar ou podemos enviar as crianças para um ambiente creche-like onde eles não estão preparados para uma sala de aula. Ou sentar-los em frente à TV, enquanto a mãe se conecta afastado em seu computador
Um grande número de famílias
precisa
programas pré-escolares a preços acessíveis -. Mesmo que só ensinar as crianças como segurar um lápis corretamente e seguir as ordens e andar na linha, como Brian observou. Porque, quer queiramos ou não, nossos filhos estão sendo incluídos nestes sistemas do jardim de infância público onde
irá
estar por trás. Eles vão ver outras crianças a compreensão do sistema de cubbies e tempo do círculo, estar confortável com os seus pares, sabendo como segurar lápis e seguir as ordens e andar na linha. Eles podem ver outras crianças já saber ler ou fazer outros avanços acadêmicos que nunca tiveram a oportunidade de aprender em uma creche baseado em casa ou na frente da TV. E então eles podem se sentir desencorajados sobre ir à escola - configurá-los para uma luta. Eu me considero afortunado por ter encontrado um programa pré-escolar à base de jogo que podemos (mal) pagar, porque eu sei que, sem dúvida em minha mente, que o meu filho está pronto para o jardim de infância. Nem todos os pais são esta sorte
A realidade da questão é esta:. Se estamos de acordo com nosso sistema educacional ou não, este é o sistema que temos. Nenhuma quantidade de pensamento mágico vai transformar o modelo americano para o um sobre na Finlândia. Nenhuma quantidade de evasão e negação vai mudar o fato de que muitos pais não pode evitar ou negar o sistema. Quando a escola privada é incomportável e escolaridade alternativa não é uma opção, os pais têm de recorrer a sua escola pública contribuinte-financiado - como deveriam. Mesmo que o sistema de escola pública faz com que a dúvida e ansiedade e frustração, muitos de nós não têm outra opção.
Mas o sistema tem de mudar, você diz. O sistema está quebrado, e estender esse sistema quebrado para o nível pré-escolar só irá fazer mais danos
A menos que possamos usá-lo como uma oportunidade -. A chance de tocar o nosso pé na porta e assumir nosso caminho através do rachar, gritando através dos nossos megafones (e blogs e e-mails e campanhas de base). Ontem à noite, o presidente afirmou que vai reunir "uma coalizão de autoridades eleitas, líderes empresariais e filantropos" para ajudar mais crianças acessar alta qualidade de pré-K. Por que não podemos pegar carona em apelo do Presidente para a ação? Por que não podemos usar nossas vozes coletivas para orientar nossos programas locais em algo que é saudável e apropriado para a idade, enquanto ainda preparando-os para uma sala de aula?
Não deveríamos pelo menos tentar?
podemos lutar azul contra vermelho, público versus privado,-los contra nós todo o dia ao vivo de duração. O fato é: muitos pais estão se sentindo preso. Muitas crianças estão começando a vida escolar fora com esmagadora exaustão. Demasiadas crianças de 5 anos são
já
trás.
Para aqueles de nós que não pode evitar o sistema, temos que mudá-lo de dentro. E talvez - apenas talvez - a iniciativa Universal Pre-K é um bom ponto de entrada. Mesmo se tivermos que lutar nosso caminho através da porta.